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[期刊] 中国特殊教育
[作者]
韩磊 许玉晴 孙月 曲影 毛婉君 郑莎莎
为探讨亲子冲突对青少年社交回避与苦恼的影响以及情绪管理和安全感在其中的中介作用,采用亲子冲突问卷、情绪管理量表、安全感量表、社交回避与苦恼量表对468名中学生进行测量。结果表明:亲子冲突与情绪管理、安全感呈显著负相关,与社交回避与苦恼呈显著正相关,情绪管理与安全感之间呈显著正相关且两个变量与社交回避与苦恼呈显著负相关;情绪管理和安全感在亲子冲突和社交回避与苦恼之间起链式中介作用,即较高水平的亲子冲突会导致青少年情绪管理能力较差,进而导致青少年缺乏安全感进而使他们表现出更多的社交回避与苦恼。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
刘艳 谷传华 王菲
采用问卷测量法,以495名大学生为对象,考察了社会性问题解决、社交回避和苦恼与网络成瘾倾向的关系。结果表明:(1)积极问题解决倾向、理性问题解决与社交回避和苦恼以及网络成瘾倾向均呈显著负相关,消极问题解决倾向、回避型问题解决与社交回避和苦恼、网络成瘾倾向之间以及网络成瘾倾向与社交回避和苦恼之间均呈显著正相关,回避型问题解决、消极问题解决倾向、社交回避和苦恼均可正向预测网络成瘾倾向;(2)社交回避和苦恼在消极问题解决倾向、回避型问题解决、理性问题解决与网络成瘾倾向之间均具有显著的中介效应。大学生的社会性问题解决可通过社交回避和苦恼间接影响其网络成瘾倾向。
[期刊] 管理科学
[作者]
张莉 林与川 张林
工作不安全感作为组织变革过程中产生的重要压力源,不仅引发员工对工作持续性和稳定性的担忧,同时导致员工诸多心理健康问题。研究工作不安全感对员工工作态度和行为的作用机制,基于资源保存理论和压力源-压力框架,构建情绪劳动为中介的工作不安全感对情绪耗竭影响和作用机制模型,从资源角度阐述认知性工作不安全感和情感性工作不安全感如何通过情绪劳动引发情绪耗竭,运用层次回归分析、相关分析等统计方法对10家企业的197份样本数据进行模型检验。研究结果表明,认知性工作不安全感和情感性工作不安全感对情绪耗竭均有正向影响,工作不安全感通过表层扮演和深层扮演两种情绪劳动的方式消耗心理努力以导致情绪耗竭。因此,组织不仅可以...
[期刊] 教育学报
[作者]
蒋小群 李超平
提出并检验了一个有调节的中介模型,探讨校长的服务型领导对教师情绪衰竭的影响,以及心理安全感的中介作用和不确定性规避的调节作用。采用服务型领导、心理安全感、不确定性规避和情绪衰竭量表对427名中小学教师进行调查。结果表明:服务型领导对情绪衰竭具有显著的负向影响;心理安全感在服务型领导力和情绪衰竭之间起部分中介作用;不确定性规避调节了服务型领导对心理安全感的影响。结果启示我们要在校长领导提升中推广服务型领导方式,降低教师的工作倦怠;校长应该创造和谐融洽的工作环境,提升教师的心理安全感;校长要重视教师的个体差异,权变性地使用服务型领导。
[期刊] 软科学
[作者]
李乃文 刘健 牛莉霞
为明晰工作倦怠、负性情绪和心智游移对安全绩效的作用机理,在文献研究和开放式访谈的基础上,建立四者关系的假设模型。采用工作倦怠量表、负性情绪量表、心智游移频率量表和安全绩效量表对398名员工进行调查,通过SPSS和AMOS进行相关分析和中介效应检验验证假设模型。结果表明:工作倦怠、负性情绪和心智游移两两之间均呈显著正相关,而工作倦怠、负性情绪和心智游移三者均与安全绩效呈显著负相关;工作倦怠不仅可以直接预测安全绩效,还可以通过心智游移的中介作用以及负性情绪与心智游移的链式中介作用两条路径间接影响安全绩效。有效干预工作倦怠、负性情绪和心智游移,可提升安全绩效水平,减少人因失误。
关键词：
工作倦怠 安全绩效 负性情绪 心智游移
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
胡金萍 种道汉
本研究探讨了高中生亲子亲合与亲社会倾向之间的关系,以及自我同情与情绪调节策略的中介作用。结果表明,亲子亲合与亲社会倾向呈正相关;亲子亲合通过自我同情和认知重评对青少年亲社会倾向也有间接的正向影响。研究表明,自我同情和认知重评在亲子亲合与亲社会倾向之间的关系中起链式中介作用。研究结果增进了对亲子关系与青少年亲社会行为倾向潜在关联机制的理解。
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
陈捷
认知冲突和情绪冲突对组织绩效的影响陈捷８０年代以前，冲突一直被视为是有损组织绩效和影响个人工作满意感的因素而被研究者建议加以回避和控制。但近２０年的研究却发现，冲突并不总是有害的，在某些情景下，冲突的存在和合理的利用将有助于群体和组织的战略规划，有助...
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
王鸿飞 杨玉川 董妍 臧虹
基于认知-情境理论、溢出效应和控制-价值理论,对854名中小学生及其父母进行调查,探究父母冲突对学业情绪的影响,以及学生感知父母冲突的中介作用。结果表明:父母冲突显著负向预测学生的学业高兴情绪,显著正向预测学生的学业焦虑情绪。学生感知父母冲突在父母冲突与学业高兴之间起中介作用;学生感知父母冲突在父母冲突与学业焦虑之间起中介作用。研究提示可以通过降低父母冲突发生的频率,减少学生感知到的父母冲突,从而提升学生的学业高兴情绪,缓解学生的学业焦虑情绪,减少家庭不良环境对学生学业情况的不利影响。
关键词：
父母冲突 学业情绪 学业高兴 学业焦虑
[期刊] 图书馆
[作者]
蔡屏
随着时代的发展,口述史的关注点逐渐聚焦于敏感主题。由于敏感主题的私密性高,导致口述史实践工作不得不面临伦理与司法的双重考验。作者深入分析"麦康维尔谋杀案"和"波士顿学院口述史—贝尔法斯特项目"两个案例所涉及的法律和伦理问题及其冲突,并在此基础上提出了如何规避伦理与司法冲突的建议。
关键词：
敏感主题 口述史 伦理 司法 冲突
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
汪传艳 储祖旺
为探讨家庭归属感对流动儿童学业成绩的影响以及亲子冲突在家庭归属感与学业成绩间的中介作用,采用家庭归属感量表、亲子冲突量表和学业成绩统计问卷对我国2238名流动儿童和1439名城市儿童进行调查。研究发现:流动儿童家庭归属感和学业成绩的得分显著低于城市儿童,亲子冲突得分显著高于城市儿童;在控制性别、年龄、居住时间、家庭经济条件以及学校性质等影响流动儿童学业成绩的变量后,家庭归属感对流动儿童学业成绩具有显著的正向预测作用;亲子冲突在家庭归属感与学业成绩之间起部分中介作用。
关键词：
流动儿童 家庭归属感 学业成绩 亲子冲突
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
卢勤 亢旭东 李旭
以809名来自初高中的男性青少年为被试,运用问卷调查法,探讨男性青少年心理亚健康状况及其与父母教养方式、性别角色冲突之间的关系。结果发现:1 34.4%的男性青少年处于心理亚健康状态;来自农村的男性青少年心理亚健康检出率显著高于来自城市的男性青少年;有重大创伤经历的男性青少年心理亚健康检出率显著高于来自无重大创伤经历的男性青少年;2性别角色冲突在父母教养方式对男性青少年心理亚健康的影响中起中介作用。
[期刊] 财经问题研究
[作者]
蔡双立 马鹏
传统冲突理论视回避型策略为低效消极的冲突化解方式,忽视了中国本土化管理实践和网络关系情境中该策略的适用性与权变性。本文从冲突回避的内涵与形式出发,探讨和谐价值观对冲突回避行为的影响作用,从嵌入性视角分析该策略多元动机的交互性,并展开实证研究。数据分析结果表明:表面和谐是冲突回避行为的重要动机;网络中心性和人情在表面和谐和冲突回避行为之间具有显著的负向调节作用;而网络密度的调节作用并不明显。本研究既为冲突管理理论二元分析范式向复杂网络分析范式转换提供一个全新的研究思路,也为冲突管理的本土化研究提供了借鉴和参考。
关键词：
组织 冲突回避 表面和谐 网络嵌入 人情
[期刊] 华东经济管理
[作者]
于静静 蒋守芬 赵曙明
文章在对山东省30多家企业337名员工的调研数据分析基础上,对雇佣关系情境下冲突管理方式与员工建言行为之间的关系进行了研究。研究发现,合作型的冲突管理方式、竞争型的冲突管理方式均对员工建言行为具有显著的正向影响;心理安全感在合作型的冲突管理方式与员工建言行为之间起部分中介作用;权力距离对心理安全感与建言行为起负向调节作用。
关键词：
雇佣关系 冲突管理 心理安全感 建言行为
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)
[作者]
邓林园 许睿 方晓义
应对方式对青少年心理健康发展具有重要意义,但探讨影响青少年应对方式的因素及其机制的研究并不多见。本研究基于家庭系统理论,采用分层整群抽样法从北京、重庆、石家庄三所中学中选取1100名初一至初三学生为被试,通过问卷调查的方式探讨父母冲突对青少年应对方式的作用,以及亲子三角化在其中的中介作用。对数据分析结果表明:(1)青少年积极应对方式的使用多于消极应对方式;(2)父母冲突强度越大、频率越高、冲突解决越差,青少年就会更多地采用消极应对方式,更少地采用积极应对方式,且卷入亲子三角关系的程度也更高;(3)亲子三角
关键词：
父母冲突 应对方式 亲子三角关系 青少年
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
姜永志 白晓丽 七十三 乌云特娜
为探讨青少年社交网络使用强度、线上积极反馈、自尊与社交焦虑的关系。采用社交网络使用强度问卷、社交网络积极反馈问卷、整体自尊量表和社交焦虑问卷对1804名中学生进行调查。结果发现,社交网络使用强度、线上积极反馈、自尊和社交焦虑各变量间均呈显著相关;社交网络使用强度对社交焦虑有直接负向预测作用,而且社交网络使用强度还能通过积极反馈的独立中介以及线上积极反馈和自尊的链式中介影响社交焦虑。因此,积极的在线互动有利于青少年在社会交往中感知到积极的线上反馈和提高自尊意识,抑制个体在社会交往中产生的社交焦虑,促进青少年社会心理适应性的健康发展。
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