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[期刊] 中国成人教育
[作者]
薛亨微
当前,由于教育目的单一、功利,大学生普遍表现出人文知识匮乏、人文精神缺失、人文行为迷失等人文素养的缺失。思想政治理论课作为大学生的必修课,对大学生人文素养提升有其积极作用,要通过思想政治理论课的改革,大力提升大学生人文素养。
关键词：
人文素养 思想政治理论课 大学生
[期刊] 中国高等教育
[作者]
石书臣
高校思想政治理论课程新方案(即"05方案")实施过程中的一个显著特点,就是把高校思想政治理论课程建设与马克思主义理论学科建设相结合,把思想政治理论课提升到学科建设的高度来加以建设。随着马克思主义理论一级学科的建立,高校思想政治理论课建设正面临一次新的整合与转型。一、思想政治理论课的职能定位与转型高校思想政治理论课(即过去的"两课")作为我国大学生的公共必修课程,自改革开放以来经历了三次主要的改革:即"85"方案、"98方案"和最新的"05
[期刊] 教育与职业
[作者]
桂百安
提升高职思政课教师信息素养有助于推动思想政治理论课课堂个性化、增强思想政治理论课教学实效性、促进思想政治理论课教师专业化。目前高职思政课教师信息素养存在信息思维意识不强、信息技术应用不深、信息伦理规范薄弱等问题,对此,文章从树立科学化信息思维观、构建个性化数字资源库、融合创新教学技术手段、筑牢规范化信息伦理观四个角度提出了提升高职思政课教师信息素养的策略。
关键词：
高职院校 思想政治理论课 教师信息素养
[期刊] 职业技术教育
[作者]
桂百安 孙玮铭
"三教"改革是高职院校提升办学质量和人才培养质量的重要切入口。教法改革是"三教"改革的关键,是教师改革的特征表达和教材改革的最终指向。在剖析高职思政课教法问题的基础上,提出高职思政课"四合"教法,即在教学理念维度上将理论与实践相结合、在教学模式维度上将线上与线下相融合、在教学内容维度上将传统与现代相契合、在教学方法维度上将内容与方法相配合。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩玉玲
高职教育工学结合人才培养模式的改革对思想政治理论课程的教学提出了新的要求。本文依据工学结合人才培养模式的特点,针对目前思政课的实际情况,提出了思政课的教学应该在教学目标、教学内容以及教学方法等三个方面进行课程教学改革,构建模块化的思政课理论体系。
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴华彪
教学改革背景下高职院校思想政治理论课教学体系的重构具有现实必然性,其对于贯彻国家教育教学改革精神、高职院校办学理念,顺应思想政治学科教学论发展趋势,解决教学实践突出问题等方面意义重大。思想政治理论课教学体系的构建以建构主义理论、以人为本思想、教学过程论等为理论基础,以职业化、必需够用以及全过程管理为原则,并从教学目标、教学内容、教学方法、教学设计、教学考核、实践教学方面架构基本思路。
关键词：
高职院校 思想政治理论课 教学体系
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郑登文
坚持大格局统筹,强化工作合力。坚持立体化推动,实现特色发展。坚持全方位培养,打造一流队伍。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,"要用好课堂教学这个主渠道""思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待"。这些重要
[期刊] 中国成人教育
[作者]
侯丽君
在推进高校思想政治理论课教学方法改革的过程中,既不能墨守成规,也不能以创新为名,抛弃好的传统。着力践行"四个结合"即:单向传授与多向互动相结合;课堂教学与社会实践相结合;传统手段与现代技术相结合;理论教学与精神成人相结合。这是实事求是探索新时期高校思想政治理论课教学方法改革路径的理性选择。
关键词：
思想政治理论课 方法 改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
钱莹
深化研究高校思想政治课改革是提高思想政治理论课实效性的必由之路,而以生命教育为视角突破思想政治理论课改革的难点是一种新思路。思想政治理论课蕴涵了丰富的生命教育元素:理论与实践、感性与理性、现实与梦想的相互交融。我们要充分利用这些元素,充分开发其大学生生命教育功能,尽力将高校思想政治理论课营造成师生生命交融共同成长的生命化之园。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨文武
在当前新的形势下,高校思想政治理论课肩负着更加重大的任务,为了完成好历史赋予的重任,必须不断加强课程改革。文章分析了加强思想政治理论课改革的必要性,认为必须整合教学内容,只有不断创新教学方法和手段,才能使思想政治理论课取得实效。
关键词：
思想政治理论课 内容 方式方法 改革
[期刊] 科技管理研究
[作者]
王芳
自国家教育部门将思政理论课程地位提升至专业教育学科以来，教育领域越来越多的专家与学者对思政理论课程进行了全面且深入地研究，并从中获得颇多学术研究成果，对各高等院校推动思政理论课教学在其人才培养体系中的有机渗透奠定了坚实理论基础。深究思政理论课教学的创新实践是时代发展必然趋势。对此，笔者将结合李雅茹主编的《新时代高校思想政治理论课教学改革与创新》，分析当今社会对思政理论课教学所提的全新优化改革发展要求，思考如何促进思政理论课教学的创新实践，以助力强化思政理论课整体教学质量。
[期刊] 教育与职业
[作者]
戴小江
高校思想政治理论课教师的专业素养由专业精神、专业知识和专业能力三方面构成。高校思想政治理论课青年教师专业素养的培育要通过加强专业制度建设、专业精神培育、专业知识学习、专业能力提升、巩固专业意识来实现,使青年教师牢固树立马克思主义信仰,拥有马克思主义理论与其他人文知识,努力提高教学水平。
关键词：
思想政治理论课 青年教师 专业素养
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘莉
高校思想政治理论课教师应具有中国特色社会主义的实践品格。正确"阐释实践"是思想政治理论课教师的学术旨归。"实践教育"育人机制最终要落脚在教师队伍的"实践提升"上。作为马克思主义理论的生产者和传播者,高校思想政治理论课教师应在习近平总书记重要讲话
[期刊] 中国高等教育
[作者]
宋友文 王易
主持人:宋友文王易研讨人:中国人民大学王衡北京航空航天大学高宁北京师范大学温静北京师范大学王树荫研讨背景:为深化教材、教师、教学等领域的改革创新,着力推动思想政治理论课在改进中加强、在创新中提高,大力推动党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,不断增强大学生的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,本刊邀请北京高校思想政治理论课教师为大家分
[期刊] 科技管理研究
[作者]
龙丽波
思政教育是贯彻落实高校立德树人根本任务、推动高校大学生思想道德素养提升的重要途径，结合历年来我国高校思政教育理论课教学改革的相关文件，加强高校思政理论课教学改革、提升思政教育理论课教学工作实效性已成为高校思政教育工作的重中之重。我国部分高校结合自身生源质量、教师队伍、教育资源等实际情况，展开相关尝试与探索，可为我国高校大学生思政理论水平与实践能力的提升提供重要参考。由董前程编著、中国社会科学出版社出版的《高校思想政治教育理论课教学模式改革探究》一书，是一本系统研究当前高校思政理论课教学模式的专著。
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