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[期刊] 教育与职业  [作者] 李娟  田宝柱  静丽贤  
京津冀作为我国最具发展潜力的地区之一,蕴含着丰富的高等教育资源,但由于区域之间资源分布的不均衡,导致资源浪费和利用率低下等问题。文章在京津冀协同发展的背景下,立足于京津冀地区整体利益的前提,分析京津冀地区在高等教育资源整合和优化方面存在的问题,探索深度整合和优化京津冀地区高等教育资源的途径,以使区域内高等教育资源发挥最大效益,为京津冀协同发展提供智力支持和人力保障。
[期刊] 教育与职业  [作者] 穆伟  
京津冀区域是我国继长三角和珠三角之后拉动经济发展的"第三极",更是我国重要的政治、经济、文化和教育中心。如今京津冀区域在环境治理、农林建设、能源共享等方面都开展了深入合作,有效推动了区域经济的飞速发展。但是,京津冀区域高等教育的协同发展却不尽如人意,合作缺乏整体规划,科教先导优势作用发挥不足,高等教育发展不能优势互补。因此,应把握京津冀区域发展机遇,建立有效的京津冀区域高等教育协同发展机制,整合京津冀区域高等教育协同发展规划,提升协同发展思想认识,明确高等教育在区域发展中的战略地位,扩大高等教育协同发展合作领域,为区域精神文明建设发挥应有作用,推进京津冀区域高等教育协同发展。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 车卉淳  张旭凤  
在京津冀协同发展的战略背景下,对河北省供应北京市场的蔬菜供应链体系进行研究具有重要意义。文章指出,"冀菜进京"的供应链体系优化应该从以下几方面着手:大力发展与北京的"农超对接"、"农校对接"以及"农企对接";积极引入"订单农业"运行机制;充分发挥电子信息平台的作用,促进产销信息有效对接;推进河北省蔬菜的供给侧改革,满足北京市场不断升级的消费需求等。
[期刊] 教育与职业  [作者] 梁旭  吴星  张凝宁  
文章以京津冀协同发展视域下的高等教育为例,用真实客观的数据分析京津冀协同发展中教育资源的基本状况,梳理京津冀地区教育资源共享面临的问题,并探讨其形成原因,进而提出了京津冀高等教育资源优化配置的路径,即建立多方协调的三级运作体系,建立高端引导的现代治理机制,建立现代化高等教育资源优化配置方式,最终实现京津冀高等教育资源优化配置,促进高等教育与区域经济的共同发展。
[期刊] 企业经济  [作者] 王晓萍  
京津冀协同发展战略的有效实施,需要京津冀三地通力合作,而合作的前提是区域内各城市生态位的准确定位。秦皇岛作为京津冀地区的重要城市,找准自身的城市生态位空间,有利于实现秦皇岛与京津及本省相邻地区功能优势互补,推动京津冀协同发展战略贯彻落实,提高秦皇岛经济社会发展水平。必须树立正确的城市生态位优化理念,合理把握城市生态位优化结构,有效构建城市生态位优化机制,积极营造城市生态位优化环境,实现秦皇岛城市发展生态位在京津冀协同发展整体布局中的最优化。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 冯晶  韩新宝  
[期刊] 中国高等教育  [作者] 郑吉春  
我们要站位更高、视野更宽地解放思想,破除"一亩三分地"的思维定势。均衡是相对的,只有扬长避短、普遍提高质量才是真正的协同发展。坚持长短结合、标本兼治的基本思路来综合治理、系统推进。京津冀协同发展作为重大国家战略,在协调推进"四个全面"战略布局的历史进程
[期刊] 中国高等教育  [作者] 杨振军  
京津冀高等教育协同发展的最终目标必将是高等教育的一体化和质量的卓越。现实阻力来自固有体制、观念的束缚以及政策刚性与大学自身发展逻辑的冲突。加强顶层设计,推动体制机制改革,形成京津冀高等教育协同发展新格局。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 张连春  付秀芬  夏建军  
随着京津冀协同发展的进一步深入,高等教育对京津冀区域经济社会的科技、人才和智力支撑作用将更加突显。京津冀高等教育协同发展存在区域合作整体规划不到位、区域发展基础不平衡、资金共享渠道不畅、合作共赢局面尚未形成等我们不得不思考的问题,为此,应充分发挥高等教育在京津冀协同发展中的先导作用,优化整合京津冀区域优质高教资源,实现京津冀高教互利共赢的新局面。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 张喜才  
京津冀协同发展是国家战略。京津冀高等教育协同发展既是教育协同发展的重要组成部分,也是区域高等教育未来发展的一个必然选择,对于促进区域高等教育资源均衡与优化,进而推动区域发展具有重要意义。文章以产业链的视角来研究区域高等教育与产业协同发展,将产业链、产业集群和高等教育发展融合起来,根据京津冀功能定位、产业链分工和优势,结合各高校的专业优势等建立基于产业链的高等教育协同发展模式。对产教融合和区域高等教育融合发展是一种新的探索。通过产业链来促进高等院校合作,通过高校协同促进产业链分工和产业集群发展。为促进京津冀一体化发展提供政策建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 储凡静  欧阳潇丹  
京津冀教育协同发展是京津冀协同发展的重要组成部分,可有效解决教育发展不充分、人才规模层次和结构不合理、教育资源的地区性失衡、教师发展空间受限等突出问题,促进三地教育一体化进程。在京津冀教育协同发展背景下,深入探讨京津冀高校师资培训体系协同的基础与障碍,提出构建京津冀高校师资培训一体化策略,为进一步推动京津冀教育协同发展提供实践支持和重要参考。
[期刊] 现代城市研究  [作者] 吴爱东  李奕男  
采用传统偏离—份额分析法,以全国为参照系,分析了天津市产业结构的发展历程;依据偏离—份额分析法的空间模型,以京津冀地区为参照系,并用城市经济引力模型的城市间产业引力来计算空间权重,分析了天津产业结构的升级空间;并使用超前系数和Moore值测评了天津产业结构升级的方向和速率。结论表明,天津市第二产业区域竞争力优势较大,第三产业发展受来自全国和京津冀区域的积极影响较大。因此,京津冀协同发展背景下天津市产业结构升级应当继续保持第二产业的竞争优势,并且发展与第二产业相配套的生产性服务业,实现二、三产业协同发展。
[期刊] 现代城市研究  [作者] 吴爱东  李奕男  
采用传统偏离—份额分析法,以全国为参照系,分析了天津市产业结构的发展历程;依据偏离—份额分析法的空间模型,以京津冀地区为参照系,并用城市经济引力模型的城市间产业引力来计算空间权重,分析了天津产业结构的升级空间;并使用超前系数和Moore值测评了天津产业结构升级的方向和速率。结论表明,天津市第二产业区域竞争力优势较大,第三产业发展受来自全国和京津冀区域的积极影响较大。因此,京津冀协同发展背景下天津市产业结构升级应当继续保持第二产业的竞争优势,并且发展与第二产业相配套的生产性服务业,实现二、三产业协同发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 柳燕君  吕良燕  
职业教育的专业设置是培养技术技能人才的载体,是服务区域经济社会发展和产业转型升级的纽带。在京津冀协同发展背景下,北京市高职学院的专业设置和布局结构要做出相应的调整以适应经济发展新常态的需要。通过对2014年北京市独立设置的高等职业学院的专业设置和布局结构情况进行分析,为专业设置结构调整与建设提出建议,以期为首都职业教育的发展提供有价值的参考。
[期刊] 农村金融研究  [作者] 李海波  刘冀洪  
2014年上半年,京津冀协同发展的国家战略已经确立。北京作为国家"政治中心、文化中心、国际交往中心以及科技创新中心"的核心功能定位也已经明确。随着京津冀协同发展的推进,非首都核心功能以及相关产业将逐渐向津冀地区疏解,论文重点研究了如何利用金融手段,科学推动北京非核心产业向外疏解。
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