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[期刊] 企业管理  [作者] 田效勋  
管理者的行为表现在四个方面:管理任务、管理战略、管理自我、管理他人。这四个方面和MAP均直接相连。选准人的第一步是确定选人标准,即明确具备哪些核心特征的人能够胜任目标岗位。笔者在研究和实践中总结出了一个简洁实用的胜任力模型,叫MAP模型。MAP的含义如表1所示。
[期刊] 农村金融研究  [作者] 尹廷  
根据农业银行面向"三农"的市场定位,县域支行领导干部作为农业银行县域经营机构的带头人,既是贯彻"面向‘三农’"和"商业运作"原则的实际执行者,也是农业银行妥善处理好自身经营效益与社会效益关系的直接实践者,同时更是推动县域支行全面转型为面向"三农"金融服务机构的一线
[期刊] 企业管理  [作者] 高建设  
由于缺乏对企业管理者的评价标准,企业管理者的选拔与培养工作并没有达到预期的效果。胜任特征模型不仅提供了基于实际业绩区分优秀领导和一般领导的方法,还通过胜任特征的分析为管理者提供
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 章建石  
作为一种过程性评价的结果,由学校或地区开展的校本考试成绩更能反映学生能力和学习情况,理应在学生评价中发挥更为重要的作用。然而,校本成绩的分散性增加了对其进行客观比较的难度,限制了其在大规模考试选拔中的广泛应用。本文采用了回归和多层线性模型,探讨了利用统一考试成绩来校验校本考试成绩的可行性,比较了两种统计分析模型的成效。结果表明,多层线性模型的分析结果更符合实际情况,效果相对较好,回归分析操作和解释更为简单,在大规模考试中应用具有一定的优势。
[期刊] 企业管理  [作者] 张春虎  
在人才选拔方面,不仅要关注人才与工作的匹配度,更要从长远的角度看员工能否在工作中产生高的绩效,是否对组织的文化及组织特征感到满意而愿意留下来,长期为企业创造高的价值。
[期刊] 统计与决策  [作者] 胡艳曦  
文章将模糊数学的有关基本理论与物元分析相结合,提出了构建以选拔为导向的人力资源测评操作模型,并应用于企业招聘候选人的优选中。案例表明,该模型操作方便,实用性强,能有效地量化测评对象,提高人力资源测评的准确性,降低测评过程的主观性,具有一定的实践推广价值。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 杨茹  
新员工作为人才梯队中不可或缺的基石,是未来企业发展的中坚力量,通过选拔产生高潜力青年人才库,进行系统个性化设计和培养,加速其成长为企业优秀专家人才的素质要求,为高层次人才梯队提供补充。本文在深入分析企业整体能力素质模型的基础上,构建了高潜质青年人才能力素质模型,并连续两年应用在企业高潜力青年人才选拔实施中,取得了良好效果,也证明了本文构建的能力素质模型具有一定的科学性和合理性,为电网企业高潜力青年人才选拔培养,提供了先进、可行的研究思路和方法模型。
[期刊] 企业管理  [作者] 余顺坤  杨文茵  
人力资源部对上应做到随时回答领导"哪些人可以为企业所用?"对下承担着引导并回答员工"我可以向哪里发展以及为此我应付出什么努力?"而多数人力资源管理者纠结于两个问题之间,既不能为企业用人献计献策,又影响了员工发展的积极性。人才资源断层现象屡见不鲜,特别是核心、关键岗位缺乏继任者,已严重制约着企业的可持续发展。要解决这一问题,关键之一在于后
[期刊] 经济管理  [作者] 曹蓉  吴小桃  
个性测验在理论和实践中是一个受到广泛重视但又有许多争议的话题。本文通过正确认识个性测验在人才选拔中的作用,在分析个性测验时充分考虑组织的特点、个性测验在群体中的作用以及个性测验中线性模式应用的局限性等几个问题,以期更好发挥个性测验在人才选拔中的作用。
[期刊] 企业管理  [作者] 余顺坤  杨文茵  
人力资源部对上应做到随时回答领导"哪些人可以为企业所用?"对下承担着引导并回答员工"我可以向哪里发展以及为此我应付出什么努力?"而多数人力资源管理者纠结于两个问题之间,既不能为企业用人献计献策,又影响了员工发展的积极性。人才资源断层现象屡见不鲜,特别是核心、关键岗位缺乏继任者,已严重制约着企业的可持续发展。要解决这一问题,关键之一在于后
[期刊] 高等教育研究  [作者] 陈超  郄海霞  
将天赋人才作为国家资源加以开发和培养是美国研究型大学的潜在使命。通过构建天才选拔和培养体系、实行提前录取政策、设立工作坊等系列特殊措施,美国研究型大学建立了制度化的卓越人才正向选拔和培养体系,成为美国培养和造就卓越人才的重要渠道。坚持正向选拔和培养及创建公平开放的社会用人环境,是美国不断涌现卓越人才的根本原因。
[期刊] 教育研究  [作者] 李木洲   孙艺源  
拔尖创新人才是国家人才资源中的稀有资源,是引领国家科技创新发展的关键力量。美国、德国和日本作为当今世界强国的典型代表,在拔尖创新人才选拔培养方面具有较多先行经验。研究发现,美、德、日三国拔尖创新人才选拔培养模式多元,主要有“先选拔—后培养”的静态型选拔培养模式、“识别—培养—再识别”的动态型选拔培养模式和“识别—培养—深化培养”的衔接型选拔培养模式。分析不同人才选拔培养模式背后的运行机制,其共性经验包括政府主导的政策与经费支持、多样化的选拔与培养方式、强调基础教育与高等教育的有效衔接以及重视“产、学、研”深度融合育人等。当前,在加快建设教育强国、科技强国和人才强国的战略背景下,健全我国拔尖创新人才选拔培养体系,尚需革新人才培养观念,完善国家特殊人才专门机构体系;优化人才评估手段,打通拔尖创新人才多种涌现通道;调动第三方积极性,建设拔尖创新人才信息共享网络。
[期刊] 高等教育研究(成都)  [作者] 行金玲  冉霞  石宝丽  
学科带头人对凝聚高校教学科研队伍、促进教师教学科研水平提升及推动学科发展有重要的作用。本文针对学科带头人的岗位特征和能力要求,构建了包括政治思想、能力素质、人格修养和自我发展等内容的学科带头人评价指标体系。同时尝试将熵权法和模糊理论相结合,建立了学科带头人熵权模糊综合评价模型,并以一组学科带头人候选者考评得分为例进行了实例分析,最终得到定量的数值评定结果,证明了该方法的实用性。运用此模型进行评价,一定程度上有效地降低了人为主观因素的影响,使考评结果更加客观。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 程黎   陈啸宇   刘玉娟   刘鑫梅  
选拔和培养拔尖创新人才是教育服务国家重大战略需求、为社会主义现代化建设提供人力支撑的重要举措。深入厘清拔尖创新人才的内涵,准确把握拔尖创新人才的成长历程,对于拔尖创新人才的选拔和培养具有重要的理论意义和实践价值。本文在国内外相关理论研究的基础上构建了拔尖创新人才“一核二径三特征”的成长模型,即:以认知因素、非认知因素与创造力为核心的一个素质内核,以“渐进式”发展和“跨越式”发展为特点的两条成长路径,动态发展性、领域聚集性和实践探索性三个成长特征。在此基础上,针对拔尖创新人才不同的成长路径,从教育选拔、教育安置与教育评价等方面提出了对策建议。
[期刊] 企业管理  [作者] 张文  
电视连续剧《那年花开月正圆》中有一段陕西首富周莹选子的故事。无儿无女的周莹要从二叔和四叔家的五个孙辈孩子里选一个儿子,选子比赛有一场比花钱——给每个孩子二十两银子,要限一个时辰之内花完,并且花得其所。玉林买了打折的玉镯,转手可以赚两倍;玉进买了人参和当归,不为赢得比赛,只想让婶婶好好补补身子;玉同买的是吃的和
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