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[期刊] 教育发展研究  [作者] 曹辉  
提高教师人力资本使用效率,对教师人力资本进行有效的激励是高校人力资源管理的主题。本文从人力资本产权的角度阐述高校实施人力资本激励的必要性,认为高校人力资本激励的重要前提,是明确高校教师人力资本产权的归属。只有明晰教师人力资本产权,使制度安排明确化,才易于形成激励机制,促进高校教师发挥其人力资本的作用,从而提升高校的办学效益,实现教师与学校的双赢格局。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李越恒  
文章分析了高校教师人力资本存在特征和激励要素,认为当前大数据正在改变高校教师激励的现实环境,教师人力资本激励的传统思维和手段被数据"颠覆",数据安全、数据隐私成为不可回避的问题。据此提出基于"大数据"的高校教师人力资本激励机制,包括构建"激励云"系统、收集高绩效教师的人力资本特征、通过联机分析实现人力资本配置精准化、把握数据内在规律实现个性化激励和建立数据"防火墙",并举例证实了该激励机制的有效性。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 刘超  侯军岐  
高校人才流失与缺乏积极性问题是制约高校发展的主要瓶颈,根本原因在于高校对人才的激励与约束机制缺乏科学合理性。高校人力资本激励,必须明确高校人力资本产权的归属,在此基础上采取有针对性的措施才能取得好的激励效果。高校人力资本产权永恒自有是建立高校人力资本激励机制的基础,确定了高校人力资本产权的归属问题,就可以通过强化质量指标考核、建立考核面谈制度、正负激励交互作用、组织文化激励以及健全人力资本约束机制五个方面对高校人力资本进行激励。
[期刊] 国际商务研究  [作者] 赵世君  李博  
现代企业中人力资本的利用无所不在,并随知识经济时代的到来和深化发展越发显现出不可替代的重要作用。因此,根据人力资本的特征,采用适当的激励手段使人力资本的产出水平最大化是知识经济时代的公司治理的一项重要任务。本文从人力资本的产权特征入手,论述了产权激励是实现优化公司治理,达到有效激励的行之有效的方法,并设计了以多元激励为核心的薪酬激励机制框架体系、并探析了我国企业高级管理者薪酬激励模式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 宋亦芳  
随着学习型社会建设的不断深入,区域成人高校也从主要从事成人高等学历教育向开展教育培训、实施市民终身学习指导等教育服务拓展,学校正在逐步转型。与现代企业管理一脉相承的是,人力资源是现代学校发展的战略性资源和最关键的因素,教师激励是学校人力资源管理的重要内容,也是区域成人高校实现转型发展的重要保证。科学地分析转型中的区域成人高校教师激励方法,找准激励与发展的结合点,有助于提高激励的针对性和有效性。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 李文群  
中国正处在由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的过程中。在这一变革的历史时期,社会主义市场经济的各种制度逐渐得到了确立和完善,中国高校的变革和发展也不例外。目前,中国大学教师人力资本产权制度已出现了端倪,教师人力资本在高校的资源配置中的地位得到不断加强。对中国高校教师的人力资本产权制度进行分析、总结及构建,将会对中国高等教育的改革和发展产生巨大的作用。正是从这一视角出发,文章在分析人力资本产权的性质、特点和价值实现的基础上,提出了在法律、文化、分配和管理等方面对中国高校教师人力资本产权制度进行构建。
[期刊] 教育与经济  [作者] 李军  刘子兰  
高校教师合理流动是社会发展的必然要求。通过对人力资本产权及其特征分析,本文认为高校教师作为其自身人力资本产权的主体之一,有合理配置其自身资源的权利;但高校教师在行使配置和流动的权利时,不得损害高校、学生、其他教师等主体的利益,这是人力资本产权内涵应有之义。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 刘清海  史本山  
企业研发过程是一个知识创造的过程,研发形成的技术创新成果包括可缔约的显性知识和不可缔约的隐性知识,技术创新成果知识产权的保护存在困难,事前难以基于研发人力资本投资和技术创新知识产权进行缔约,使用完全契约理论研究方法则存在一定的局限性。论文运用不完全契约理论,研究了研发过程中弱知识产权保护下,研究人员的事前研发投资激励问题。研究认为,在不完全契约背景下,研究人员总是存在事前研发投资不足问题。如果存在外部风险投资公司,能够提高研究人员的投资水平;而创新技术知识溢出程度越大,越不利于研发人员作出有效率地投资。创
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 郭娟  刘辉煌  
人力资本的利用效率是决定企业经济绩效最关键的因素 ,而人力资本的利用效率直接决定于人力资本激励机制的有效性。国有企业人力资本激励机制缺失 ,是导致国有企业经济绩效低的关键原因。改革国有企业的产权制度与产权结构 ,实行人力资本持股 ,是解决国有企业人力资本激励缺失、提高企业经济绩效的有效措施。
[期刊] 财会通讯(综合版)  [作者] 崔雨珍  陈媛媛  
在特定条件下,可以简单地认为产权即是所有权,是所有权体系中特定条件下的一组权利,如交易权、支配权、代理权、分配收益权、使用权、经营管理权等。推而广之,人力资本产权可以定义为一组权利集合,是市场交易过程中人力资本所有权及其派生的使用权、支配权和收益权等一系列权力的总称,本质上反应的是经济活动中人与人之间的社会关系,具有不可分离性、权利相
[期刊] 企业经济  [作者] 谷跃兵  
人力资源的流失和缺乏工作积极性是制约组织发展的因素,本质原因在于组织对于人力的激励机制缺乏科学规划。从人力资本产权影响因素入手,通过产权理论与分配政策之间的深层关系探讨,指明人力资本产权激励机制的问题所在,提出采用先进的人力资本管理方式和改革薪酬结构可以提高组织发展效率。将经营者的收入与人力资本产权的实现效率和价值相联系是产权制度下收入分配政策调整的基本原则。企业应该改变以往的基本工资收入为主转向以基本保障、奖金和股票为主,加强法律对人力资本产权的保障,利用市场进行激励和约束人力资本等,激发劳动者工作积极性,为企业创造更多的价值。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 刘武军  
人力资本产权激励功能源于产权所带来的收益,而产权收益的实现是产权主体拥有产权权利的根本目的。从理论渊源来看,关于公务员人力资本产权激励的研究大体可分为两种视角:即制度主义研究视角与管理主义研究视角。制度主义研究视角强调制度建设对于产权主体的重要意义,主张通过制度设计来确保公务员人力资本所有者获取到合理的产权收益。而管理主义视角则认为,公务员人力资本产权收益的实现是以人力资本所有者的需求满足为基础,不同的产权收益方式和内容带给公务员个体的满足程度不一,从而可以形成不同的产权激励效果,因而,其所关注的重点不再
[期刊] 改革与战略  [作者] 杨向阳  周卫民  
企业必须由多个产权主体分享企业所有权,其中剩余控制权与剩余索取权的对应是企业所有权安排的基本原则。文章在此基础上从产权纬度对企业激励机制进行了分析,提出激励机制的设计实际上是产权的有效安排问题。最后,对知识型员工、企业家、国企高管经营人员等不同属性的人力资本从物质激励、精神激励、文化激励等各个层面分别进行了激励机制的设计。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 罗银舫  
传统"以物为本"的管理模式,忽视人的因素,导致管理效益和价值创造效率低下。本文从价值驱动出发,得出"人"才是价值创造的源泉和价值驱动的根本动力;而行为是人力资本价值实现的桥梁,要实现行为价值的最大化,核心是确立人力资本产权,建立"以人为本"的管理模式。确立人力资本产权的目的是使企业内部的权责利相统一,从而通过产权激励促使人的"自我实现",而产权激励的落实要求进行以人力资本产权为基础的企业制度创新。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 杜文军  李志鹏  
高校教师激励是激发教师活力,挖掘教师潜能,发挥教师积极性、主动性,促进高校自身持续发展的重要手段和途径。研究针对当前高校教师激励效果不佳的现象,从"以人为本"、维护高校共同体、强化教师的认同感以及效率与效益的有机结合等四个层面探究高校教师激励的有效性。
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