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[期刊] 现代管理科学
[作者]
刘蓉晖 赵云龙 马福玉
文章主要研究了人力资本教育投资对中国经济的影响问题,运用C-D生产函数、卢卡斯的人力资本模型分析了劳动力、人力资本教育水平等人口因素对GDP的影响以及贡献率;数据分析结果显示,人力资本教育投资对GDP有显著影响,且贡献率较大;接着分析了我国人力资本教育投资存在的问题及原因,最后就如何实现我国人力资本教育投资的均衡配置提出了对策建议。
关键词：
人力资本 教育投资 均衡配置 经济增长
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
宋家乐 李秀敏
本文运用人力资本永续盘存法估算了我国1952-2009年15岁及以上年龄人口的平均受教育年限,并对其同经济增长的关系进行了实证检验。结果表明,建国以来我国15岁及以上年龄人口的平均受教育年限大幅度提高,由1952年的4.03年提高到了2009年的7.24年;并且,人力资本的溢出效应自上世纪90年代以来成为我国经济增长的最主要来源。为此,我国应继续加大人力资本投资,以保证国民经济的持续稳定增长。
关键词：
经济增长的源泉 人力资本 实证分析
[期刊] 中国经济问题
[作者]
李艳华
本文建立模型对1978—2007年间的经济增长进行了实证分析,得出影响我国经济增长的最主要因素仍然是物质资本投入。不过,随着经济的发展,物质资本对经济增长的贡献率在不断降低;制度因素对我国经济增长的贡献作用明显;而人力资本对经济增长的贡献率较低,但将1978—1999年与2000—2007年两个时期相比较,发现人力资本对经济增长的贡献作用在不断加大。
关键词：
经济增长 人力资本 制度变迁 贡献率
[期刊] 中国人口.资源与环境
[作者]
李德煌 夏恩君
人力资本综合存量的度量方法有采用产出法分析,也有用投入法来分析;有从理论上推理,也有从经验数据上论证。分析方法有从教育人力资本角度出发,也有从健康人力资本角度出发。而绝大多数文献很少将教育和健康因素同时纳入考虑,仅分析其中一个方面无疑会带来测量的误差。若能同时考虑教育和健康,由新的度量方法产生新数据,由此带来新结论或是能对已有结论作进一步地论证,则是对以往文献研究的一个补充。因此,本文从四个维度建立新型人力资本综合测量体系,通过因子分析法对人力资本的综合水平进行了衡量。其中四个维度主要是指教育、劳动力再培训、身心健康和劳动力合理流动。在此基础上,把人力资本综合存量这一指标引入Solow模型中,...
关键词：
人力资本 经济增长 扩展Solow模型
[期刊] 财经问题研究
[作者]
谭姝 马苏
本文关注的是人力资本与中国经济增长的实证分析。首先对所采用的基本模型柯布——道格拉斯函数进行阐述,然后通过对有关历史数据的分析和应用,提出用以衡量我国人力资本对经济增长贡献的静态指标体系,充分估计我国的人力资本水平,用统计回归的方法得出结论,并对结论进行解释。基于我国人力资本现状,提出我国的人力资本发展战略。
关键词：
人力资本 经济增长 生产函数
[期刊] 统计研究
[作者]
王永水 朱平芳
Azariadis和Drazen(1990)的人力资本门槛外部性理论研究发现,引入人力资本后两部门增长模型存在多重稳态均衡,人力资本积累跨越某一门槛值后经济体进入新的平衡增长路径。然而,现有实证研究多聚焦于人力资本对FDI等单一影响的门槛效应的存在性,在经济增长框架下讨论中国人力资本门槛效应的系统研究并不多见。基于此,本文利用中国1996—2012年省级面板数据估计了人力资本门槛值,并考察了人力资本门槛效应对物质资本、FDI以及人力资本等要素回报率的综合影响。研究结果表明人力资本积累的门槛效应确实显著存在,以人均受教育年限计算的门槛值达到9.75年,人力资本水平超过门槛值后物质资本和FDI回报率均大幅提高。
[期刊] 管理世界
[作者]
刘海英 赵英才 张纯洪
人力资本积累是经济增长的最重要因素之一,它是高质量经济增长循环的基点。人力资本由知识、技能的累积构成,拥有知识、技能也就拥有了资本。知识、技能在经济系统内的分配状态体现了人力资本的“均化”水平。本文借鉴基尼系数反映收入差距的经典理论,量化了人力资本“均化”指标,在实证研究基础上得出了人力资本“均化”水平对经济增长的促进机制。结合中国人力资本现状与经济增长质量关系的分析,对提高人力资本积累的教育政策有所启示。
[期刊] 管理评论
[作者]
吉彩红 佟仁城 许健
人力资本是经济长期稳定增长的关键因素,人力资本通过内部作用和外溢作用推动经济增长,经济增长又进一步支持人力资本的发展。本文从数量分析角度,利用协整和Granger检验考察各类教育程度人力资本与中国经济增长的关系,并建立方差分解模型刻画它们的动态调整关系。实证分析表明,不论在短期还是长期,中国经济增长都是研究生教育人力资本和中等教育人力资本增长的原因。
[期刊] 经济问题探索
[作者]
杨俊龙
人力资本和非人力资本对经济发展都十分重要,随着经济发展水平的提高,人力资本的重要性日益凸现;增加公共教育投入,优化基础教育、职业教育与高等教育结构,优化人力资本布局,增加人力资本积累总量,为经济发展提供强有力的人力资本储备;借鉴国外人力资本报酬设计模式,正确设计我国人力资本报酬模式,发挥人力资源的巨大潜力,为经济增长和社会进步作出巨大贡献。
关键词：
人力资本 经济增长 报酬模式
[期刊] 工业技术经济
[作者]
姚宝刚
发展是人类永恒的主题 ,可持续性发展是关系到各国乃至人类生存的主要问题。我国作为后进追赶型国家 ,人力资本投资问题已经成为我国社会经济发展不容忽视的问题。处理好人力资本投资与经济增长的关系 ,是我国可持续发展的关键。也是我们赶超发达国家的最有效的途径。本文就此论述了我国与发达国家相比在人力资本投资方面的差距 ,提出了加大人力资本投资的意义 ,以及我国企业如何进行有效的人力资本投资
关键词：
人力资本 人力资本投资 可持续发展
[期刊] 软科学
[作者]
李展 崔雪
基于劳动工作时间，从多维度构建劳动数据的中国经济行业生产率数据库，分析人力资本在1978-2018年的变动情况及其对中国经济增长的贡献，并且运用两部门模型将人力资本积累分解为教育效应和劳动再配置效应以探索人力资本的增长来源。结果发现，中国人力资本在1978-2018年增长了2.4倍，每年上升2.2%,其中1.5%来自教育效应，0.6%来自行业间的劳动再配置效应，受教育水平提升是人力资本增加的最主要来源。人力资本对中国经济增长的贡献较低，年均贡献0.3%。为了促进人力资本积累的增加，政府一方面需要加大对教育的投资力度，提高全民受教育水平；另一方面努力消除限制劳动力跨行业流动的障碍，让市场在资源配置中起决定性作用，提高人力资本的利用效率。
[期刊] 亚太经济
[作者]
李锋
本文从人力资本开发的角度对HPAES的经济增长进行了理论与计量分析,认为HPAES地区较高的人力资本水平对其经济增长起到较强的促进作用,而且政府在促进教育发展和人力资本形成的过程中扮演了重要角色。与此同时,也不能忽视HPAES地区人力资本开发现状与其经济发展要求之间还存在着一定的差距。
关键词：
教育 人力资本 经济增长 HPAES
[期刊] 商业研究
[作者]
黄飞 谢良
20世纪90年代以来,我国平均人力资本水平呈上升趋势,但整体水平不高。经济增长与平均人力资本水平、平均一般人力资本水平、平均创新型人力资本水平之间存在长期稳定的均衡关系。来自人力资本水平的正向冲击对经济增长具有一定的促进作用,但这种促进作用的持续性不足。
[期刊] 贵州财经大学学报
[作者]
徐祖辉 谭远发
通过建立VAR模型,利用1978—2012年的时间序列数据,运用Granger因果检验、脉冲响应分析和方差分解实证分析我国健康人力资本、教育人力资本与经济增长之间的互动关系,分析结果表明我国健康人力资本、教育人力资本和经济增长之间存在着长期的协整关系,在10%左右的显著性水平下,健康人力资本、教育人力资本和经济增长三个变量都是彼此变化的Granger原因,经济增长对健康和教育人力资本有一致的持续的促进作用,健康人力资本发挥着基础性的作用,对教育人力资本和经济增长的促进作用十分明显,一定程度上反映了我国医疗卫生体制改革的成效。然而教育人力资本对健康人力资本和经济增长的促进作用十分有限,这与当前我...
[期刊] 管理世界
[作者]
高玉喜
始于80年代中期的中国反贫困一揽子计划的实施与农村改革双重推进,取得了一定成效。中国绝对贫困人口的比例在1978～1985年期间从1/3下降到不到1/10,农村收入增加130%。但是,从1985至1990年脱贫的进展并不显著,1990年绝对贫困人口仍达9800万,截止到1995年底还有6500万贫困人口未解决温饱问题。这一严峻现实促使政府在制定并实施反贫困战略时,不仅要从过去的扶贫实践中总结成功的经验,而且更要从中寻找政策的偏差
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