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[期刊] 管理世界  [作者] 刘海英  赵英才  张纯洪  
人力资本积累是经济增长的最重要因素之一,它是高质量经济增长循环的基点。人力资本由知识、技能的累积构成,拥有知识、技能也就拥有了资本。知识、技能在经济系统内的分配状态体现了人力资本的“均化”水平。本文借鉴基尼系数反映收入差距的经典理论,量化了人力资本“均化”指标,在实证研究基础上得出了人力资本“均化”水平对经济增长的促进机制。结合中国人力资本现状与经济增长质量关系的分析,对提高人力资本积累的教育政策有所启示。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 谭姝  马苏  
本文关注的是人力资本与中国经济增长的实证分析。首先对所采用的基本模型柯布——道格拉斯函数进行阐述,然后通过对有关历史数据的分析和应用,提出用以衡量我国人力资本对经济增长贡献的静态指标体系,充分估计我国的人力资本水平,用统计回归的方法得出结论,并对结论进行解释。基于我国人力资本现状,提出我国的人力资本发展战略。
[期刊] 统计研究  [作者] 王永水  朱平芳  
Azariadis和Drazen(1990)的人力资本门槛外部性理论研究发现,引入人力资本后两部门增长模型存在多重稳态均衡,人力资本积累跨越某一门槛值后经济体进入新的平衡增长路径。然而,现有实证研究多聚焦于人力资本对FDI等单一影响的门槛效应的存在性,在经济增长框架下讨论中国人力资本门槛效应的系统研究并不多见。基于此,本文利用中国1996—2012年省级面板数据估计了人力资本门槛值,并考察了人力资本门槛效应对物质资本、FDI以及人力资本等要素回报率的综合影响。研究结果表明人力资本积累的门槛效应确实显著存在,以人均受教育年限计算的门槛值达到9.75年,人力资本水平超过门槛值后物质资本和FDI回报率均大幅提高。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 徐迎春   张建伟   刘泽  
[期刊] 中国成人教育  [作者] 徐迎春   张建伟   刘泽  
在影响经济增长的诸多因素中,人力资本成为一个越来越备受关注的因素。从理论上它已被视为经济增长的内生因素,中外学者也不断地利用可能的资料来论证和评估人力资本对经济增长的贡献。本文利用我国1990—2002 年的统计资料对我国人力资本对经济增长的影响进行了实证研究。
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 宋家乐  李秀敏  
本文运用人力资本永续盘存法估算了我国1952-2009年15岁及以上年龄人口的平均受教育年限,并对其同经济增长的关系进行了实证检验。结果表明,建国以来我国15岁及以上年龄人口的平均受教育年限大幅度提高,由1952年的4.03年提高到了2009年的7.24年;并且,人力资本的溢出效应自上世纪90年代以来成为我国经济增长的最主要来源。为此,我国应继续加大人力资本投资,以保证国民经济的持续稳定增长。
[期刊] 管理评论  [作者] 吉彩红  佟仁城  许健  
人力资本是经济长期稳定增长的关键因素,人力资本通过内部作用和外溢作用推动经济增长,经济增长又进一步支持人力资本的发展。本文从数量分析角度,利用协整和Granger检验考察各类教育程度人力资本与中国经济增长的关系,并建立方差分解模型刻画它们的动态调整关系。实证分析表明,不论在短期还是长期,中国经济增长都是研究生教育人力资本和中等教育人力资本增长的原因。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 刘蓉晖  赵云龙  马福玉  
文章主要研究了人力资本教育投资对中国经济的影响问题,运用C-D生产函数、卢卡斯的人力资本模型分析了劳动力、人力资本教育水平等人口因素对GDP的影响以及贡献率;数据分析结果显示,人力资本教育投资对GDP有显著影响,且贡献率较大;接着分析了我国人力资本教育投资存在的问题及原因,最后就如何实现我国人力资本教育投资的均衡配置提出了对策建议。
[期刊] 中国经济问题  [作者] 李艳华  
本文建立模型对1978—2007年间的经济增长进行了实证分析,得出影响我国经济增长的最主要因素仍然是物质资本投入。不过,随着经济的发展,物质资本对经济增长的贡献率在不断降低;制度因素对我国经济增长的贡献作用明显;而人力资本对经济增长的贡献率较低,但将1978—1999年与2000—2007年两个时期相比较,发现人力资本对经济增长的贡献作用在不断加大。
[期刊] 中国人口.资源与环境  [作者] 李德煌  夏恩君  
人力资本综合存量的度量方法有采用产出法分析,也有用投入法来分析;有从理论上推理,也有从经验数据上论证。分析方法有从教育人力资本角度出发,也有从健康人力资本角度出发。而绝大多数文献很少将教育和健康因素同时纳入考虑,仅分析其中一个方面无疑会带来测量的误差。若能同时考虑教育和健康,由新的度量方法产生新数据,由此带来新结论或是能对已有结论作进一步地论证,则是对以往文献研究的一个补充。因此,本文从四个维度建立新型人力资本综合测量体系,通过因子分析法对人力资本的综合水平进行了衡量。其中四个维度主要是指教育、劳动力再培训、身心健康和劳动力合理流动。在此基础上,把人力资本综合存量这一指标引入Solow模型中,...
[期刊] 软科学  [作者] 李展  崔雪  
基于劳动工作时间,从多维度构建劳动数据的中国经济行业生产率数据库,分析人力资本在1978-2018年的变动情况及其对中国经济增长的贡献,并且运用两部门模型将人力资本积累分解为教育效应和劳动再配置效应以探索人力资本的增长来源。结果发现,中国人力资本在1978-2018年增长了2.4倍,每年上升2.2%,其中1.5%来自教育效应,0.6%来自行业间的劳动再配置效应,受教育水平提升是人力资本增加的最主要来源。人力资本对中国经济增长的贡献较低,年均贡献0.3%。为了促进人力资本积累的增加,政府一方面需要加大对教育的投资力度,提高全民受教育水平;另一方面努力消除限制劳动力跨行业流动的障碍,让市场在资源配置中起决定性作用,提高人力资本的利用效率。
[期刊] 中国软科学  [作者] 刘海英  赵英才  
人力资本增长来源于知识、技能在劳动力个体上的累积。知识、技能在经济系统内的不同分配状态是人力资本选择均衡性增长或非均衡性增长的结果。实证研究表明,人力资本分配不均将直接导致人力资本存量的下降。在目前的中国,接受教育是人力资本增长的最主要手段。在人力资本投资成本相同条件下,将受教育机会更多地分配给拥有更低人力资本的普通劳动力,是人力资本增长的有效路径。
[期刊] 宏观经济研究  [作者] 董志华  
人力资本与经济增长之间存在双向作用关系,忽视这种关系会造成人力资本对经济增长的效应被高估,现有文献鲜有研究两者的互动关系。基于最新中国人力资本指数数据的实证研究表明,人力资本与经济增长互为格兰杰原因,且两者之间存在具有阶段异质性和区域异质性的协整关系。在经济欠发达的阶段或地区,人力资本和经济增长水平较低,两者的相互促进效应不显著。为防止出现"低发展陷阱",应多元化提升人力资本水平,加大对欠发达地区经济发展的政策扶持力度。
[期刊] 宏观经济研究  [作者] 董志华  
人力资本与经济增长之间存在双向作用关系,忽视这种关系会造成人力资本对经济增长的效应被高估,现有文献鲜有研究两者的互动关系。基于最新中国人力资本指数数据的实证研究表明,人力资本与经济增长互为格兰杰原因,且两者之间存在具有阶段异质性和区域异质性的协整关系。在经济欠发达的阶段或地区,人力资本和经济增长水平较低,两者的相互促进效应不显著。为防止出现"低发展陷阱",应多元化提升人力资本水平,加大对欠发达地区经济发展的政策扶持力度。
[期刊] 经济问题  [作者] 古耀杰  任艳珍  
构建了修正的宇泽—卢卡斯经济增长模型,分析了经济增长过程中人力资本、R&D、能源消耗和开放水平发挥作用的具体机理,选取1994~2011年人力资本水平、R&D水平、能源消耗水平和开放水平数据,建立了VEC模型和状态空间模型,实证检验了人力资本水平、R&D水平、能源消耗水平和开放水平对经济增长的贡献程度。研究结果显示:人力资本水平逐渐成为我国经济增长的主要驱动力量,开放水平对我国经济增长的拉动作用比较显著但是呈现出下降的趋势,能源消耗水平对我国经济增长的拉动作用趋于弱化,R&D水平对我国经济增长的拉动作用不显著,R&D投资规模和投资效率亟待提高。
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