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[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘雯华 袁宝权 罗祥云
面对中国加入WTO及人类社会进入21世纪给中医药学及中医药高等教育带来的巨大挑战和机遇,作者指出高等中医药教育必须走人文教育和科学教育并重之路,并指出了推进人文教育与科学教育的必要性、紧迫性以及途径。
关键词：
中医药高等教育 人文教育 科学教育 融合
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周远清
[期刊] 中国高等教育
[作者]
汪华
新世纪以来,我国教育事业步入了快速发展轨道,高等教育从关注量的扩大逐步转向注重质的提升。国家为了促进高等教育质量的提高,促进高校适应国家、区域经济社会发展需要,办出特色,办出水平,将建立许多科学、多样的评价体系。作为高等中医
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周建军 孙萍
职业教育的目标是促进社会的建设与发展。本文以中医药职业教育为背景,分析中医药职业教育与中医药服务事业发展的现状,力求从现状和问题出发,找寻中医药职业教育与中医药服务需求的内生动力,促进中医药职业教育与中医药服务事业的科学协调发展。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张德祥
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈德文
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李岩杰
人口老龄化将成我国长期面临的社会问题,老年教育是应对老龄化社会问题的重要举措,中医药院校应该在老年教育方面发挥独特的作用。中医药院校要积极对接老年人群的学习需求,充分发挥院校自身的教育资源和专业优势,创新老年教育培训模式,加强老年教育理论与实践研究,组建老年教育专业团队,打造具有中医药特色的老年教育平台。
关键词：
中医药院校 老年教育
[期刊] 全球教育展望
[作者]
郭昊龙
科学教育与人文教育的融合是当今教育的发展趋势。本文明确了科学与人文的功用 ,从理论上说明了科学认识与人文认识两种认识方式的区别与联系 ,并将理论联系实际 ,认为科学教育与人文教育的融合应从“为学”层面上升至“为道”层面 ,在实践中完成二者的统一
[期刊] 中国高教研究
[作者]
侯自新
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨桂华
从科学教育和人文教育的分化与融合的视角,对目前我国高等教育人才培养中存在的问题及其解决路径进行探讨与分析。认为,科学教育和人文教育的融合是高等教育本身应首先要解决的问题。从教育内容上看,对教育对象进行科学教育和人文教育的融合,需要分层次逐步进行;从教育方式上看,需要全方位综合展开,主要包括:知识传授、文化熏陶、实践体验;从教育进路上看,需要协调配合、整体推进。
关键词：
科学教育 人文教育 分化 融合
[期刊] 中国高教研究
[作者]
翟双庆 焦楠 闫永红 谷晓红
新冠肺炎疫情促使社会各界对医务工作者、医学、医学教育、中医药空前关注。当前面临的问题与挑战:一是医疗卫生体系存在人员缺口,整体规模不足,公共卫生、中医药等人才匮乏;二是中医药优势未充分发挥;三是医护人员公共卫生与预防医学、中医药等知识与能力存在短板。疫情之下也暴露出医学院校线上教学改革有待深化。建议:扩大规模,调整结构,加大公共卫生、中医等人才比例,补齐医学人才知识能力短板;从国家层面高度重视中医药,加强政策力度,落实"中西医并重";深化"医教协同",强化医院育人职能,提升医学生关键核心能力;坚定中医文化自信,考虑中医教育共性与特性,深化中医药院校教育改革;探索高层次多学科交叉复合型中医药人才培养。
关键词：
新冠肺炎 疫情 医学 中医药 教育
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杜建
中医药学是一门科技含量极高的传统医学，其完整的学科体系、博大精深的理论和科学思想，具有很高的研究和发展价值。与现代科技相结合，多学科的共同参与，成为当代中医药学发展的重要特征。当代中医药学不仅丰富和发展了中国传统的科技思想，同时吸收了现代科技成果，中...
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐晓英 徐珊 钟天
中医药成人教育是整个高等中医药教育体系中的重要组成部分,是帮助中医药从业人员继承、补充、拓展专业知识和技能,提高专业技术水平、提升创新能力的重要举措。然而,中医药成人教育在办学理念、教学体系、培养模式等方面存在着不适应社会发展和个人需求的问题,导致中医药成人教育发展滞后。在供给侧改革视阈下,需要强化中医药成人教育在产业结构调整中的大局观,遵循社会需要与个人需要相结合的原则、学用结合的原则、理论联系实际的原则,注重内涵,升级中医药成人教育"供给侧"的服务内容;上下联动,注重中医药成人教育的形式创新。
关键词：
中医药成人教育 供给侧改革 人才培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈宏志 刘川
针对高等中医药院校成人教育在信息化建设中存在的问题,提出了建设管理服务平台和教学资源平台,以网络平台强管理、促教学,以QQ群、微信促交流,实现高等中医药院校成人教育信息化。
关键词：
中医药院校 信息化建设 成人教育
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