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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
金兼斌
人文选修课的教育功能与特征金兼斌人文选修课，顾名思义，是高校中人文科学类选修课。人文科学源于拉丁文ｈｕｍａｎｉ－ｔａｓ，意即人性、教养，原指同人类利益有关的学问，以区别于在中世纪教育中占统治地位的神学。狭义指拉丁文、希腊文、古典文学的研究，广义一般指...
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘炜 邵婷
开发中职人文选修课程是中职学生个体生命成长和经济社会发展对中职教学改革提出的崭新要求。利用优秀传统文化的丰富资源,选取适合中职学生认知、品味、践行的内容,开发中职人文选修课程,能有效提升中职学生人文素养和综合素质;发挥优秀传统文化的润泽功效,让中职学生感悟文化有趣,体验文化养"技",培养中职学生自觉成为民族优秀传统文化的传承者。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郑鑫
我国普通高等院校培养的是学术型人才,而高等职业院校则偏重于培养技能型人才,即培养的目标是以实用为主。在中等教育的基础上培养出一批既具备大学文化知识,又有相关专业技能的人才,面对这一特殊要求,各高职院校相继开设了不同系列的人文类教育选修课,以此来弥补之前教育中人文素养基础薄弱的劣势。从高职人才培养的长远发展来看,这一举措有极其重要的意义。
关键词：
高职院校 人文教育 选修课
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
丁夏
发挥文学选修课的德育功能丁夏清华大学中文系恢复之后，提出文学选修课的发展方向是“建立具有理工科院校特色、较高学术水平和较完整的教学体系”。根据我们这些年的实践经验，我们认为“理工科院校特色”，突出的一点就是因势利导地充分地发挥文学选修课本身所具有的德...
[期刊] 教育与职业
[作者]
张华 张永辉
人文素质选修课是实施素质教育,实现学生可持续发展的重要课程体系。在课程设计上,教师可通过"营养拼盘套餐"实现课程内容的丰富性设计,通过信息动态碰撞实现教学方法的多样化设计,通过学材海量呈现实现教学手段的现代性设计,通过过程持续评价实现教学反馈的灵活性设计,通过课堂内外融通实现实践活动的开放性设计。
关键词：
人文素质 选修课 课程开发
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
徐葆耕
文学选修课的十三年徐葆耕１９８０年校长刘达及副校长何东昌在《光明日报》上发表文章《重视大学文科，多办大学文科》，文中提出对理工科大学生也要加强文科教育，次年建立文史教研组，开出第一批选修课，其中文学课只有一门，即《中国文学简史》。次年增加“文学原理”...
[期刊] 征信
[作者]
近几年来,中国人民银行天津分行认真履行征信宣传教育职责,积极组织开展大学生征信知识宣传教育。2009年,协调天津市教委共同选择在天津商业大学和天津财经大学两所高校实验开设征信选课课程,在全国率先将征信知识纳入高等教育体系。在此基础上,积极协调,逐步扩大征信知识
[期刊] 职教论坛
[作者]
罗小芳
明确高职公共选修课的价值定位,是公共选修课各种相关问题最终得以解决的根本。从课程的各类关系看,对于高职院校而言,公共选修课能够率先体现高等教育课程的形式特征,是高职教育特色的重要保证,是高职院校对学生进行素质教育和职业关键能力培养以获得可持续发展的重要阵地之一,并且可以成为高职院校学分制改革的实验园地和促进高职教育教学一体化的重要桥梁。
关键词：
高职院校 公共选修课 课程关系
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
张长江
1983年9月,国家卫生部要求高等医学院积极创造条件开设卫生经济学选修课。我院经过一年多的积极筹备,从1985年起连续3年开设了这门课程。怎样在普通高等医学院开设好这门课程?3年多的实践,使我们认识到:必须从学校的实际出发,明确教学指导思想,确立好教学基
[期刊] 中国高教研究
[作者]
魏宝刚 刘理
结合学校教学实际情况,以公共选修课考试形式的变化趋势为出发点,探讨了目前教学中的一些主要问题,从教师、学生、教学管理等方面分析了引起这些问题的原因,并提出了一些改进课程考试方法的思路,突出公平、公正、全面的综合考核原则,目的在于充分发挥考试的功能,促进教学质量的提高。
关键词：
公选课 素质教育 考试制度 考试改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
耿彩芳 朱宜宾
根据高校公共选修课开设情况,分析了高校公共选修课目前在课程结构、教师和学生思想认识、教材等方面存在的问题,针对这些问题提出了改革选修课课程体系、规范管理制度、支持选修课教材建设等方面一系列具体而有益的探索性建议。
关键词：
公共选修课 存在问题 对策
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郑亮 郭燕伶
广州番禺职业技术学院从2003年起开始实施学分制、弹性学制管理,取得一定成效。但在发展过程中,仍面临职业能力选修课因教学条件制约发展缓慢,基本素质与能力选修课课程资源不丰富,柔性的个性服务与刚性的秩序管理之间存在冲突,师生对选修课重视度不高等问题。解决思路是,改善教学条件,改进教学模式;拓展基本素质与能力选修课程类别,制定相关鼓励政策,构建资源共享平台;缩短上课时间,设置机动学分,实行灵活考试;导师加强对学生的教育与指导,建立有效的选修课考勤管理制度。
关键词：
学分制 选修课 教学管理 高等职业院校
[期刊] 职业技术教育
[作者]
钱明明
公共选修课程是中等职业教育课程体系不可缺失的组成部分。沿袭高校"让学生选择课程"的做法,中等职校公共选修课程建设困难重重、教学目标难以有效达成,这需要教师转变观念,树立"为学生定制课程"的新思维,赋予学生课程权力和学习责任、优化学生学习质态,构建起适合每一位中职生的选修课程体系,促进学生全面发展、个性发展、和谐发展。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
伍辉燕
通过分析高校选修课存在开课随意性较大、教学效果较差、育人作用不明显等问题,提出选修课应借鉴真正体现以学生为中心的自主课程理念,从课程设计和课程管理两个层面构建高校选修课自主课程,为高校选修课课程改革提供有益的参考和启示。
关键词：
自主课程 选修课 课程设计 高校
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