- 年份
- 2024(2476)
- 2023(3709)
- 2022(3245)
- 2021(3199)
- 2020(2787)
- 2019(6664)
- 2018(6844)
- 2017(13271)
- 2016(7252)
- 2015(8332)
- 2014(8335)
- 2013(7888)
- 2012(6846)
- 2011(6033)
- 2010(6457)
- 2009(5823)
- 2008(5807)
- 2007(5092)
- 2006(4356)
- 2005(3795)
- 学科
- 济(29410)
- 经济(29385)
- 管理(19675)
- 业(18312)
- 方法(17854)
- 数学(16391)
- 数学方法(15859)
- 企(15688)
- 企业(15688)
- 中国(8097)
- 理论(6552)
- 农(6525)
- 学(5763)
- 业经(5396)
- 财(5197)
- 教学(5182)
- 人口(4735)
- 贸(4430)
- 贸易(4426)
- 地方(4385)
- 技术(4375)
- 易(4306)
- 农业(4284)
- 制(4119)
- 和(3996)
- 策(3828)
- 划(3790)
- 环境(3618)
- 务(3490)
- 财务(3456)
- 机构
- 学院(99584)
- 大学(97980)
- 管理(39744)
- 济(36654)
- 经济(35761)
- 理学(34706)
- 理学院(34343)
- 管理学(33147)
- 管理学院(32983)
- 研究(30886)
- 中国(23118)
- 京(21290)
- 科学(20520)
- 所(16193)
- 业大(15606)
- 农(15562)
- 财(15470)
- 研究所(14797)
- 江(14513)
- 中心(14483)
- 北京(13543)
- 技术(12806)
- 财经(12581)
- 范(12400)
- 农业(12318)
- 师范(12255)
- 州(12025)
- 经(11359)
- 院(11023)
- 经济学(10791)
- 基金
- 项目(68430)
- 科学(53494)
- 基金(48561)
- 研究(47931)
- 家(42863)
- 国家(42545)
- 科学基金(36932)
- 社会(28499)
- 省(28056)
- 社会科(27022)
- 社会科学(27014)
- 自然(25716)
- 自然科(25217)
- 自然科学(25213)
- 基金项目(24930)
- 自然科学基金(24716)
- 教育(23783)
- 划(23480)
- 资助(21810)
- 编号(20137)
- 重点(15559)
- 成果(15518)
- 创(14280)
- 部(14218)
- 课题(14192)
- 发(14027)
- 计划(13262)
- 创新(13261)
- 科研(13111)
- 大学(12762)
共检索到140553条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国人口.资源与环境
[作者]
万宝惠 樊瑛
人口金字塔模型是研究人口问题的便利工具,本文通过分析不同时期(1931至1945年间,1959至1961年间以及1970年后)的人口金字塔模型来研究特定时期对人口发展的影响,并且根据已有的人口金字塔模型预测未来的人口发展及规模。
关键词：
人口金字塔模型 人口预测 人口发展
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郭立秋 张丽波 向鹏
大学生心理危机管理关系大学生健康成长发展,关系学校人才培养质量,关系社会和谐进步。依据心理危机管理的一般流程,根据控制理论,从关键环节着手,在心理危机的前期、中期、后期建立预防和干预的金字塔状模型,包括金字塔关系模型、组织模型、职能模型、预警模型和应对模型,从不同维度构建大学生心理危机管理体系,快速有效实施大学生心理危机预防和干预,为学生、学校、社会、家庭谋福祉、谋发展。
关键词：
心理危机 大学生 金字塔模型 预防和干预
[期刊] 中国软科学
[作者]
邵景波 宁淑慧
本文在介绍顾客金字塔模型及顾客层级划分理论的基础上,分析了它的运行机制及其在企业顾客资产管理中的应用,即如何进行顾客层级转换、优化金字塔式的顾客资产结构。在此理论分析的基础上,本文最后提出了几点关于企业如何管理顾客关系资产的建议。
关键词：
金字塔模型 顾客魔方 关系资产
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张继平
高等教育评估的金字塔模型遵循黄金分割定律,是一个由成分、维度和指标构成的具有系统结构的评估内容体系,在综合递进中体现分层的基本取向。金字塔模型最终效果的体现是评估过程中诸多因素相互作用的结果,并集中表现在评估战略的实施上,因而需要多元互动来推进评估目标的实现。
关键词：
黄金分割 高等教育评估 金字塔模型
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王云
布齐分布的树形金字塔模型●王云（中国工程物理研究院信息中心四川６１０００３ＡｂｓｔｒａｃｔＴｈｉｓｐａｐｅｒｐｒｅｓｅｎｔｓａｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎｏｎａｔｒｅｅ－ｌｉｋｅｐｙｒａｍｉｄｍｏｄｅｌ．Ｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅｃｒｅ－ａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｍｏｄ...
[期刊] 管理现代化
[作者]
尹春兰
客户终身价值是每一个客户在其生命周期内能够给企业带来的价值,把客户按终身价值从大到小分级就可以构建客户金字塔。基于客户金字塔的客户关系管理能有效地经营客户资产,从而提高企业资源的使用效率和增加企业利润。
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘雨涛 蔡勤生 梁才
运用SPSS16.0对自编的《职业院校"双师型"教师工作职责调查问卷》的调研结果进行了探索性因素分析,结果显示现阶段我国职业院校"双师型"教师的工作职责呈"金字塔"结构,由教书育人、教学建设、科研创新、社会服务四大维度构成,共21个项目。
关键词：
“双师型”教师 工作职责 “金字塔”模型
[期刊] 中国软科学
[作者]
朱信凯 王红玲 吕亚荣
本文在论证了我国农村消费市场启而不动的根本症结的基础上,从技术与制度两个层面构筑了启动农村消费市场的金字塔模型,并在总结归纳"一揽子"政策措施的基础上,进行了政策耦合实施的最佳时序设计。最后对技术与制度层面各项政策措施进行了重新诠释。
关键词：
农村市场 消费需求 金字塔模型 时序设计
[期刊] 中国成人教育
[作者]
程贵林
大学生职业生涯规划对大学生成长成才具有重要的意义。本文在其他学者的研究基础上，构建了大学生职业生涯规划的＂金字塔＂模型。模型主要分成四个层面，分别是自我认知、目标设定、职业认知和正确抉择，其中每个层面又包括若干要素。大学生和学校都应该采取措施构建生涯规划，尤其是高校应该树立＂以学生为本＂的职业生涯规划教育理念，建立专门的职业生涯规划服务机构，开展全方位、多元化的职业生涯规划教育内容，使＂金字塔＂模型得以实施。
[期刊] 统计与决策
[作者]
李灿
文章首先对人口金字塔图的含义与分类进行了介绍,然后举例解读了人口金字塔图对于人口分析的作用,在此基础上详细说明了在Excel2007与SPSS16.0软件中如何绘制人口金字塔的步骤,最后对在Excel2007与SPSS16.0软件中绘制人口金字塔的数据要求进行了对比分析。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
范洁梅
"金字塔型"师资培养模式是高职院校"双师型"教师培养的一种探索,即将高职教师队伍分为"塔尖、塔身、塔基"三个部分,通过打造师资建设平台对不同类型教师进行针对性培养,健全保障机制,建设"一条龙、不断线、分层次"的人才培养体系,实现对高职院校师资的内部整合,提升高职教育质量。
关键词：
高职院校 师资建设 金字塔型 培养模式
[期刊] 高等教育研究
[作者]
岑逾豪
金字塔理论基于对我国大学生学习和发展的实证研究，整合了以学生为中心的核心教育理念，提出了学生参与、学生投入、学生学习和学生发展四个层级的关系及其内在元素。该模型为我国高校学生成长的差异性提供了解释，为教育实践、政策制定和教育研究提供了理论框架。它对实证研究我国大学生成长、建构适切的中国大学生发展理论，对提高我国高等教育人才培养质量、改进教育管理实践具有重要的理论和实践意义。
关键词：
金字塔模型 学生投入 学习结果 学生发展
[期刊] 企业管理
[作者]
金梁
无论是在遥远的古代还是今天,真正伟大的、值得我们致敬的工程或者产品,其背后必定是一群自由、快乐、有尊严的创造者。尽管人类建造大工程的能力日益强大,但是在历史的长河中,建造于4600年前的埃及大金字塔带给人的震撼实在难以超越。在学历史的时候,教科书告诉我们,埃及大金字塔是由数以10万计的奴隶建造完成的。据此创作的影像作品
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘合群 左超
应用型研究生是具有学习能力、研究能力和创新能力的人才。其创新能力培养需要构建"金字塔"模式,包括"三位一体的金字塔"学习模式、"三层推进的金字塔"研究模式和"三界联动的金字塔"实践模式。构建"金字塔"模式需要做好导师队伍保障、经费保障和监督保障工作。
[期刊] 中国流通经济
[作者]
牛楠 刘兵 李嫄
多团队系统是当前广泛应用的一种组织形式,而团队间冲突对多团队系统有效性产生重要影响。运用经典扎根理论研究方法,采取构念积储格深度访谈技术深入多团队系统现实情境进行探索性研究,结果显示:第一,多团队系统内团队间冲突过程分为五个阶段,即潜伏阶段、感知阶段、管理阶段、结果阶段和反馈阶段。第二,冲突源可以分为四个方面,一是个体层、团队层及系统层输入的跨层次冲突源;二是多团队系统内团队内及团队间的交互式冲突源;三是以往冲突结果的循环反馈式冲突源;四是多团队系统外界环境及外界干预类冲突源。第三,冲突感知阶段包含冲突界定和冲突归因两个步骤,冲突源的位置包含我方、对方、第三方或者外界三类。第四,冲突管理基于关心我方、关心对方和关心系统这三个维度,可以划分为八种类型。第五,冲突产生的结果建设性与破坏性并存,对个体、团队和系统均会产生积极或者消极的影响。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
