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[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈衍
较大差距中国有超过13亿的人口,是一个典型的人力资源大国。改革开放以来,我国的经济社会发展速度全球瞩目。这与我国人口素质的提升有着密不可分
[期刊] 管理现代化
[作者]
王安民
建立创新型国家成为未来15年我国的重大战略。因此,研究高科技人才创造力的影响因素有着重要的现实意义。本文通过对高科技人才的调查问卷的实证分析,归纳了影响高科技人才创造力发挥的六个因素:工作成就感、工作条件、个人成长、企业管理制度、工作自主、企业组织结构,并对这些因素进行了分析。
关键词：
高科技人才 创造力 影响因素
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
马名驹
本文从当代国际竞争和战略格局的转变出发，论述了人才培养在未来经济科技发展与教育改革中的地位和作用，分析了现代人才创造力的素质特征、获得过程和综合体现，指出了现代脑科学的发展对创造力开发的重要贡献，在此基础上对２１世纪世界人才教育的发展趋势作了分析和预测
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
李应强 倪文岚
通过透视企业中间管理层,找出阻碍企业管理效率提高的弊端。解决问题的关键是消肿,其中有效途径是合理分流,使其由“枣核型”转变为“工字形”。这有利于企业创造力的正常发挥。由此文章引发对人力资源及创造力的深入思考。创造是当代组织发展的趋势,是赢得竞争优势的首要途径。没有创新观念与行为的企业是无法在剧烈的市场竞争中取胜的。企业核心竞争力的形成和发展也是离不开创新活动的。
关键词：
中间管理层 结构改进 人力资源 创造力
[期刊] 企业经济
[作者]
王昌林
创新和创造力是两个不同的概念,但是迄今为止,无论在国内还是国外,关于企业创造力的研究还较为少见,企业创造力及其开发与管理在我国大多数企业中都远未受到应有的重视。企业员工创造力主要取决于三要素,即个体专长、创造性思维能力和内在激励。工作情景、激励机制、管理者风格与组织文化氛围等企业环境因素对员工创造力都具有直接或间接影响,应当实施个性化激励、工作再设计等一系列开发与管理员工创造力的有效措施。
关键词：
员工创造力 创造力开发 企业环境
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘芸
创造力是思想的能力和行动的能力的结合,是探索精神和发明欲望的成果,因而创造力的激发受到智力因素和非智力因素的影响;创新人才的基本特征表明在创新人才培养中应该特别重视学习素质、思维能力、创新人格、问题意识以及科学素质与文化素养的培养。
关键词：
创造力 创新人才 培养
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
刘斌 王孟飞 孙笑明 王春艳
基于1990-2015年我国引进的海外高端科研人才论文合著数据,研究海外高端科研人才网络特征动态变化对其创造力的影响机理。假设提出在动态网络关系下,以往强关系数量所占比例与当前强关系数量所占比例呈正相关关系,并且以往强关系数量所占比例会抑制新关系的产生,也会对创造力产生抑制作用;结构洞对以往强关系所占比例和创造力具有负向调节作用。利用负二项回归模型分析以往强关系数量所占比例、当前强关系数量所占比例、新关系所占比例及其交互作用对创造力的作用机理。以3年为数据窗口样本,回归分析结果显著支持所有假设。研究结论有利于深化对高端海外科研人才创造力的认识,为相关机构制定人才引进与使用政策提供建议。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
李树业 周滨
制度环境是最能改变人才创造力发挥的状态。为此,本文从定位、制度、评价等方面阐述了高科技组织提升人才创造力的制度构建取向,并提出了相应的制度设计对策。
关键词：
高科技组织 人文精神 人才 制度人文化
[期刊] 职教论坛
[作者]
蔡蕾
就目前对高职服装设计专业人才创造力培养存在的一些观念误区进行了分析,对服装设计师创造力的真正内涵进行了阐述,指出服装设计师创造力的根基和源泉是消费者,是源于对消费者核心价值诉求的深刻把握。而引导消费需求,表达出对文化、价值观和人类命运的深刻理解和关注,更是服装设计师的社会责任。就如何在实践教学中,通过对学生专业素养、人文素养和市场素养的培养贯彻这一理念做了一定的探索。
关键词：
高职 服装设计专业人才 创造力 培养
[期刊] 中国远程教育
[作者]
谷传华 韩梅 薛雨康 沐小琳
数字创造力是在数字化背景下,个体、团队或组织利用或通过数字技术表现出来的新颖而适用的能力。数字创造力研究的主题包括设计环境、创造性艺术和学习、人—技术—环境的关系、支持和政策等。近年来,数字技术在创造力研究中的应用主要体现在数字技术支持下的创造性的社交活动、创造力训练工具的开发以及提高创造力的辅助工具的应用等方面。数字技术的个体使用者和团体使用者的特征、工作环境的特征均会影响人们的数字创造力。未来应注意加强心理学领域的研究,改善研究设计,扩大研究对象的范围,对数字创造力的领域特殊性以及数字技术对创造力的消
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
覃庆华
高校的人才培养与企业对创新型人才的需求不成正比是常见的现象,高校通常借助企业以参与校企合作教育的方式来提升人才培养的质量,而如何正确参与校企合作是影响高校人才培养的关键因素。本研究立足高校人才培养,以来自广西四所应用技术大学参与校企合作教育的427名学生为研究对象,基于组织创新鼓励的中介作用,通过研究校企合作教育与创造力之间的关系,考察创新型人才创造力培养的影响及作用机制。结果表明,学校校企合作行为、企业校企合作行为对创新型人才创造力有显著影响;组织创新鼓励三维度在学校校企合作行为和创新型人才创造力中发挥部分中介作用;在企业校企合作行为和创新型人才创造力中发挥完全中介作用。本研究拓展了协同创新的研究视野,为发展协同创新理论提供了新的视角。
关键词：
校企合作 组织创新 创新型人才 合作教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
韩洁
文章分析了数字媒体专业创新创业人才的创造力内涵,指明了数字媒体创业人才培养体系构建的新方向,进而提出了推动数字媒体创业人才培养的新途径:构建立体创业教育课程体系,全面融合创造力培养;完善创业教育教学团队,强化专业岗位技能创造力;融合企业项目构建专业工作室,革新创业教育方式;充分结合地方数字媒体产业,构建创造力实训教学体系。
关键词：
创造力 创业人才 复合型 创业教育
[期刊] 中国审计
[作者]
张明三
2008年以来,山东省莱芜市钢城区审计局把学习实践科学发展观作为审计工作的灵魂和指南,创建了"精细化"审计模式,取得了显著的工作成绩和良好的社会效益。 "精细化"审计就是以科学、全面、细致的组织领导体系、质量管理体系为支撑,以健全的制度建设体系、创新激励体系、一流争创
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
甘小兰
创建学习型社会是21世纪人类社会发展的必然趋势,可以促进人的全面发展,提高全民族的综合素质,增强综合国力和国际竞争力。推进学习型社会的形成,图书馆有良好的基础。因此,我们要发挥图书馆在创建学习型社会中的作用。
关键词：
学习型社会 图书馆 创建
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