- 年份
- 2024(10550)
- 2023(15024)
- 2022(12720)
- 2021(11662)
- 2020(9919)
- 2019(22603)
- 2018(22062)
- 2017(42322)
- 2016(23496)
- 2015(26516)
- 2014(26517)
- 2013(25610)
- 2012(23390)
- 2011(21078)
- 2010(21342)
- 2009(20033)
- 2008(19992)
- 2007(18168)
- 2006(15834)
- 2005(14390)
- 学科
- 济(92607)
- 经济(92460)
- 业(88503)
- 管理(85939)
- 企(85199)
- 企业(85199)
- 方法(41670)
- 财(34077)
- 数学(32643)
- 数学方法(32314)
- 业经(27744)
- 中国(24857)
- 务(24452)
- 财务(24416)
- 财务管理(24374)
- 制(23765)
- 农(23664)
- 企业财务(23138)
- 技术(20089)
- 理论(18995)
- 贸(17873)
- 贸易(17864)
- 体(17649)
- 和(17594)
- 易(17407)
- 划(16516)
- 学(15562)
- 农业(15340)
- 策(14958)
- 银(14662)
- 机构
- 学院(334008)
- 大学(325985)
- 济(135204)
- 经济(132303)
- 管理(129774)
- 理学(111121)
- 理学院(109977)
- 管理学(108289)
- 管理学院(107655)
- 研究(103809)
- 中国(79665)
- 财(67826)
- 京(66795)
- 科学(60305)
- 财经(53157)
- 江(52608)
- 所(51696)
- 农(49506)
- 中心(48667)
- 经(47935)
- 研究所(46163)
- 业大(45365)
- 范(41682)
- 经济学(41393)
- 北京(41371)
- 师范(41299)
- 州(41041)
- 财经大学(39076)
- 农业(38649)
- 技术(38480)
- 基金
- 项目(214136)
- 科学(170518)
- 研究(162702)
- 基金(154567)
- 家(132442)
- 国家(131207)
- 科学基金(114038)
- 社会(103078)
- 社会科(97575)
- 社会科学(97548)
- 省(85946)
- 基金项目(81598)
- 教育(78339)
- 自然(72157)
- 划(71546)
- 自然科(70507)
- 自然科学(70487)
- 自然科学基金(69273)
- 编号(68634)
- 资助(62086)
- 成果(55330)
- 重点(48661)
- 部(48394)
- 课题(47753)
- 创(46832)
- 发(45779)
- 制(45022)
- 创新(43499)
- 教育部(42552)
- 项目编号(42306)
共检索到497259条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱俊 田志磊
对Ａ市职业教育案例研究表明，校企合作在提升办学效率的同时，职业院校内部的产权结构经历了初始产权、模糊产权和混合所有的变迁过程：转移的控制权让职业教育与剩余挂钩，形成了一个模糊的产权控制模式；更深入的混合所有则在不打破职业教育委托代理体制下实现完整剩余权转移，达到理想的市场最优激励和约束效果。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱俊 田志磊
校企合作让职业教育与产品市场建立密切的联系，弥补了劳动力市场不均衡带来的效率损失。随着校企合作的深入，在政府与市场双重影响下，职业教育内部控制权、剩余权发生转移，最终带来产权结构的变化，最终使校企合作的产权结构经历了由初始产权、模糊产权到混合所有的变迁过程。三个阶段的职业教育校企合作产权制度安排反映了政、校、企三方在职业教育不同阶段的市场效率要求和利益博弈，隐藏在背后的逻辑不仅是剩余权与控制权的匹配，更暗含了市场条件下三方力量对比以及资源配置结构的变化。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王为民 徐金玲
职业教育校企合作的深度发展往往会涉及校企合作产权问题。从历史制度主义视角审视校企合作产权变迁,有利于更好地促进校企深度融合。改革开放以来,我国职业教育校企合作产权政策变迁可分为萌芽期、开创期和推进期。外部产业转型和内部主体发展两个方面是影响校企合作产权政策变迁的重要因素。为更好地提升校企合作产权政策供给质量,应进一步明晰校企合作中的产权主体,出台保护产权措施,鼓励产权主体分享收益权或剩余索取权,提升产权中技术技能转化为现实生产力的效率。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱俊
本文将中国近４０年的职业教育校企合作制度变迁过程分为管理体制改革、支付体系形成、技能增值和制度创新四个阶段进行回顾和分析。发现校企合作制度变迁的核心旨在构建一个市场组织，并不断完善内部治理、节约技能形成过程的交易费用，达到完成校企合作收益与效率的统一。深层逻辑在于校企合作组织以产权秩序重构为先导，辅以配套的技能形成一个特定市场半径下完整的成本分担机制。
关键词：
职业教育 校企合作 产权 治理
[期刊] 职业技术教育
[作者]
尹金金
校企合作是现代职业教育制度的核心内容。梳理德、美、日三个发达国家校企合作主要政策法规和配套政策发现,合作形式多样,政府、企业、学校职责分工明确,经费分摊机制完善,以法律作为保障是发达国家校企合作制度的鲜明特征。
[期刊] 教育与职业
[作者]
高山艳
校企合作是职业教育的一项基本制度,但影响其内部运行的一些法律问题常被我们忽略。文章从校企合作的内涵出发,分析了校企合作协议的性质,探讨了学生和企业、学生和学校间的法律关系,阐述了校企合作中学生工伤纠纷的法律适用;并从法律体系、制度保障以及机制建设方面提出了完善校企合作的法律建议。
关键词：
校企合作 法律 合同 劳动关系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄新谋
职业院校与企业之间开展深度合作是克服职业教育发展瓶颈的重要措施。但由于市场环境、校企合作体制机制等多方面因素的制约，职业院校与企业之间的合作仅停留在较浅层次的合作上，尚未形成校企之间的良性互动。本文试图在前期调研的基础上，从企业的角度分析职业院校校企合作中存在的问题及影响校企合作的因素，从而建立我国职业院校校企合作绩效评价模型，并用实例加以验证。
关键词：
企业 校企合作 DEA 绩效评价
[期刊] 中国农村经济
[作者]
张红霄 张敏新 刘金龙
本文在客观描述周源村林权制度由林业股份合作制向均山制变迁的基础上,对比两种产权制度的实施情况和效果,认为集体林所在区域的特殊性决定了集体林产权安排必须兼顾农民利益、社区经济以及森林可持续经营。与集体统一经营、林业股份合作制以及拍卖或招投标式的改革相比,均山制发挥了产权排他性、外部性内化以及资源有效配置等功能,能够促进农民利益增加、社区经济发展以及森林可持续经营多重目标的实现。
关键词：
林业 股份合作制 均山制 制度变迁
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴学仕
为探究我国职业教育校企合作制度研究现状,揭示相关主题的内涵、相关性和发展脉络,选取2002—2016年CNKI数据库收录的以"校企合作制度"及相关主题的2 422篇论文,运用文献计量学方法对论文的关键词、作者、机构等进行系统分析,并绘制知识图谱。结果显示,校企合作制度的研究还需进一步加强实然层面的具体制度研究,探索多元、多样化的研究方法并建立在政治学、管理学、法学等多学科基础之上。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
佟婷 张琦
校企合作作为产学研合作教育的主要形式,在提升教育质量、为社会经济发展提供人力支撑过程中发挥着不可替代的作用。德国、日本和美国的职业教育较早地开始了校企合作的实践,积累了丰富的经验。本文通过梳理我国与上述3个国家校企合作制度的异同,探索我国校企合作制度未来发展方向。
关键词：
职业教育 校企合作制度 比较研究
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
沈剑光 叶盛楠 张建君
职业院校校企合作有效度评估是以企业作为评估主体,针对职业院校在校企合作中的绩效表现进行主观感受式评价。通过文献分析,结合企业访谈与开放性问卷调查,编制了职业院校校企合作有效度评估量表,包含合作态度、合作管理、合作运行与合作效益四个维度。以701家企业为被试,通过测试,运用项目分析、探索性因素分析与验证性因素分析,最终形成了包含5个因子17项指标、23个题项的《职业院校校企合作有效度评估量表》。通过对正式量表的内部一致性信度、分半信度、结构效度和内容效度的检验,表明该量表具有良好的信效度。
[期刊] 管理世界
[作者]
邓宏图 崔宝敏
本文详尽地讨论了一个农村集体产权或农业合作经济的演进过程。本文确信,无论是联产承包制的演进,抑或是市场化过程中的农村合作经济的演进,都从不同侧面说明产权的多元属性在决定合约结构与组织形态中的关键地位。在多个农户投入要素存在着强互补性的情况下,联合(集体)产权同样是可以选择的。
[期刊] 中国农村观察
[作者]
魏建
本文从制度变迁角度解释了股份合作制在我国的特殊变迁轨迹 ,并根据股份合作制 的变迁进一步说明了制度环境、意识形态对制度变迁的作用
关键词：
股份合作制 制度环境 制度变迁 意识形态
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
夏力
制度变迁由于受到初级行动团体和次级行动团体的影响,其变迁模式在不同的发展阶段呈现出不同的表现特征。本文通过对改革开放30年来中国私营企业在不同发展阶段的制度变迁模式所做的实证研究,深刻分析了中国在进行经济体制转轨的不同时期影响私营企业产权制度变迁的主体因素,并通过对中央政府、地方政府、非政府组织和私营企业四大主体之间存在的相互博弈关系的研究,提出了未来一个时期内中国私营企业产权制度变迁的模式应该是一种由企业主导、非政府组织、地方政府作为润滑剂或者中介并与中央政府相互协调与相互制衡的"双回路制度变迁模式"。
关键词：
私营企业 产权 制度变迁 模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周晶
借鉴新制度主义理论观点,将规制性、规范性和文化—认知性基础要素作为校企合作制度化的分析框架。以此框架分析我国区域职业教育校企合作制度化实践,其呈现三个特征:以规制性权威促进校企合作制度建立,以规范性角色建构推动校企合作制度形成,以文化—认知观念对接推动校企合作制度扩散。反思实践,有三方面值得关注:借鉴他域经验时需要进行他域解构与本土重构;政策制定与实施时要关注企业家的情感需求和反应;要关注自下而上的各组织和行动者的制度变迁诉求。
关键词：
职业教育 校企合作 新制度主义 制度要素
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
