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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
阮芷茹 曹靖
产教融合型企业建设培育过程中存在意愿不足、积极性不强、形式窄化的困境。基于DPSIR模型各要素分析，产教融合型企业在内部驱动力、外部环境压力双重作用下，其状态出现动态性变化，进而影响自身的可持续发展路径，并伴随适应性响应。产教融合型企业可持续发展需要约束机制、保障机制、激励机制、协调机制的加持，通过政策前置，充分发挥政府的引导作用；更新认知，增强命运共同体意识；坚守底线，构建育人可持续发展模式，搭建产教融合型企业可持续发展的实现路径。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
曹靖 尚嘉珉
不完全契约理论视域下，契约设计明晰产教融合型企业可持续发展的权益保障、契约执行促进产教融合型企业可持续发展的协同共赢、契约调整优化产教融合型企业可持续发展的通变达权。产教融合型企业建设培育中留有价值目标取向冲突、有限理性矛盾挑战及产教信息封闭阻塞的契约设计之困；显现沟通协调机制失灵、职教发展氛围失范及社会网络关系失衡的契约执行之难；存在激励制度不健全、资产专用性不坚韧及适变能力不充分的契约调整之窘。可通过优化契约设计，提升产教融合型企业的认知；强化契约执行，增强产教融合型企业的信心；细化契约调整，通畅产教融合型企业的运营，助推其可持续发展。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨广俊
国家提出产教融合型企业建设至今已3年有余，对企业的相关激励政策在实施过程中逐渐显露一些问题，譬如税收抵免激励政策在认定企业投入上重“硬”轻“软”，在激励导向上重企业资源投入轻办学产出效果，相关政策难以形成合力等，对企业的激励作用还有待加强。对此，需要尽快从完善现有的税收抵免激励政策，研制出台组合激励举措、强化校企合作效果导向等方面，优化激励政策供给。此外，还需要建立健全产教融合型企业监督管理机制，为激励政策的实施提供有效支撑。
关键词：
职业教育 产教融合型企业 政策 产教融合
[期刊] 教育与职业
[作者]
周建松 陈正江
产教融合是一种合目的性的行动,在高职院校中深化产教融合不仅需要载体,而且急需机制。学校发展系统是从整体上关照学校,文章从开放性、复杂性、统一性的特征出发,在探索实践中生成产教融合综合体、产教融合有机体和产教融合共生体,以期为高职院校深化产教融合提供启示与借鉴。
关键词：
产教融合 高职院校 发展系统 实现路径
[期刊] 职教论坛
[作者]
张会丽
《国家职业教育改革实施方案》提出通过建立产教融合型企业认证制度,对进入目录的企业给予组合式激励,从而培育数以万计的产教融合型企业,这是深化产教融合、校企合作,推动职业教育现代化的必由之路。未来五年,对进入目录的产教融合型企业培育,真正形成职业院校和行业企业命运共同体发展,是职业教育工作的重中之重。产教融合型企业培育是职业教育人才培养目标的需要,是产业对职业教育引领作用的要求,是行业企业发展的战略要求。产教融合型企业培育必须通过政府主导统筹规划,企业自愿申报,公平公正择优选取,先行建设后行认定,动态实施,同时充分发挥产教融合型企业的重要主体作用,高职院校要积极参与产教融合型企业培育,依托产教融合型企业,建设高水平专业化产教融合实训基地。
关键词：
高职教育 产教融合型企业 校企合作
[期刊] 教育与职业
[作者]
莫晓瑾 李强 束海星
产教融合型企业的生成，是制造业转型升级的迫切需求、职业教育内涵式发展的因素导向以及技能型人才短缺的因应之策。建成产教融合型企业，其逻辑价值在于彰显企业发挥育人主体的作用，促进人才链、产业链、创新链有机融合，形成现代职业教育产教融合体系。产教融合型企业生成与职业院校的内在关联是培养目标一致、政策导向一致、利益追求一致。因此，建成产教融合型企业需营造企业竞相参与的良好氛围、强化企业的社会责任意识、推动构建校企命运共同体。
[期刊] 改革与战略
[作者]
谌爱华
当国际规则和国家政策及各级市场和碳减排目标不断增长和融合的趋势来临时,企业管理者必须着手提高能源效率和进行碳减排。通过制定碳减排计划、实施碳排查并以最经济的手段减少碳排放、规避碳风险及评估自身的碳足迹,帮助企业在全球经济体系中变得更加有效率,更加有竞争力以及更加持久地保持盈利。
关键词：
碳减排 低碳经济 可持续盈利
[期刊] 金融理论与实践
[作者]
潘艺 张金昌
企业可持续发展对促进我国经济持续健康发展有重要意义。以2011—2020年我国A股上市企业为样本，实证研究数字金融对企业可持续发展的影响和作用机制，结果表明：（1）数字金融促进了企业可持续发展；（2）机制研究发现，数字金融通过全要素生产率和财务风险的渠道影响企业可持续发展；（3）异质性分析结果显示，数字金融的使用深度对企业可持续发展的影响作用最大，数字金融对民营、大型、第二产业、东部地区企业的可持续发展有显著促进作用，对国有、中小型、第三产业、中西部地区企业没有显著影响。据此提出政府应持续推进数字金融建设，加大数字化程度的发展；金融机构应合理制定政策和流程，精准扶持企业发展；企业应重视不同渠道的影响和软实力的建设，共同促进企业可持续发展的建议。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
董树功 艾頔
产教融合型企业试点是动员企业积极参与"双元"育人目标、破解产教融合改革深水区难题的创新举措,是新时代中国经济高质量发展、产业变革和职业教育协同发展的产物。对于产教融合型企业的研究,首先要明确产教融合型企业的价值定位是市场逻辑与社会逻辑相统一的经济主体,引领协同创新与产教学研用的综合活动,并发挥引领示范和退出警示作用。产教融合型企业的动力机制既有内部的利益诱导机制,又有外部的政府推动机制、资源约束机制和市场驱动机制;其运行机制根据产教融合的类型不同而存在差异。产教融合型企业的培育需要社会各界协同参与,通过构建多种融合办学模式、增加"软、硬"办学投资、校企协同创新教学产品等路径来实现。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李倩
产教融合是地方应用型本科院校转型发展的基本路径。当前,学校对产教融合的重视不够、内容单一、平台不足,主要是缺乏内外部融合的动力与有效的保障措施。因此,要着力激发地方应用型本科院校转型发展的内部动力,增强外部需求,精心打造内外部融合的平台与保障网络,促进地方应用型本科院校的有效转型与继续发展。
关键词：
产教融合 地方应用型本科院校 转型发展
[期刊] 教育发展研究
[作者]
毛才盛 田原
新时代背景下,推动地方应用型本科院校产教融合是扩大地方就业创业、推进产业转型升级、培育经济发展新动能的重要举措。本文将生态学中的共生理论引入产教融合研究中,通过对共生单元、共生模式和共生环境的分析,构建应用型本科院校、政府和企业的共生系统分析,探讨三者在融合发展过程中的共生关系,对地方本科院校产教融合内涵作出新的阐释,探索"新时代"地方应用型本科院校产教融合的可行性策略,并进一步提出地方应用型本科院校产教融合的发展路径。
[期刊] 商业时代
[作者]
付朝渊
近年来微型企业日益成为推动我国经济社会发展的有生力量。本文深刻剖析我国支持微型企业发展的相关政策措施,提出微型企业可从扩展融资渠道、降低经营成本、提升创新能力、实施人才策略等方面获得竞争优势,以促进自身可持续发展。
关键词：
微型企业 竞争优势 可持续发展
[期刊] 西南金融
[作者]
董永贵 王军 粟春花
[期刊] 企业经济
[作者]
唐晓旺
银监会调整放宽农村地区银行业金融机构准入政策实施以来,村镇银行蓬勃发展,已经成为我国农村金融的一支重要生力军。与此同时,村镇银行在发展过程中也暴露出很多问题,吸储难、结算难、内控弱、人才缺、环境差已经成为制约其进一步发展的瓶颈。基于此,构建村镇银行可持续发展的推进机制,对于扩大农村金融的有效覆盖,优化农村金融市场结构,防范和化解农村金融潜在风险都具有重要的现实意义。
关键词：
村镇银行 瓶颈制约 推进机制
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
李生校 周鸿勇 胡大立
一、家族企业成长路径分析 考察各国企业的演进史不难发现,许多大公司的前身都是家族企业。这些家族企业随着内外部条件的变化,经历了一个漫长的自我超越和演变过程。为分析方便,我们用两个影响变量“所有权集中度”和“经营管理权集中度”来分别表示家族对所有权、经营管理权掌控的大小,集中度越高表示家族拥有这一变量掌握的程度就越大,反之则小。由此,我们可将家族企分为九种形式(如图1所示)。
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