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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
樱井待子 朱心茹
京都大学作为日本著名大学，其图书馆藏书量在日本大学中排列第二。除基本的图书馆服务外，京都大学图书馆还致力于针对全校师生以及校外人员的学习与研究支援服务。本文介绍了京都大学附属图书馆调查部门开展的咨询业务、图书馆讲习会、课堂讲习、图书馆参观、学习共享空间和学习支援柜台等服务。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
徐苑琳
在大众创业万众创新持续向更大范围、更高层次和更深程度推进的时代背景下，公共图书馆如何支持双创是图书馆人值得思考的问题。本文以日本公共图书馆的商务支援服务为对象进行研究，梳理日本图书馆商务支援服务的历史和现状，分析其中存在的问题，提出对我国公共图书馆的启示，以期为国内图书馆界人士提供参考。
关键词：
日本图书馆 商务支援
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
周樱格
小学图书馆是学校教育的重要组成部分。本文基于日本《2016年度学校图书馆调查报告》,结合日本小学图书馆的发展现状,通过对东京学艺大学附属世田谷小学图书馆读者服务工作的实践研究,希望从中发现具有借鉴意义的思路,以期对小学图书馆的发展和阅读推广工作带来一定的启迪。
关键词：
日本 小学图书馆 服务实践
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
蒋妍 林杰
20世纪80年代后,日本高等教育界从英美等国引入"大学教师发展"(FD)的观念,进行了一系列相关调查,为大学教师发展工作的开展奠定了研究基础。国立大学法人化进程和《大学设置基准》修订等成为推动日本大学教师发展制度化的政策诱因,日本大学开始建立起与本土和本校环境相适应的大学教师发展模式。本文重点介绍了京都大学等校大学教师发展活动的理念和实践,并指陈出目前仍然存在的一些困难和问题。
关键词：
大学教师发展 日本 京都大学
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
钟周 赵琳 李越
2001年教育部启动了"对口支援西部地区高等学校计划"。清华大学作为第一批支援学校,充分发挥自身优势,全方位、多层次帮助青海大学的发展建设,紧紧围绕人才培养这一根本任务,大力支援青海大学的学科建设、课程建设、实验室建设、队伍建设,使青海大学实现了跨越式发展,人才培养规模、质量迅速提高。本文对口支援本文总结了2001年以来清华大学对口支援青海大学工作的意义、特点、成效与经验。
关键词：
对口支援 高等教育 西部
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
侯小天
公共图书馆在社会育儿支援事业中发挥着重要作用，日本公共图书馆为分担家庭育儿成本、提升育儿质量、激发社会生育意愿，开展了丰富的育儿支援服务活动。文章对日本公共图书馆的育儿支援服务展开调查，从资源建设、价值追求、社会合作等维度探讨其育儿支援服务机制的运作方式和特征，建议我国公共图书馆借鉴日本经验，协同“积极生育”战略的推进。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
林翠贤
通过分析阅读循环圈理论,论述青少年阅读推广的基本内涵;结合华南师范大学附属中学图书馆的具体实践与研究,探讨中学图书馆阅读推广的策略。
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
杨刚
日本社会福利的制度化框架自1940—1950年代确立以来,其社会福利服务理念不断成熟、规范,特别是随着1970年代地域福利的推进,建设福利社区的计划也在逐步实现。本文拟通过东京都调布市"生活支援照看网络"这一案例的研究来分析日本地域福利的现状,并透过地域中具有连带关系的福利共同体的视角来分析日本地域福利的发展趋势,以期对我国的社会福利事业发展有所启示。
关键词：
日本 福利国家 地域福利
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张昌
加强大学的研究功能是日本科技立国的一项重要措施,促成了一批以研究生教育为主的研究型大学的结构调整和学术发展。京都大学的教育理念和组织体系在日本国立大学中最具典范性。大学法人化改革优化了学术研究的自由环境,研究生院重点化工作加强了研究型大学的研究功能,改良后的大讲座制更有利于研究型人才的培养。日本提高大学创新能力的经验和做法对我国大学的体制改革具有借鉴意义。
关键词：
日本 研究型大学 京都大学 架构
[期刊] 图书馆建设
[作者]
向群 郑春汛
钱伟长科学教育思想引领大学图书馆员走出知识的殿堂,深入课堂与授课教师共同探寻对本科生专业技能及信息素质培养的实践,促进大学图书馆员从幕后走到台前、从被动走向主动、从间接参与走向直接参与、从局部参与走向整体参与,使图书馆的服务延伸到整个校园。
关键词：
大学图书馆 课程 服务
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
肖珑 张春红
论述了高校图书馆近年来重大战略发展方向之一——研究支持服务的定义、核心、总体框架、内容体系及支撑服务平台建设，并结合国内外高校图书馆的发展、特别是北京大学图书馆近期机构和岗位调整的案例，为高校图书馆的转型实践、深度创新和知识服务中心建设提供理论与实践两方面的参考。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郝丹 冯琳 张爱文
1998年,国家教育部在《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出实施“现代远程教育工程”,形成开放式教育网络,构建终身学习体系。1999年,中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目开始实施。在这一背景下,浙江电大开始了“都读远程”(DLDL)数字图书馆的建设,目前已经将其应用到浙江省各级电大的教学和科研当中。“都读远
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
徐璟 董笑菊 李新碗
数字化与网络化颠覆了各行各业的发展，大学图书馆也不例外。大学图书馆是大学发展的重要基石，过去半个世纪以来，已经基本完成从纸质图书资源供给向电子化资源供给的转变，目前正在向多元化发展。面向未来的学习中心建设是新时代中国高等教育在图书馆空间建设领域的领跑战略。此文介绍了上海交通大学图书馆的实践案例，总结了在建设未来学习中心的理念指导下，图书馆空间建设的三个核心要点：沉浸式阅读促进用户深度学习；多元化体验满足用户全方位感知；交互性虚拟现实推动新技术持续迭代。
关键词：
大学图书馆 未来学习中心 空间建设
[期刊] 图书馆
[作者]
谭丰功
8月26日,为支援老区发展农村图书事业,株洲市北区副区长胡熙文偕同区教育局长易介南、区团委书记张熠之,来到老区酃县垄溪乡秋田村,将一千元现款和近千册图书捐赠给村办图书室,并举行了座谈
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