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[期刊] 人口研究
[作者]
沙聚桢,王慎之
一种科学只有在成功地运用数学时,才算达到了真正完善的地步。——马克思 人口价值,又称人生价值,是探讨人口和经济关系的一个重要内容。那末,又何以揭示人口的价值呢?本文拟就这个问题谈点初步看法。
[期刊] 经济地理
[作者]
丁金宏
人口容量和人口压力是人口地理学的两个重要概念,目前学术界对它们的理论阐述尚不明确,认识和理解不尽统一,指标的选取和定量分析也有待深入。本文提出人口容量的“水桶”模式,设计“人口压力指数”,并将其初步用于我国分省区人口压力差异分析。 一、人口容量 人口容量又称人口承载量、人口载容量,指“一定地域范围内可以容纳的人口数量”。人口容量不是绝对概念,同一地区
[期刊] 科技管理研究
[作者]
朱彪
高等教育作为中国教育体系的组成部分,其教学水平与质量的提升对社会进步具有深远的影响。而数学作为文化教育的基础课程,不仅对其他专业课程学习起到促进作用,还可作为专业课的学习工具,从效率层面大幅提升课程教学质量。新时代发展背景下,高校数学教学质量已成为当下重点研究课题,受到诸多关注与重视。由欧阳正勇编著、九州出版社出版的《高校数学教学与模式创新》一书,基于教育心理学、数学课程论及教学论的理论研究,从教学改革策略、教学模式建构、现代教育思想及课堂教学创新等方面阐述数学课堂教学质量的提升途径。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
刘东艳 范素军 李芳
教育作为现代化进程中的重要环节,实现教育现代化成为当前教育改革的重要方向。"互联网+"思维模式为高等数学教学带来了新的发展机遇和挑战,探索"互联网+"模式下高等数学教学设计、教学过程、教学巩固的创新发展,对实现我国教育现代化具有重大意义。《高等数学学习指导》一书由曹菊生和方正编著,苏州大学出版社出版,为我们了解"互联网+"思维模式下高等数学线上教学模式提供了重要研究价值。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
林昆 赵坚
本文根据《中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目研究工作》要求，结合本地区的特点及学生的基础情况，设计了适应于人才培养模式改革和开放教育的三种教与学的模式，其中Ａ模式适应于学生文化基础较差，学生相对集中的大中城市，采用滚动式的教学形式；Ｂ模式适应于学生文化基础较好，以学生自学为主的学习形式；Ｃ模式适应于学生相对比较分散，文化基础层次不齐的乡（镇），采取自学与辅导相结合的教学形式。为了更好的实施三种模式的实验，同时设计了适应于三种模式的三种教学管理方案。
关键词：
开放教育 教学模式 实施方案
[期刊] 中国高教研究
[作者]
赵志新 费忠华 吴建成 李博系
主要阐述在"大工程观"的教育理念下为适应培养高级应用型技术人才的需要,开设工科大学数学实践性教学的必要性以及在课程结构设计方面应突出理论应用和动手能力的培养,在教学内容和体系方面应分多个层次来设计,在教学实施环境中应突出直观性、主体性、实践性。几年的实践探索证实了这种数学实践性教学能更有效地培养学生的工程思维能力和创新能力。
关键词：
大学数学 实践性教学 教学模式 实践体会
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王文静
本文在建构主义理论的基础上,阐述了应用建构主义理论进行"云空间"这一网络信息技术下的数学教学模式革新,以推进数学教学理论与教学质量的提升。
关键词：
建构主义 “云空间” 数学教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宋改霞
数学教育是高职院校的主要课程，不仅为那些专业性的人才提供一些必要的数学理论知识，而且可以培养学生的数学思维能力和用数学知识解决生活中的实际问题的能力。高职院校数学教育应突出实用性，但是现在高职院校的数学教育模式中还存在这一些不足，严重影响了高职院校培养目标的实现。面对当今情形，高职院校的数学教育模式改革势在必行。本文从＂任务单＂的视角下从数学教育方式、内容和教学模式等方面对高职数学教学的改革和创新做出了研究。
关键词：
高职院校 数学教学模式 任务单
[期刊] 全球教育展望
[作者]
张苾菁
本文从小学数学教学中的四大版块内容:数与计算、空间与图形、统计与概率、联系与综合中各选取了新授、练习、复习课的几种典型课例进行分析,阐述了在网络环境下结合新的小学数学课程标准教学的新模式。
[期刊] 教育与职业
[作者]
于坚
本文针对高校大学生的学习特征和规律,以问题研究为手段,以全面掌握和熟练运用所学知识解决实际问题为目的,结合高等数学的学科特点,进行基于问题解决的探究性学习模式的研究与探索,运用实验研究法组织教学改革实践,并对教学效果进行分析与评价,促使学生学习方式的转变和课堂教学效率的提高。
[期刊] 职教论坛
[作者]
王秋颖
中职数学课程作为学校重要的公共基础课,它的建设与改革对提高学生的全面素质具有重要意义。在认识中职数学教学意义的基础上,分析目前中职数学课堂教学传统模式的弊病,并提出相应的教学模式和实施教学模式是我们思考和探讨的问题。
[期刊] 教育与职业
[作者]
江登英 余玲 王龙
文章以"卓越计划"的实施为切入点,对高校的工程数学教学改革进行了全面、系统、深入的探讨。笔者认为,高校应从教学理念、教学形式、教学体系、考核模式四方面进行全面改革,如更新教学理念、倡导创新性教育,改进教学形式、实施参与式教学,健全教学体系、探索集成式课程,完善教学考核、实行综合性评价,以培养具有创新能力的高素质人才。
关键词：
卓越 创新 工程数学 改革
[期刊] 高等教育研究
[作者]
查有梁
古代数学教学产生过"公理模式"、"问题模式"等教学模式,至今仍有意义.本文着重论述了现代数学中的4大学派:逻辑主义学派、直觉主义学派、形式主义学派、结构主义学派.它们各自都有相对应的教育模式:逻辑模式、直觉模式、形式模式、结构模式.本文论述了这4种数学教育模式的特点及其基本的教育过程.
[期刊] 中国农业大学学报
[作者]
张富仓 康绍忠
通过水平和垂直土柱入渗试验,定量研究了温度对两种不同质地土壤水分入渗性能的影响。结果表明,温度对实验土柱含水率分布及土壤水分入渗特性速率产生显著影响。在此基础上由 Philip 扩散理论和 Swartzendruber 毛管模型所产生的推导式对其温度效应的机理进行了分析,对用理论模式计算与实测数据进行了比较。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
高振环 乌美娜
计算机技术整合于数学教学，将带给教师教的过程与学生学的过程以极大的变革，也会带来教学形式的多样化、教学过程的优化和教学效果的提高。本文主要分析了计算机技术整合于数学教学的三种主要模式：课堂教学的教师演示模式；交互式学习模式；网络教学模式，对它们的应用过程、优缺点分别进行了阐述。
关键词：
计算机技术 数学教学 整合 教学模式
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文献计量分析
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