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年份: 2024(3895); 2023(5960); 2022(4673); 2021(4634); 2020(3501); 2019(8481); 2018(8757); 2017(15881); 2016(8791); 2015(10313); 2014(10423); 2013(9977); 2012(9202); 2011(8360); 2010(8648); 2009(7537); 2008(7511); 2007(6806); 2006(6207); 2005(5744)

作者: 王(23490); 李(18908); 张(18748); 刘(18295); 陈(12306); 杨(9106); 晓(9022); 华(7482); 赵(7416); 周(7333); 吴(6678); 文(6444); 丽(6311); 林(6310); 明(6041); 伟(5810); 徐(5765); 黄(5709); 志(5692); 孙(5558); 平(5054); 红(4799); 玉(4634); 军(4444); 朱(4402); 胡(4367); 建(4318); 郭(4118); 春(4008); 梅(3944)

学科: 管理(23022); 业(22361); 济(21001); 经济(20964); 企(15512); 企业(15512); 图书(10825); 书馆(10277); 图书馆(10277); 中国(10250); 工作(8837); 农(8557); 理论(8426); 教学(8274); 学(7228); 业经(7153); 制(7136); 教育(7109); 服务(6968); 财(6280); 方法(6234); 贸(6087); 贸易(6077); 和(5978); 易(5923); 地方(5655); 农业(5453); 学法(5448); 教学法(5448); 服务业(5255)

机构: 大学(113210); 学院(112070); 管理(41257); 济(33788); 理学(32869); 研究(32621); 理学院(32433); 经济(32311); 管理学(31818); 管理学院(31544); 中国(26637); 京(24989); 图书(23705); 书馆(23104); 图书馆(23102); 江(21149); 科学(19936); 范(19190); 师范(19012); 州(18316); 财(18181); 中心(16844); 技术(16725); 北京(16056); 所(15784); 职业(15425); 师范大学(14601); 农(14105); 研究所(13674); 业大(13508)

基金: 项目(66960); 研究(57462); 科学(49813); 基金(42045); 家(34997); 国家(34583); 社会(31940); 社会科(29899); 社会科学(29887); 编号(29593); 科学基金(29117); 省(28105); 教育(27951); 成果(27049); 划(22511); 基金项目(21711); 课题(19263); 项目编号(18942); 年(17642); 资助(16294); 一(15874); 自然(15857); 研究成果(15760); 自然科(15450); 自然科学(15449); 自然科学基金(15158); 重点(14804); 发(14648); 创(14301); 性(14237)

期刊: 济(45254); 经济(45254); 研究(33283); 图书(32370); 中国(31882); 教育(26168); 书馆(25823); 图书馆(25823); 学报(17127); 财(15683); 管理(15078); 农(13120); 技术(12958); 大学(12807); 科学(11501); 融(10353); 金融(10353); 情报(10343); 坛(10337); 论坛(10337); 学学(9023); 业经(8981); 职业(8752); 农业(8736); 经济研究(6520); 理论(6093); 财经(5901); 技术教育(5833); 职业技术(5833); 职业技术教育(5833)

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人文学科图书馆嵌入式服务的探索与实践

[期刊] 情报理论与实践 [作者] 孙辉

[目的/意义]嵌入式学科服务是研究型图书馆转型的重要方向,业界正在积极探索和实践。[方法/过程]通过分析发现,在新型科研信息环境中,学科馆员和用户之间存在能力差异。一方面,用户存在有效信息资源稀缺、资源管理能力稀缺、数据密集型科研能力稀缺等困惑和需求;另一方面,学科馆员具备较强的知识组织能力、数据密集型研究能力、知识环境搭建能力等。[结果/结论]应有效构建学科馆员与用户之间的深度对接和精准服务,深挖需求,提供信息资源保障和数据密集型科研能力保障,并通过不断学习保持能力差异。最后给出当代中国史学科嵌入式服务

关键词：嵌入式学科服务研究型图书馆学科馆员

新文科背景下面向人文研究的高校图书馆嵌入式数据服务探索与实践

[期刊] 图书馆杂志 [作者] 欧阳剑

新文科建设引起了我国社会各界的广泛关注，随着新文科的发展，数据逐步成为人文学科关键研究要素和基础资源，在数字化发展及用户需求的推动下，数据服务已逐步成为研究型大学图书馆的基本服务之一。本文从新文科背景下面向人文研究的嵌入式数据服务出发，对其内涵进行了分析与探讨，通过“中国故事征引与阐释”嵌入式数据服务实践，对面向新文科的嵌入式数据服务中的数据建设、数据管理及学科研究服务等进行了论述。新文科背景下的嵌入式数据服务不但延伸了高校图书馆传统的数据服务模式，也拓展了新的技术服务，进一步提高了图书馆面向新文科的数据服务能力，在新的数据服务模式下，高校图书馆也面临角色转变、数据服务的升级以及专业关系的重组。

关键词：新文科人文研究数据服务嵌入式

嵌入式学科服务的模式探索与实践——以山西大学商务学院图书馆为例

[期刊] 图书情报工作 [作者] 宋生艳

结合山西大学商务学院图书馆学科服务的具体实例,探讨当今学术生态环境下嵌入式学科服务模式的新进展、新举措。首先,提出新一轮学科服务组织框架、管理模式和开放获取服务平台的构建是嵌入式学科服务的基础,其次,重点介绍融入一线教学和科研的创新学科服务,包括推送《情报快参》、充当教学助手、开办"学术沙龙"和开展"图企合作"等嵌入式学科服务手段,最后,提出普通高校图书馆继续推动学科服务深入开展的相关建议。

关键词：学科馆员学科服务嵌入模式开放获取山西大学商务学院图书馆

高职院校图书馆特色馆藏与嵌入式特色服务的探索与实践

[期刊] 图书情报工作 [作者] 魏朝霞朱素云田惠芬

指出高职院校图书馆特色馆藏是开展特色服务的基础,论述特色馆藏对高职院校图书馆提供特色服务的必要性,简述特色馆藏与嵌入式特色服务的探索与实践,认为为培养高素质的人才提供特色服务是图书馆的新举措。

关键词：图书馆特色馆藏特色服务探索与实践

高职院校图书馆特色馆藏与嵌入式特色服务的探索与实践

[期刊] 图书情报工作 [作者] 魏朝霞朱素云田惠芬

指出高职院校图书馆特色馆藏是开展特色服务的基础，论述特色馆藏对高职院校图书馆提供特色服务的必要性，简述特色馆藏与嵌入式特色服务的探索与实践，认为为培养高素质的人才提供特色服务是图书馆的新举措。

关键词：图书馆特色馆藏特色服务探索与实践

基于SERVICE的嵌入式学科服务营销——武汉大学图书馆学科服务探索

[期刊] 大学图书馆学报 [作者] 张翔

面对信息环境及用户获取信息行为手段的变化,图书馆员一直在致力于利用现代化的信息技术为读者提供优质的信息服务,但很多信息资源和服务未能被用户全面知晓、深刻了解和充分利用。基于此,武汉大学图书馆学科服务组从营销管理的视角出发建立以SERVICE(S—Sincere真诚,E—Expert专业的素质,R—Rapid快速的反应,V—Value尊重用户需求,I—Inter-action与用户互动,C—Cooperate多方合作,E—Easy提供简便易用的学科服务与资源)为服务理念的嵌入式服务营销体系,并在师生中尝试开展了学科服务营销。

关键词：嵌入式学科服务学科服务服务营销

面向科研团队的嵌入式学科服务实践探索

[期刊] 图书情报工作 [作者] 宋海艳郭晶潘卫

伴随学科服务的深入,与科研团队的嵌入和合作服务日益增多,如何开展与科研团队需求匹配的服务,需要学科馆员予以更多的思考。嵌入式学科服务以嵌入研究过程、支撑科研创新为主要目标,探索学科服务支持科研的方式和内容,如拜访教授、信息专员、学术成果RSS订阅、学科指南、学科专题培训、走入实验室等,以提高高校科研创新的效率,深化学科服务对科研过程的支撑程度。

关键词：学科服务科研团队科研创新高校图书馆嵌入服务

高校图书馆嵌入学科课程教学服务模式及实践探讨——以香港科技大学图书馆嵌入式服务为例

[期刊] 图书馆论坛 [作者] 刘淑贤

以香港科技大学图书馆嵌入学科课程教学服务为例,探讨高校图书馆嵌入学科课程教学服务模式的内涵、特点及实践策略等问题,以期促进高校图书馆嵌入学科课程教学服务的研究与服务质量的提高。

关键词：嵌入式服务嵌入式馆员课程教学服务模式

国内外图书馆嵌入式服务实践进展

[期刊] 图书情报工作 [作者] 谢守美

泛在知识环境下,嵌入用户教育环境、融入科研人员/科研团队的研究过程、深入政府机构、企事业单位的决策过程,已经成为图书馆学科服务变革的方向。国内外图书馆嵌入式服务的实践进展,主要表现为嵌入专业课程课堂教学和嵌入网络教学平台开展嵌入式信息素养教育,融入教师/科研人员以及学生的研究过程,提供嵌入式科学研究服务,并面向政府机构、企业单位为他们提供辅助决策服务。

关键词：嵌入式服务嵌入式学科服务嵌入式信息素养教育嵌入式科学研究嵌入式辅助决策

高校图书馆嵌入式课程服务的探索与思考——以重庆大学图书馆为例

[期刊] 图书情报工作 [作者] 姚媛魏群义杨新涯田琳

［目的／意义］课程服务是高校图书馆面向教学的学科服务，嵌入式课程服务是课程服务的必然方向和发展趋势。以重庆大学为例，阐述了高校图书馆嵌入式课程服务的思路与实践，以期为国内高校图书馆开展课程服务提供参考。［方法／过程］对国内外高校图书馆课程服务的现状进行调研、比较与分析，并系统论述重庆大学图书馆嵌入式课程服务的主要内容（课程资源服务和课程知识服务）、服务方式（嵌入到课堂教学和嵌入到学习过程）和运行模式。［结果／结论］结合重庆大学图书馆的实践，从资源建设问题、版权问题、技术问题、协作问题和宣传推广问题等方面论述了嵌入式课程服务实践的关键问题和相应对策。

关键词：课程服务嵌入式课程服务高校图书馆课程资源

我国高校图书馆嵌入式学科服务的调查与研究

[期刊] 图书馆建设 [作者] 沈洋

嵌入式学科服务是完善高校学科服务内容建设的重要举措，也是图书馆学科服务深化改革的必经之路。目前，嵌入式学科服务始终无法达到统筹兼顾、协调发展的理想水平，导致嵌入教学环境的学科服务仍停留在信息素养基础教育方面，嵌入科研环境的学科服务仍局限于学术科研筹备阶段。因此，我国高校图书馆嵌入式学科服务需要坚持＂融入一线、嵌入全程＂的发展理念，建立＂分层建设—需求挖掘—嵌入路径＂的结构化嵌入式学科服务系统，根据教学领域与科研领域中各自的不同阶段，统筹兼顾信息动态需求，进而通过＂点面结合＂的方式提出新时期嵌入式学科服务的实现路径。

关键词：高校图书馆嵌入式学科服务学科馆员教学环境科研环境

《图书馆嵌入式学科服务的理论与方法》

[期刊] 图书情报工作 [作者]

中国科学院文献情报中心研究馆员孙坦、初景利主编的《图书馆嵌入式学科服务的理论与方法》2015年4月由科学出版社出版。该书系统总结了中国科学院文献情报系统和国内外图书馆开展嵌入式学科服务的宝贵经验和最佳实践,从理论研究性和实践指导性两个方面深入剖析了图书馆开展嵌入式学科服务需要面对和解决的关键性问题,系统阐述了图书馆嵌入式学科服务的基本概念、基本理论、基本方法、主要模式、难点与重点、发展方向等,对

关键词：孙坦研究馆员实践指导性文献情报中国科学院理论与实践理论研究服务工作发展方向转型变革