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[期刊] 职教论坛
[作者]
孙金锋
随着我国人口老龄化趋势日益严重以及"用工荒"现象的出现,劳动力无限供给带来的人口红利时代渐行渐远,我国已开始进入后人口红利时代。目前,出生于20世纪80、90年代的新生代农民工已逐渐成为经济建设的主力军,通过职业教育提高新生代农民工的产业素质是保持我国经济持续快速增长从而实现人口红利二次开发的关键。新生代农民工职业教育工作的有效开展离不开政府、企业及其他社会相关部门的共同努力,从真正意义上提高新生代农民工素质,充分发挥其在我国经济发展中的重要作用。
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴庆国
新一轮的科技革命和产业变革催生经济发展方式转变,在此过程中,我国1.3亿新生代农民工逐步成为企业技术创新的主力军。文章基于"十二五"时期新生代农民工的发展规模、群体特征以及支撑产业发展关联度等数据的分析,并结合当前政策供给,发现新生代农民工职业教育存在诸多困境。要破解困局,需要将新生代农民工职业教育纳入国家职业教育和企业技术创新体系;推进现代职业教育体系建设,为新生代农民工提供优质的教育资源;发挥企业承担技能培训的主体功能,政府给予企业更多的政策支持;激发新生代农民工接受职业教育的主动性,提升该群体的整体
关键词：
技术创新 职业教育 新生代农民工 政策
[期刊] 农业经济
[作者]
傅航
在经济发展的不断影响下,我国的高等职业教育也得到了很大程度的发展,但同时也积累了很多的问题。其中,最为核心的问题主要体现在我国职业教育的体制上。对新生代农民工进行职业教育能有有效地提高农民工的技术水平,能够帮助新生代农民工群众更好地融入城市。本文在供给侧结构性改革背景下,对我国新生代农民工的职业教育策略进行研究,为如何更好提高新生代农民工人群在城市中的职业转化率提供相关的建议。
关键词：
供给侧结构性改革 新生代农民工 职业教育
[期刊] 高等农业教育
[作者]
柳军 谭根梅 许祥云
基于对4个城市的外来新生代农民工的调查问卷,对新生代农民工职业教育投资意愿的影响因素进行实证分析。结果表明,职业教育的功能性价值、情感性价值和社会性价值都能促进新生代农民工职业教育投资意愿的形成,主观规范的外部因素如社会观念、单位及同事意见等对教育投资意愿具有显著影响。据此,政府和教育机构要创新办学模式,提高职业教育的感知效用和吸引力,企业用工单位要加强激励引导,提升新生代农民工人力资本。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
方翰青 谭明
新生代农民工的职业心理具有如下特点:职业动机复杂多样,主要是为了自身的长远发展;职业理想是寻求有技术含量、稳定、环境好、且能长远发展的工作;实现向上流动的梦想角色认同是渴望成为"工人"和"市民",从而获得职业幸福感;职业价值观体现在职业尊严、个人价值诉求和职业声望等方面;职业适应性既有长处也有不足;职业选择受人力资本、社会资本和制度资本影响,机会不多,空间狭小;职业满意度低下,会产生消极影响。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王岚 朱静然
新生代农民工已经逐渐成为我国产业工人的主体以及经济社会发展的主力军。新生代农民工职业教育的保障机制是保证其顺利开展的前提。应通过完善法律法规及相关政策、构建多元化的投入机制、建立多层次新生代农民工职业教育机构等措施,在政策、经费和组织三个方面为新生代农民工的职业教育提供全方位的保障。
关键词：
新生代农民工 职业教育 保障机制
[期刊] 教育与职业
[作者]
张志增
新生代农民工职业教育是一种准基础性公共教育服务,对于推进我国经济社会发展、普及高中阶段教育、增长劳动者受教育年限和改革、发展职业教育等都具有重要意义。但是,由于新生代农民工职业教育存在的问题制约了其顺利健康发展,亟须完善法规,强化统筹,加大投入,改革培养模式,创新运行机制,为技能型新生代农民工的成长提供良好条件和氛围。
[期刊] 职教论坛
[作者]
皮江红
职业教育是新生代农民工融入城市、实现市民化的重要推动力，价值追求对新生代农民工职业教育实践起着目标定向和宏观调节的作用。＂以人为本＂要求促进新生代农民工尊严的实现、加速新生代农民工的市民化进程，形成了新生代农民工职业教育价值追求的逻辑起点；＂人的发展＂要求拓宽新生代农民工职业教育内容、提高新生代农民工职业教育层次，构成了新生代农民工职业教育价值追求的关键环节；＂教育公平＂要求破除新生代农民工职业教育有效进行的障碍、保障新生代农民工的教育权利，成为了新生代农民工职业教育价值追求的落脚点。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
皮江红
政府公共职业教育模式与企业职业教育模式存在一些固有缺陷，并不能很好地完成新生代农民工职业教育的任务。职业院校教育模式具有优势性、必要性和现实性，可以成为新生代农民工职业教育的新选择。同时，为了更好地适应新生代农民工的需求，职业院校教育模式应该在开放职业教育资源、变革课程形式、创新办学方式等方面积极加以完善。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
教育部职业教育与成人教育司课题组 张昭文
2010年1月31日,中共中央、国务院发布2010年中央一号文件《关于加大统筹城乡发展力度进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》,明确要求"采取有针对性的措施,着力解决新生代农民工问题。"新生代农民工是农民工的主力军,是
[期刊] 职业技术教育
[作者]
熊惠平
在中央人才工作会议上,胡锦涛总书记明确提出要"以高层次人才、高技能人才为重点统筹推进各类人才队伍建设,为实现全面建设小康社会奋斗目标提供坚强人才保证和广泛智力支持",这给以培养高技能人才为己任的高职教育提出了新的历史要求。在"后人口红利时代",高职教育发展正面临着瞄准新生代农民工进行人口红利二次开发的新的历史选择。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
皮江红
从市民化的需求分析,新生代农民工职业教育的内容包括专业技能教育、核心技能教育、素养教育和创业教育。以职业资格证书为导向的技能教育提高了新生代农民工的城市生存能力,奠定了市民化的基础;以学历证书为载体的核心技能教育提高了新生代农民工的城市融合能力,成为市民化的关键因素;以培养现代市民为取向的素养教育提高了新生代农民工的城市适应能力,为市民化提供了保障;以促进发展为目标的创业教育提高了新生代农民工的城市发展能力,成为市民化的新载体。
关键词：
新生代农民工 职业教育 市民化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
梁卓欣
目前,我国正处在从劳动密集型产业到技术密集型产业的经济转型期。新生代农民工作为经济建设的主力军,提升其职业素养变得至关重要。基于当前新生代农民工职业发展的特点及以往农民工职业培训的成绩和存在问题,借鉴英国现代学徒制经验,我国新生代农民工职业培训应上新台阶:在培训目标上,以提升整体职业素养为宗旨,促进新生代农民工职业化发展;在培训内容上,注重显性职业素养和隐性职业素养的提升;在培训形式上,分层培训,校企合作,运用新媒体教育;在培训管理上,政府主导,行业协会指导,培训机构和企业参与。
关键词：
经济转型 新生代农民工 职业化 职业培训
[期刊] 农业经济
[作者]
王进
后人口红利时代,新生代农民工存在就业稳定性差、技能低、期望值高、融入城市迫切等现实问题,应当从推进户籍改革入手,健全社会保障体系和法律援助体系为辅助,帮助他们做好职业规划、进一步规范用人单位行为、完善公共职业教育制度等方面解决农民工的问题,实现农民工职业向上流动和快速融入城市社会的目的。
关键词：
人口红利 新生代农民工 就业
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郭元凯
新型城镇化背景下，新生代农民工整体素质成为影响城镇化建设的重要因素。传统的重生存、轻生活，重单一技能培训、轻整体素质提高的教育模式已经远不能满足新生代农民工群体的需要。从全人教育的理念来看，新生代农民工职业教育要以全面的、整体的方法来实现职业教育目标的改变，注重新生代农民工的个人需求及人生经验，调整教学方法及评价机制，通过系统化的学习提高该群体的素质，达到培养社会人的目的。
关键词：
全人教育 新生代农民工 职业教育
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