- 年份
- 2024(2515)
- 2023(3838)
- 2022(3002)
- 2021(2911)
- 2020(2565)
- 2019(6189)
- 2018(6191)
- 2017(12090)
- 2016(6002)
- 2015(6760)
- 2014(6397)
- 2013(6482)
- 2012(5875)
- 2011(5506)
- 2010(5717)
- 2009(5048)
- 2008(5018)
- 2007(4468)
- 2006(4146)
- 2005(3741)
- 学科
- 济(20828)
- 经济(20806)
- 管理(16746)
- 业(15198)
- 企(13874)
- 企业(13874)
- 方法(6714)
- 学(6521)
- 理论(6505)
- 中国(6171)
- 农(5756)
- 业经(5494)
- 技术(5157)
- 数学(4758)
- 数学方法(4610)
- 贸(4582)
- 贸易(4577)
- 教学(4568)
- 易(4449)
- 和(4350)
- 制(4136)
- 财(4090)
- 地方(4003)
- 策(3992)
- 教育(3718)
- 关系(3663)
- 农业(3546)
- 划(3502)
- 技术管理(3418)
- 经营(3165)
- 机构
- 大学(83342)
- 学院(82259)
- 管理(31105)
- 济(28679)
- 研究(28517)
- 经济(27892)
- 理学(26040)
- 理学院(25741)
- 管理学(25143)
- 管理学院(24990)
- 中国(20840)
- 京(18581)
- 科学(18052)
- 所(14912)
- 江(13708)
- 农(13618)
- 财(13527)
- 研究所(13478)
- 中心(12668)
- 业大(12286)
- 范(12203)
- 师范(12079)
- 北京(11862)
- 技术(10949)
- 州(10947)
- 农业(10594)
- 院(10472)
- 财经(10291)
- 师范大学(9716)
- 经(9259)
- 基金
- 项目(53875)
- 科学(41007)
- 研究(40517)
- 基金(36754)
- 家(32993)
- 国家(32711)
- 科学基金(27110)
- 社会(23514)
- 社会科(22225)
- 社会科学(22215)
- 省(21415)
- 基金项目(19123)
- 教育(19075)
- 划(18110)
- 编号(18091)
- 自然(17263)
- 自然科(16913)
- 自然科学(16907)
- 自然科学基金(16590)
- 成果(16183)
- 资助(14916)
- 课题(12268)
- 重点(12136)
- 创(11805)
- 项目编号(11755)
- 发(11425)
- 部(11084)
- 创新(10950)
- 一(10551)
- 年(10194)
共检索到131976条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 图书情报工作
[作者]
杨石华 戴瑞凯
[目的 /意义]探究亲子阅读的学理特征,为优化亲子阅读服务提供新的思路。[方法 /过程]借助传播学中的"仪式观"和"传递观"理论,结合亲子阅读实践活动进行相应的学理分析。[结果 /结论]亲子阅读作为仪式和传递共存的一种知识传播方式,在其知识传播过程中将自我传播、人际传播、大众传播相互交织起来用以实现知识的传递和习得功能;同时在知识传播的过程中承担着建构新秩序、维系共同感的仪式功能。因此,在亲子阅读的推广实践中,专业亲子阅读机构、公共图书馆、书店、父母应强化其知识传播仪式性和传递性的学理认知,并依据各方的实
关键词:
亲子阅读 知识传播 仪式观 传递观
[期刊] 图书馆建设
[作者]
刘艳
场景式阅读节目近年来进入电视屏幕急速成为“现象级”文化综艺节目深受人们喜爱与热捧。在传播学视野下,以传播传递观与传播仪式观两个方向,论述场景式阅读是传递与仪式并存的传播实践。从传递观看,场景式阅读是通过符码系统构建与传输图书文本的思想价值与文化意义,并通过电视媒介、互联网实现信息的多级扩散,突出的是信息位移、输出与接受。从仪式观看,场景式阅读是一种互动仪式,“身体共在”“共同焦点”是场景式阅读互动仪式链中的基本条件,通过多元程式不断生产与再现符号是场景式阅读互动仪式链得以实现的路径,观众在程式的强化中获得情感能量而达到情感极化,最终有利于达成群体团结、共同认知与统一行动,实现阅读动员与推广。《一本好书》的场景式阅读实践样式为我国“阅读推广环境设计与研究”提供可供参考的样本。为此,从传递观、仪式观两个角度对未来“场景”要素应用于阅读动员、推广提供相关参考建议。
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
韩梅花 张静
本文通过对"阅读是一种生活方式"的认知分析,构建基于"阅读是一种生活方式"的儿童阅读推广模式。该模式能够凭借虚拟和实体相结合的方式进行阅读资源全覆盖,阅读服务的持续性跟进,整合社会资源,最大程度地保证儿童阅读的受益面和服务质量,形成以公共图书馆为阅读推广主体的、具有战略高度和国家长远发展利益的多方协同服务模式,以期促成"阅读是一种生活方式"的最终实现。
关键词:
图书馆 儿童阅读 阅读推广模式
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
熊静 赵晓
读书公园是近年来出现的一种新的城市文化主题公园,是全民阅读事业发展到一定阶段的必然产物。它兼具阅读推广的新形态,书香城市新名片,优秀传统文化展示平台,多功能、一体化市民活动空间等多种功能。内容规划和主题设计是决定读书公园成败的关键,文章以东莞松山湖园区沟谷阅读公园内容规划项目为例,介绍了读书公园内容设计的一般方法。最后,阐释了图书馆与读书公园的关系。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
严海帆 郑杨佳
随着社会对未成年人阅读推广的日益重视,温州市图书馆于2012年伊始开展了"儿童知识银行"活动,即把知识看作是和金钱一样可以存储的财富。孩子们可以开户、销户、储蓄、取款、获得利息,通过参加图书馆的各类阅读活动赚取"知识币",积累知识财富,并在知识大富翁等奖励手段的激励下坚持不懈地阅读。该活动取得了良好的效果,同时也存在存折设置不够合理、实施过程亟需自动化、财富积累概念尚待提升、"财路"有待继续完善等问题,需要更加深入的研究,从而使这种全新的阅读综合推广模式日益成熟与规范。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
向子怡 金武刚
融入知行合一精神的行走阅读活动,创新了图书馆阅读推广形式。由弗格森女士创办的StoryWalk~?,作为一种"装置式"行走阅读活动,融阅读、运动、分享于一身,激发了民众参与热情,在全美图书馆界流行。StoryWalk~?活动的组织举办,一要严格遵循教育性、公益性版权要求;二是阅读故事内容要与活动举办时所处季节、地域环境以及所在社区密切相关;三是阅读故事"装置",是行走阅读活动主要装备,可分为线下和线上两种,也可线上线下联动增加活动的趣味性和互动性,满足民众个性化、多样化需求;四是活动需要组织规划方、资金支持方和场地提供方等多方社会力量合作支持。研究发现,图书馆在StoryWalk~?活动中地位和作用至关重要,可以兼具故事资源、社区中心、合作伙伴和行走目的地等多种角色。图书馆在举办StoryWalk~?活动中,传播了健康运动理念、提供了平等的信息资源服务、提高了居民尤其是儿童的识字率,甚至也促进了城市发现和文化传承。学习借鉴StoryWalk~?,有助于推动我国图书馆行走阅读活动进入新阶段,助力探索图书馆文旅融合创新发展。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
张炜 徐卫
众所周知,阅读,是一种依靠信息素养、知识品质和文化趣味来获得精神品质的一种生活方式。因此,读什么样的书籍以及如何阅读,也就决定着国民选择一种什么样的现实生活或精神生活方式。新一年度的"4.23世界读书日"就要来到了,那么,您想知道古今中外的先贤圣哲如何阅读么?您想切实把握"时间智商",不断修炼"文化情商",不断提高自己的"专业胆商"么?您想在尺幅之内快
[期刊] 经济师
[作者]
武红勇
通过分析文化自信培育在传播中存在的忽视文化意义、参与过程和价值意义等问题,提出了用仪式传播来审视文化自信的培育。进一步从前提、目标追求、价值立场和实现机制分析了文化自信培育和仪式传播的共通性。并在此基础上提出了传播要强调共同参与、重视信仰共识、关注过程实效等可能的路径。
关键词:
仪式传播 文化自信培育 路径
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王妍
自2008年开始,黑龙江省委宣传部、省文化厅等部门以"世界读书日"为契机,联合启动了黑龙江省"全民读书月"活动,即在每年的4月末至5月末开展内容丰富的全民读书活动。作为全民读书活动的主阵地,今
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
方俊琦
在当代新传媒的引领和覆盖下,传统的阅读方式正在经历着"边缘化"的被动局面,而各种视觉文化的接受则独领风骚。这个结论足以让我们认识到问题的严峻性。[1]中华民族具有古老的阅读文化,有着深厚的足以自豪的阅读传统;而今在大量视觉媒体急速扩张的条件下,这一传统正受到无情的挤压。如何有节
[期刊] 图书馆建设
[作者]
李龙 周文博
Power Lunch,Read Ahead与Power Read是美国的3个以成人担任导师模式对儿童进行一对一指导的同类型阅读推广项目。这种阅读推广模式具有5个特点:突出成人在阅读中的中心地位、树立导师的楷模形象、重视导师队伍的建设、倡导小组成员间的跨文化交流、选择合适的阅读对象与阅读方式。国内公共图书馆在进行亲子阅读活动时应该注重引导社会大众对亲子阅读的正确理解,加强图书馆亲子阅读推广人才的培养,规范馆员的阅读指导行为,为孩子选择合适的图书,注重重复阅读等。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
南长森 朱尉
媒介融合背景下,跨媒体传播与国民阅读方式变革呈现出交互影响的嬗变轨迹,使纸质阅读和屏幕阅读成为信息认知的重要方式。文章从跨媒体传播角度,以阅读文化变迁为基点,探讨跨媒体传播与国民阅读方式变革的内在肌理和新媒体传播规律对文化消费的影响和启示。
关键词:
跨媒体传播 阅读方式 变革 文化消费
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
刘静
以新浪微博为平台,对"莫言作品微信息传播"进行分析,研究图书馆官方微博如何针对新闻事件进行有效的微博阅读推广,并快速实现读者阅读诉求的方式方法,进而探寻图书馆官方微博服务读者、创新微博阅读推广方式的可行性方法。
关键词:
图书馆 微博 阅读推广 莫言作品
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
赵明河
在当今大众传播时代和知识经济背景下,如何应对大学生的校园阅读过程中发生的问题,如何通过阅读提高他们的人文素质教育水平,以及图书馆如何给力于这一命题?……被提上了重要议事日程和研讨平台。由中国写作学会阅读学专业委员会(习称"中国阅读学研究会")与河南省高校图书情报委员会、河南省图书馆学会、中原工学院四家单位联合主办,中原工学院图书馆承办的"2011华夏阅读论坛"之
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
刘鑫
1994年联合国教科文组织颁布的《公共图书馆宣言》指出:公共图书馆,作为人们寻求知识的重要渠道,为个人和社会群体进行终身教育、自主决策和文化发展提供了基本条件。每一个人都有平等享受公共图书馆服务的权利,而不受年龄、种族、性别、宗教信仰、国籍、语言或社会地位的限制。少年儿童
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除