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[期刊] 会计之友
[作者]
管永昊 生义媛 王文清
人工智能在大数据和互联网技术的推动下得到了高速发展和广泛应用,文章就其在涉税服务领域的应用以及优化进行讨论。在人工智能化的背景下,涉税服务向更科学、更多元、更精细的方向发展,但目前的涉税服务面临着涉税服务技术水平低、组织间信息不对称、兼顾人工智能和税务能力的高端人才缺乏、涉税数据管理不足等问题,需要在政府大力支持的基础上鼓励涉税服务机构优化升级,同时共享税收数据,实现各组织间的合作共赢,为人工智能背景下涉税服务的生态向建设提供对策建议。
关键词：
人工智能 涉税服务 大数据 优化升级
[期刊] 职教论坛
[作者]
李秋斌
人工智能的发展,未来很多技能操作型职业将被取代或改造,对技能人才的素质与能力提出了新的要求。人工智能背景下职业教育人才培养存在问题,需加强学习引导,开展理论研究,注重实践探索,开发新型师资,做好教育规划与创新培养体系等。
关键词：
人工智能 职业教育 人才培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
屈玉东 费建翔
课堂教学是高等学校教育的主阵地，是助推高等教育高质量发展的关键环节，是实现高校育人目标的重要渠道。人工智能发展迅猛，推动着高校课堂教学发生深度变革，顺应人工智能发展之势，乘势而为，顺势而变，把握课堂教学这一关键环节，为保证技术赋能下教育教学价值取向公平、合理，摆脱技术主义的桎梏，实现教育的良性发展和价值旨归，需要在课堂教学中聚焦培养学生的核心素养，强调教育过程中的人文观照，促进师生交流共生、发挥教师独特的育人作用，追寻教育的德性复归。
[期刊] 经济师
[作者]
李潇
人工智能技术的发展，推动了高校智慧档案管理。文章对人工智能在高校档案管理多种应用场景进行研究探讨，对人工智能背景下高校档案管理优劣势加以分析，提出了基于人工智能在推动高校智慧档案管理建设中的应用，从而推动高校档案工作高质量发展。
关键词：
人工智能 高校档案 智慧档案 档案管理
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
姜志坚 赵兴民 卢德生
人工智能的发展已经成为我国国家战略与未来趋势。面对人工智能发展的浪潮与需求,职业教育应主动变革,从国家层面需做好顶层设计、规划统筹,推动职业教育宏观转型变革;省级层面应区域统筹,以区域联盟形式培养人工智能所需人才;各职业院校则应主动对接人工智能需求,改革师资、教学、培训等模式与内容。
关键词：
人工智能 职业教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
覃川
伴随着新一代信息技术的快速发展,人工智能进入爆发式增长期,成为推动新一轮产业和科技革新的动力,同时也对职业教育变革人才培养体系、加快转型发展提出了要求。在人工智能时代,智能教师、智能教材和智能教法将登上职业院校人才培养的舞台,教师角色、教学内容、学习方式、评价模式等随之也将发生深刻变化。
[期刊] 求索
[作者]
申海波 韩璞庚
人工智能发展以计算机、互联网、大数据等演进为脉络,呈现跨界应用、人机结合、融合发展等主要特征,且机遇与挑战并存。在此背景下,伴随人工智能应用,向技术要治理能力不仅成为现代政府的目标追求与重要内容,也成为市场与社会的共识与诉求。与人工智能背景相适应,治理也在不断变迁,且为进一步挖掘发展新动能、应对科技新风险、构筑治理新格局,治理的重点也正向着基础治理、综合治理、伦理治理相统一的系统治理方向迈进。
关键词：
人工智能 大数据 互联网+政务服务 治理
[期刊] 金融发展研究
[作者]
黄琦 赵大伟 代会琳 黄启燕 罗娜
当前，人工智能技术在金融领域应用“火爆”，或将引领时代变革、助推金融业务智能化转型。然而，人工智能技术在金融领域的广泛应用也可能引发尾部风险事件，加剧金融风险的隐蔽性、传染性、叠加性和难预测性，放大金融体系的脆弱性，威胁金融安全与稳定。在“人工智能+金融”高速发展的背景下，金融监管机构需要调整对金融创新风险事件的预期，制定新的金融监管策略。本文在梳理人工智能技术在金融领域应用及引发的潜在金融风险的基础上，提出预防性监管建议，旨在将金融风险管理“关口前移”，健全金融稳定长效机制，维护金融安全。
关键词：
人工智能 金融风险 金融安全 金融监管
[期刊] 经济师
[作者]
李想
会计自觉是会计人员最为基本的认知,是驱动会计行为的根本所在。人工智能技术在会计行业的应用给会计工作带来了巨大的便利,也给会计人员带来了一定的冲击。在人工智能背景下,会计人员保持会计自觉是保证会计信息真实性、顺应传统会计转型、紧跟会计环境变化的需要,也是实现会计人员自我发展的需要。
关键词：
人工智能 会计自觉 会计人员 自觉必要性
[期刊] 上海财经大学学报
[作者]
沈伟 赵尔雅
人工智能是数字经济的核心,其在商业和其他场景的广泛运用给国际法带来了一系列挑战,而人工智能在技术上的治理需求和主权国家治理的有效性意味着国际法规制是人工智能治理必要和可行的途径。当前,人工智能的国际法规制总体不成熟,尚处于初级阶段,在形式和内容上分别以国际软法和间接规制为主。数字经济背景下人工智能对国际法的挑战体现了国际法原有规则的滞后性和国际法规制作为一种国际治理方式的局限性。相应地,以国际法规制为核心的人工智能治理全球合作路径应当包括国际法自身的更新及其与其他国际治理方式的协调。对我国而言,在国内层面完善人工智能规制体系的同时,应当鼓励和支持多元主体参与各层面的人工智能国际治理。
关键词：
数字经济 人工智能 国际法 中国因应
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵洪山 郑永进
人工智能是新型通用目的技术，改变了传统的职业分布、工作任务和就业技能构成。高职教育直面工作岗位，培养的人才大多数从事基础性工作，被人工智能替代的风险较大。人工智能的发展和应用，对人才的认知技能和非认知技能提出了新的要求，促使国家重视相关就业技能的提升。但是，当前高职教育存在对相关技能的认识不足、教师掌握的技能不高以及有效提升技能的平台缺乏等问题。对此，高职院校应顺应人工智能发展态势，重视培养适应人工智能发展的技能，尤其是注重认知技能和非认知技能的提升，从而保障学生就业，助力技能型社会建设。
关键词：
人工智能 高职教育 认知技能 非认知技能
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
肖进 李春燕 贾品荣
【目的/意义】人工智能的飞速发展,一方面为政府治理提供了新的途径,但同时也带来了极大的挑战。因此,在人工智能背景下,如何优化政府智能决策模型、提高政府决策的效率和科学性就显得尤为重要。【设计/方法】从政府治理中智能决策的相关理论入手,对影响政府智能决策的内部因素和外部因素展开了研究,探讨了融合多源信息进行政府智能决策的问题。【结论/发现】构建了基于政府内外部信息的多源信息融合模型和政府智能决策系统,为智能化政务办公的发展提供强有力支撑。
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴秋晨 李佳敏 徐国庆
生成式人工智能正不断渗透到经济社会发展的各个领域，引发职业教育变革浪潮。生成式人工智能的嵌入使高职院校人才培养评价目标呈现精准化和效能化特征，评价内容呈现丰富化和高速化特征，评价形式呈现一体化和智能化特征，评价环境呈现多元化和全景化特征。但在生成式人工智能影响下，高职院校人才培养评价体系也面临着内涵失真、内容颠覆、主体重构等众多风险挑战。对此，要从以下几个方面采取措施：一是做好人才培养评价体系的顶层设计，把握主流价值导向；二是清朗舆论生态圈，强化人才培养评价体系的监管机制；三是构建生成式语料库，赋能技能人才发展；四是挖掘人才培养评价体系的内蕴价值，创新数字育人路径。
[期刊] 经济师
[作者]
周斌
人工智能对教师来说,既是机遇也是挑战。机遇指的是教师可以抓住机会提升教学质量,改善教学方法,挑战指的是教师需要不断完善自我,不断增强自身的教学能力。人工智能背景下,迫使会计类专业必须进行改革,文章从教师、教材、教法三个角度对会计类专业改革路径进行阐述,指出应在改善教学效果,提高教学质量,激发学生学习兴趣方面下功夫,为社会培养出专业素养较高的会计类专业人才。
关键词：
“三教”改革 人工智能 会计类专业
[期刊] 科技管理研究
[作者]
王君华 刘亚超
通过文献调查法和类比分析法，以企业知识创新产出为核心目标，将知识管理的发展归纳为3个不同的时代，并鉴于仿生学、工程学、管理学三者的交叉对比，构建智能生成时代知识管理系统的基本框架，并将人工智能（AI）技术、智能中心、知识资产作为智能知识管理的三大要素，最后提出元宇宙虚拟世界和现实世界相结合的开放型知识管理构想理念模型。研究（1）明晰了生成式AI未来将渗透到各个组织层面的发展趋势；（2）结合主客观因素提出了生成式AI企业知识管理系统的基本框架及运作机理，为有效解决组织知识创新产出的内涵及运转提供了新的思路；（3）理论上建立了以智能中心为核心驱动力的知识创新管理理论系统，为生成式AI产业的智能发展提供了一定的理论支撑。
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