- 年份
- 2024(4548)
- 2023(7076)
- 2022(5899)
- 2021(5758)
- 2020(4539)
- 2019(10256)
- 2018(10462)
- 2017(17309)
- 2016(10802)
- 2015(12323)
- 2014(12234)
- 2013(10915)
- 2012(9636)
- 2011(9017)
- 2010(9403)
- 2009(8319)
- 2008(7998)
- 2007(7287)
- 2006(6549)
- 2005(5926)
- 学科
- 管理(26040)
- 济(24552)
- 经济(24523)
- 教育(20799)
- 业(20035)
- 企(16437)
- 企业(16437)
- 中国(15654)
- 理论(11524)
- 教学(9858)
- 农(9713)
- 学(8254)
- 方法(7897)
- 财(7579)
- 发(7037)
- 业经(6869)
- 农业(6395)
- 和(6199)
- 制(5964)
- 数学(5888)
- 资源(5773)
- 数学方法(5723)
- 地方(5666)
- 技术(5557)
- 学法(5493)
- 教学法(5493)
- 环境(5216)
- 发展(5212)
- 展(5088)
- 贸(4968)
- 机构
- 学院(131940)
- 大学(130114)
- 研究(44277)
- 管理(41296)
- 济(37583)
- 经济(36143)
- 理学(34418)
- 理学院(33909)
- 管理学(32991)
- 管理学院(32709)
- 教育(31328)
- 范(30104)
- 师范(29953)
- 京(29677)
- 中国(28197)
- 科学(27126)
- 师范大学(24026)
- 江(23406)
- 职业(22923)
- 技术(22320)
- 所(22230)
- 中心(19891)
- 研究所(19811)
- 财(19806)
- 北京(19642)
- 州(19140)
- 农(16309)
- 院(16083)
- 职业技术(15779)
- 业大(15478)
- 基金
- 项目(79674)
- 研究(70020)
- 科学(62775)
- 基金(50134)
- 家(41888)
- 教育(41759)
- 国家(41288)
- 社会(38645)
- 社会科(36096)
- 社会科学(36089)
- 编号(35048)
- 省(35041)
- 科学基金(34659)
- 成果(30828)
- 划(30427)
- 课题(27490)
- 基金项目(25271)
- 年(24449)
- 项目编号(20585)
- 规划(20100)
- 资助(19986)
- 自然(19866)
- 重点(19606)
- 自然科(19223)
- 自然科学(19218)
- 发(19130)
- 自然科学基金(18830)
- 性(18783)
- 部(18273)
- 度(17288)
共检索到214602条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
林辉
职业生涯教育是高校服务社会、促进人力资源开发、实现个体职业可持续发展的有效途径。本文主要在阐述人力资源管理与高校职业生涯教育的关系的基础上,探讨人力资源视阈下高校职业生涯教育所应遵循的六大原则,探索未来职业生涯教育三大发展趋势,希望对高校职业生涯教育提供一定可资借鉴。
关键词：
高校 人力资源开发 职业生涯教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
佟瑛
人力资源开发是当前一项重要的人力资源管理工作，而高等院校的毕业生也面临着越来越严峻的就业形势。因此，对于高等院校而言，应该充分地考量当前学生所面临的就业状况，提供更为科学的职业生涯教育，并且遵循人力资源开发思路，促进学生的全面发展。
关键词：
人力资源开发 高校 职业生涯教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨慧
人力资源开发是人力资源管理中的核心内容。在高等院校毕业生面临的就业形势日益严峻的当下,加强对人力资源开发的研究是一项重要的课题。职业生涯教育是现阶段高校发展中的重要方向,高校必须综合考虑学生就业状况,同时依照人力资源开发思路,促进学生全面发展。本文首先探讨人力资源开发与职业生涯教育之间的关系,然后对人力资源开发视野下职业生涯教育的特点进行分析,之后研究现阶段高校职业生涯教育中的不足,最后提出人力资源视野下高校职业生涯教育改善的措施,以期对高校职业生涯教育的发展提供参考。
关键词：
人力资源开发 高校 职业生涯教育
[期刊] 经济师
[作者]
苏欢欢
近年来,在我国经济建设水平不断提升的背景下,越来越多的企业深刻认识到人力资源管理的重要性,如何实现员工个人发展与企业发展目标的结合已经成为目前企业人力资源管理中重点需要解决的任务。员工职业生涯管理是企业人力资源管理中的重要组成部分,做好员工职业生涯规划和管理,不仅能够对企业人力资源进行优化和配置,而且还能提高企业的竞争力,对于企业的未来发展有重要的促进作用,文章主要围绕企业人力资源管理中员工职业生涯管理展开分析。
关键词：
人力资源管理 员工职业生涯管理 措施
[期刊] 教育与职业
[作者]
郭小红
近年来,随着全球性金融危机和高校毕业生人数的大幅度增长,大学生就业困难已经成为整个社会关注的热点问题之一。我国各高校不断深入研究大学生职业规划教育理念,采取主动措施和有效方法,帮助大学生学习树立正确的职业规划价值观和健康的就业态度。文章将就当前大学生职业规划教育的价值观,困惑与前瞻作深入分析和探讨,以研究一套行之有效的理论结果,促进大学生职业规划教育在我国的发展,帮助大学生解决在职业规划中所遇到的问题。
关键词：
大学生 就业困难 职业规划教育 就业态度
[期刊] 职业技术教育
[作者]
吕君 韩大东
韩国已建立了完备的中小学职业生涯教育体系,与大学的职业生涯教育相衔接。以韩国中小学生应当具备的"核心素养"体系为基础设计的"自我认识与社交能力""职业与工作世界理解能力""生涯探索能力"和"生涯设计与准备能力"四个维度下的小学、初中和高中三个学段的职业生涯教育目标相互联系、逐层递进。职业生涯教育的实施策略主要由课程统合型职业生涯教育和学年·学期集中制两部分组成。国家政策与社会资源的支持、学校与家庭力量的合力构成了政府、社会、学校、家庭四位一体的保障机制,保证职业生涯教育的顺利开展。韩国中小学职业生涯教育的体系构建和实践经验对我国中小学开展职业生涯教育具有一定借鉴意义。
关键词：
韩国 中小学 职业生涯教育 核心素养
[期刊] 中国劳动
[作者]
话题背景 在有些人眼里,与冲锋陷阵的营销经理相比,人力资源经理的日子要好过多了。“事少钱多离家近,位高权重责任轻”,有人曾用这样的比喻来打趣HR经理们的“幸福工作”。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
黄新敏 吴旭红 黄一岚
在无边界职业生涯时代,知识经济和技术进步使得个体职业生涯成功的标准和路径发生变化。大学生作为高人力资本存量的群体,要在无边界职业生涯时代充分实现自身社会价值,需要不断提高自身的就业能力,拓展可雇佣广度和深度。本文从传统职业生涯与无边界职业生涯的比较中概括无边界职业生涯时代大学生就业能力的特定内涵和基本内容,尝试提出大学生就业能力提升的策略和途径。
关键词：
无边界职业生涯 大学生 就业能力
[期刊] 教育发展研究
[作者]
沈之菲
一、大学生职业生涯规划的目标大学教育的主要目标是为国家培育专门人才, 一方面要提供国家各项建设需要的高级人才,另一方面增进个人潜能的发挥与抱负的实现。近年来,随着高等教育的逐步普及,形成所谓的“高学历”的现象,但也造成了“低成就”的情况,人不尽才、才不尽
[期刊] 职教论坛
[作者]
邓宏宝
高校职业生涯辅导课程的"合法性"应体现在形式与实质两方面的合法,作为"妥协"的文本,学生、教师、学校及用人单位、政府都是其合法性的权力主体。为提高职业生涯辅导课程的"合法性",我们要兼顾多方权力主体的课程政策要求、合理构建课程编制组织、协调各方主体价值取向、促进课程目标的有效实现、充分彰显课程的合法性。
关键词：
职业生涯辅导 课程 合法性
[期刊] 中国成人教育
[作者]
颜仕尧
就业是民生之本,我国历来非常重视大学生就业问题。在大学生就业形势较为严峻的背景下,就业的稳定性、学生的职业发展情况更能反映就业质量。通过对高职院校学生就业质量的现状研究,并在职业生涯规划教育中找到归因,从重教育、重能力、重实践以及构建全程教育体系四个方面探究了提升高职院校就业质量的对策。
关键词：
高职 职业生涯规划 就业质量
[期刊] 教育与职业
[作者]
邓琦
大学本科阶段是学生开展职业生涯规划的黄金时期,客观全面、科学合理的职业生涯规划被视作"大学生通往成功的第一通道"。在高校职业生涯规划课程被列入必修课的背景下,分阶段、有重点地开展生涯辅导和服务是新形势下创新生涯教育模式、提升人才培养质量的新思路,有利于帮助本科生实现学业与职业的无缝对接、个体与职业的完美匹配,促进学生全面成长成才、高质量就业创业,并通过实现个体价值的最大化以点带面提升高校人才培养质量,贯彻落实科学发展观。
关键词：
本科生 职业生涯规划 阶段性 教育模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
钱玉婷 胥青
随着高等教育深化改革,传统的就业指导模式已不适应社会日益严峻的就业形势。基于职业生涯规划下的个性化就业指导能够以学生为本,帮助学生认知自我,认清职业形势,找准职业目标,使学校的就业指导工作更具有针对性与实效性,在很大程度上提高毕业生的就业率与就业质量。文章初步分析了高职院校个性化就业指导工作的现状,探析了职业生涯规划对于个性化就业指导的意义,并基于职业生涯规划理论从个性化就业课程、个性化就业咨询、个性化就业训练、个性化就业信息和个性化就业评价五个方面构建高职院校"五维一体"个性化就业指导体系。
关键词：
职业生涯规划 个性化 就业指导 体系
[期刊] 财会通讯
[作者]
李沫
一、引言美国的Donald E.supe(r1957年)对职业生涯的定义是:职业生涯指一个人终生经历的所有职业的整体历程。传统观念认为职业生涯发展的方向就是职位的上升,而美国心理学家施恩教授(H.schein,1971)提出从等级(纵向发展方式)、职能或技术(横向发展方式)以及成员资格(中心发展方式)三个维度考察人的职业生涯发展历程。而关于职业生涯发展的"瓶颈"——职业高原概念的全面解释最早是
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宋瑛璐
高校教师职业生涯管理可以促进教师职业化成长以及教学发展,实现教师自我提高与高校发展的双赢。高校应该针对教师职业前期、职业中期以及职业后期的教学目标以及发展要求,对教师进行合理的职业生涯规划,不断提升教师自我生涯规划管理的主动性与积极性。在学校职业生涯管理的基础之上,结合学校的发展要求,促进教师的自我成长与自我发展。
关键词：
高校教师 职业生涯规划 教学特点
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
