- 年份
- 2024(7723)
- 2023(11454)
- 2022(10092)
- 2021(9797)
- 2020(8162)
- 2019(19247)
- 2018(19440)
- 2017(35899)
- 2016(20511)
- 2015(23134)
- 2014(23465)
- 2013(22538)
- 2012(20688)
- 2011(18691)
- 2010(18961)
- 2009(17050)
- 2008(16421)
- 2007(14413)
- 2006(12868)
- 2005(11507)
- 学科
- 济(71448)
- 经济(71363)
- 管理(52622)
- 业(48109)
- 企(40567)
- 企业(40567)
- 方法(32655)
- 数学(27863)
- 数学方法(27434)
- 中国(24158)
- 教育(23131)
- 学(19409)
- 农(19219)
- 财(17650)
- 理论(16639)
- 业经(15653)
- 地方(15448)
- 制(13154)
- 农业(12618)
- 技术(12316)
- 贸(12102)
- 贸易(12092)
- 和(12091)
- 易(11701)
- 务(10761)
- 环境(10715)
- 财务(10690)
- 财务管理(10671)
- 银(10606)
- 银行(10566)
- 机构
- 大学(279496)
- 学院(272681)
- 管理(105142)
- 济(96795)
- 经济(94231)
- 研究(93997)
- 理学(90746)
- 理学院(89640)
- 管理学(87865)
- 管理学院(87337)
- 中国(64756)
- 京(61962)
- 科学(59345)
- 所(47244)
- 范(46032)
- 师范(45726)
- 财(45506)
- 研究所(43117)
- 江(42302)
- 中心(42272)
- 农(41814)
- 业大(40310)
- 北京(40266)
- 教育(38582)
- 师范大学(37438)
- 财经(36107)
- 院(34388)
- 州(34259)
- 技术(33061)
- 经(32722)
- 基金
- 项目(185722)
- 科学(145857)
- 研究(141904)
- 基金(130593)
- 家(112941)
- 国家(111849)
- 科学基金(95108)
- 社会(84642)
- 社会科(79795)
- 社会科学(79774)
- 省(73690)
- 教育(71602)
- 基金项目(69141)
- 划(63799)
- 自然(61667)
- 编号(60742)
- 自然科(60208)
- 自然科学(60194)
- 自然科学基金(59065)
- 资助(53991)
- 成果(52413)
- 课题(44414)
- 重点(42381)
- 部(41875)
- 发(39676)
- 创(38296)
- 项目编号(37582)
- 教育部(36328)
- 年(36281)
- 大学(35521)
- 期刊
- 济(107176)
- 经济(107176)
- 研究(90235)
- 教育(63022)
- 中国(60726)
- 学报(43670)
- 科学(39426)
- 管理(38185)
- 农(37510)
- 大学(33867)
- 财(33509)
- 学学(29916)
- 技术(27439)
- 农业(26081)
- 融(21136)
- 金融(21136)
- 图书(18818)
- 业经(17219)
- 财经(16922)
- 经济研究(16142)
- 职业(15146)
- 经(14300)
- 理论(13851)
- 问题(13626)
- 业(13183)
- 实践(13044)
- 科技(13044)
- 践(13044)
- 书馆(12928)
- 图书馆(12928)
共检索到413049条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育科学
[作者]
余小茅
本文以人文关怀为教育研究方法的价值取向 ,分别从教育学研究对象、教育理想、教育过程、教育方法等四个方面阐明了教育研究宜取人文关怀的极端重要性 ,也将为丰富我国教育研究方法论提供重要参考
关键词：
教育研究 方法论 人文关怀 人学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
毛媛媛
本文从大学生人文关怀共性教育与个性教育的研究综述着手,运用马克思主义观点阐述了共性教育与个性教育的辩证关系,探讨了在加强人文关怀共性教育的基础上针对特殊群体大学生实施个性教育的具体措施,以增强教育的实效性。
关键词：
大学生 人文关怀 共性教育 个性教育
[期刊] 教育研究
[作者]
王海燕
反思现行道德教育面临的挑战与问题 ,有必要对道德教育中的理解投以更多的重视和思考 ,在道德教育中进行“元”理解。当代教育已经开始从人的主体存在出发来重新认识道德教育中的理解 ,在道德教育中理解主体人生活的现实世界 ,走进人的生活中 ;在主体与主体之间的理解中感受道德存在的具体情境。德育的理解回归生活世界、促进主体间彼此理解的“视界融合”、以质的研究方法指导教育者的德育理解正在成为道德理解的主旋律。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
谢维和
<正>实现教育现代化，建设教育强国，是所有中国人的“教育梦”。党的二十大报告已经为中国教育现代化的实现擘画了蓝图与框架，提供了中国教育现代化的顶层设计和行动方案。而刘惠琴等学者研究出版的《教育现代化的国际比较》一书，则是进一步为中国教育的现代化以及教育强国的建设提供了可供参照的有关国家的经验与参考。这是一本兼具理论与实践的学术著作，也是一本站在时代前沿对全球教育现代化的思想观照，而我还以为，
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
陈久奎 阮李全
2006年“两会”期间,特殊教育倍受关注,立法的呼声越来越高。特殊教育的发展常常与法的制定有密切联系,特殊教育立法极大推动着世界各国特殊教育的发展。大力发展特殊教育,确保残疾人受教育权的享有和实现,离不开法律的保障和支撑。本文以人文关怀的视角,在考察特殊教育立法的历史进程、分析我国特殊教育立法现状的基础上,阐释了特殊教育立法的法理基础,并提出和阐明了特殊教育立法理念、基本原则、基本制度,促使特殊教育事业进入法治的轨道。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王媛
在大学体育教育中加强人文关怀既是高等教育新课改的要求,同时也是提高教育实效性、培养具有较强综合素质、全面发展青年学生的重要举措。当前大学体育教育人文关怀的缺失在理念与实践两个方面均有显著体现,这种缺失是多重因素造成的。我们不仅需要转变原有的不当观念,提高大学体育教育人文关怀的重视程度;还需要在实践中采取多重措施以形成合力,加强大学体育教育人文关怀。
关键词：
大学 体育 人文关怀
[期刊] 全球教育展望
[作者]
张华
探究精神既是一种人文精神,又是一种教育精神。我国教育的根本问题在于摧毁了人的精神自由,剥夺了人探究、创造的权利。因此教育重建的基本方向是让学生在学校过有意义的探究生活;基本途径是"重建课堂教学:走向研究性教学""重建学校课程:实现综合实践活动课程(或研究型课程)的常态化""重建学校文化:创造‘研究型学校文化’"。而这一切均需建立在新的教育信念的基础之上。
[期刊] 教育与职业
[作者]
姜大源
作为一种教育类型,职业教育与普通教育的本质区别在于,就业导向的职业教育已跨越了传统学校的界域。如果说,传统的企业培训是定界于企业的一种思考,传统的学校教育是定界于学校的一种思考,那么职业教育必须从定界的思考升华到跨界的思
[期刊] 高等教育研究
[作者]
彭元
在传统的哲学论证中,无论是认识论的还是政治论的,都未关注高等教育价值的本源性所在,它们基本上是把“有用性”作为价值论的基础,并把高等教育的价值建立在“兴趣”或“需要”的范畴之上。但“兴趣”或“需要”都不是“存在”或“本体”的范畴,应为高等教育存在寻找更为原初的价值基础。人的生存为我们追寻高等教育本体价值提供了根本性依据,高等教育也只有立足于人之生存,才能实现其价值的本源性回归。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
周仕龙
[期刊] 教育发展研究
[作者]
黎琼锋
课堂教学到底缺什么?从课堂片段中失真的声音、褪色的故事、变味的"奖励"可以看到课堂教学的缺失归根结底在于忽视人的存在。由于缺乏对人的关注,生命意义和生活价值被忽略,人的生存与发展价值也因此被漠视。人是价值的存在,课堂教学改革要以价值关怀为路向,通过对人的终极关怀和现实关怀,实现教育的"成人"与"成事"。
关键词：
课堂 生命 生活 价值关怀
[期刊] 生态经济
[作者]
张开城
当人类在征服自然、改造自然的征途上凯歌高奏、所向披靡之时,自然界也以种种报复与重重惩罚做出了反应:烟尘弥漫、沙漠肆虐、森林锐减、土地贫瘠、草原退化、海洋中毒、城市下沉、癌症猖獗、物种灭绝、酸雨侵袭、废渣泛
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
赵艺超
通过对人文关怀概念的认识和对公共图书馆人文关怀实践的分析,对现阶段图书馆的人文精神进行了深层次的思考,以期未来的事业获得更大的自我发展动力。
关键词：
人文关怀 公共图书馆 以人为本 事业发展
[期刊] 企业管理
[作者]
蔚高升
当前，在供给侧结构性改革，经济结构深度调整的新常态下，切实做好人文关怀，对于推进国有企业转型升级、实现可持续发展尤为重要。问题与不足目前国有企业人文关怀存在的问题和不足，主要体现在以下几个方面：１．工作时间长，除休息外可支配的业余时间少以煤炭行业为例，据统计，目前全国煤矿采掘一线岗位实行每天三班作业（以下简称＂三八制＂）的占８５％以上，实行四班作业的仅为１０％。《中国煤炭报》２０１５年的调查显示，全国主要煤炭企业实行＂三八制＂作业的井下职工，一
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
