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[期刊] 中国远程教育
[作者]
冯琳 张爱文
本刊陆续从不同的侧面记录一些反映高校网络教育学院实践轨迹的个案,目的自然是从中发现一些具有启发性的意义。本篇访谈从回溯中国人民大学开展网络教育的“初衷”开始,对其办学实践中的探索,特别是资源建设和支持服务方面的内容,进行简略的梳理。我们希望这样的梳理能够引发更多的延伸思考。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
绿歌
湖南大学坐落在湖南省长沙市岳麓山下,由岳麓书院延续至今,是具有悠久办学历史的全国重点大学。 1997年湖南大学开始探索利用计算机网络开展现代远程教育这一全新领域,在多次远程网上教学实验获得成功的基础上,于当年10月与湖南省邮电管理局合作成立了湖南大学多媒体信息教育学院,开展网络教育,并经教育部批准,与清华大学、北京邮电大学、浙江大学一起成为我国高等网络学历教育第一批试点院校。 在教育部开展网络学历教育政策的大力支持下,湖南大学作为我国高等网络学历教育的先驱,与此后的67所试点院校一起,在风起云涌的网络学历教育中成为弄潮儿,网络教育迅速发展。短短几年,湖南大学实际招生人数达到7.8万人,...
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
王丽萍
文章从服务内容、服务方式、服务空间三个维度分析美国高校图书馆延伸服务的实践,论述其对我国高校图书馆延伸服务的启示是注重用户行为研究、让读者参与新服务的设计、在延伸服务实现过程中调动图书馆员的积极性,思考我国高校图书馆的未来发展。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
刘进
公共图书馆应充分利用种种设施和技术条件,延伸图书馆的服务广度与深度,提高公共文化服务能力。论文结合盐城市图书馆的工作实践,从服务内容、服务空间、网络服务、文化产业、服务理念五个方面对进一步开展延伸服务进行了探索。
关键词：
公共图书馆 延伸服务
[期刊] 中国远程教育
[作者]
吕瑶
成立于1998年的中国人民大学网络教育学院,是国内第一家完全采用Internet模式和完全学分制管理方式进行现代远程教育的办学机构,同时也是我国目前规模较大的网络教育学院之一。人大网院的教学模式一直是业界关注的焦点。今年正值人大网院成立五周年。人大网院迎来了她的首批毕业生,更取得了互联网教学模式的阶段性成果。五年的历程,人大网院经历了太多的变化, 但其办学理念和致力于信息时代在职人员教育的追求却始终如一。为深入探求人大网院的教学模式,我们采访了中国人民大学网络教育学院常务副院长顾宗连、副院长郝成义。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
何婷 朱素云
随着网络技术在高校广泛而深入的应用,作为高校学术文化交流的中心,图书馆更是与时俱进,不断朝着数字化、网络化的方向发展,服务模式也趋向于多样化与个性化。传统的图书馆基础服务已经远远不能满足广大读者的多层次需求,所以,在网络环境下,高职院校图书馆如何推进和拓展图书馆延伸服务便成为需要研究的重要课题。从图书馆延伸服务的内涵入手,分析图书馆延伸服务在网络环境下的特点与发展现状,进而着重探讨和研究网络环境下图书馆延伸服务的实践与发展策略。
关键词：
网络环境 图书馆 延伸服务
[期刊] 图书情报工作
[作者]
何婷 朱素云
随着网络技术在高校广泛而深入的应用，作为高校学术文化交流的中心，图书馆更是与时俱进，不断朝着数字化、网络化的方向发展，服务模式也趋向于多样化与个性化。传统的图书馆基础服务已经远远不能满足广大读者的多层次需求，所以，在网络环境下，高职院校图书馆如何推进和拓展图书馆延伸服务便成为需要研究的重要课题。从图书馆延伸服务的内涵入手，分析图书馆延伸服务在网络环境下的特点与发展现状，进而着重探讨和研究网络环境下图书馆延伸服务的实践与发展策略。
关键词：
网络环境 图书馆 延伸服务
[期刊] 图书情报工作
[作者]
阮晓岚
图书馆是对少年儿童进行素质教育的基地,是传播文化知识的重要课堂,在科技飞速发展,经济实力竞争激烈的现今,延伸与拓展小儿是图书馆职能的重要举措。
关键词：
少儿图书馆 少儿阅览室 延伸服务 阅读
[期刊] 经济师
[作者]
陈长茂
党的十八大以来,中国共产党已经把全面从严治党纳入到了"四个全面"的战略布局之中并取得显著的成效。全面开展"十三五"规划,全面建成小康社会,更需加强党的领导,这就必然要求全面从严治党向基层延伸。推进全面从严治党,就必须加强纪律建设;从严从小地抓管党治党;践行"四种形态",严明党的纪律规矩;压实"两个责任",强化纪律审查,保持反腐高压态势;加强纪检监察自身建设,严防"灯下黑"。
关键词：
从严治党 基层 纪律
[期刊] 图书情报知识
[作者]
张汉强
公共图书馆事业是社会公共文化服务体系的重要组成部分,是公民的终身学校。本文阐述了在社会竞争日益激烈和读者需求不断增强的新形势下,图书馆开展延伸服务的重要性;总结了我省公共图书馆开展延伸服务的现状;指出了存在的问题,并提出了公共图书馆开展延伸服务的对策。
关键词：
图书馆 延伸服务 实践
[期刊] 高等教育研究
[作者]
靳玉乐 朱德全 范蔚 徐学福 兰英
为培养高素质的师范生,提高教师教育质量,必须改革传统的教师教育模式,充分利用社区资源,弥补学校课程资源的不足,使学生学习的时空延伸到课堂、学校之外,从而有助于他们了解教育实际,获得实践性知识以及解决实际问题的能力。西南大学教育学院课程与教学系教师在小学教育专业(本科)尝试开展的"名著计划"等活动及其探索,或许能给我们一些有益的启示。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
曹卫真
情感和创新能力是知识经济时代人们从事各项活动的两个支撑点。然而，目前的教育缺失了情感和创新能 力的培养。本文针对这一现状，提出了运用网络开展教学，实现由当前教育的知识传授向情感和创新能力培养的延伸。
关键词：
网络教学过程 情感 创新能力
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王世伟
分析上海城市中心图书馆向社区基层延伸的五大发展背景,提出在发展中需要解决的体制机制等六大难题,论述上海城市图书馆发展实践的未来愿景和其对城市公共图书馆网络建设及资源共享等方面具有的重大意义。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王晓东
依据当前县级图书馆的自身情况,县级图书馆开展延伸服务值得推广。瑞安市图书馆通过建立馆外流通站、开展富有意义的读书活动、加强网站建设等方式大力开展延伸服务,取得了一定的成效。但是与广大人民群众日益增长的精神文化需求相比,目前县级公共图书馆的延伸服务还不尽人意,还需不断加强。首先,政府的资金投入是保障;其次,整合文献资源是重点;再次,以人为本,加强馆员队伍建设是动力。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
叶卿
公共图书馆接待幼儿来馆参观活动是一项很有特点的工作。天津图书馆的实践和经验具有一定的示范和探索作用,可以理解成一种新的延伸服务形式,在宣传图书馆、幼儿阅读能力培养、图书馆潜在用户的教育等方面都会有良好的效果,应引起足够的重视并值得研究推广。
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