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[期刊] 科技管理研究  [作者] 杨水利  史童  王春嬉  魏书妍  刘欢  
以组织学习为中介变量,研究产学研合作耦合关系与科技成果转化绩效的关系。结果表明,产学研合作耦合关系的三个维度对科技成果转化绩效存在显著的正向影响,影响效应依次是创新链与产业链耦合、行为耦合、资源耦合;产学研合作耦合关系对组织学习有显著正向影响;探索式学习与利用式学习对科技成果转化绩效有显著正向影响;组织学习在产学研合作耦合关系对科技成果转化绩效的影响中有部分中介效应,且利用式学习的中介作用更加明显。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 宁靓  岳琳  王水莲  
基于概念模型构建,分别从协同融合的行为过程、交互环境和关系稳定性3个维度,实证检验产学研协同融合对科技成果转化绩效的影响机制,并探讨合作关系认知对二者关系的调节作用。结果表明,产学研协同融合主体沟通合作的行为过程、良好的交互环境和稳定持续的合作关系,对科技成果转化绩效具有正向影响。进一步分析发现,合作关系认知调节上述影响关系,即随着产学研主体对协同合作关系认知水平的加强,主体间协同融合对科技成果转化绩效的促进作用更明显。研究成果为提升产学研合作的科技成果转化绩效提供参考。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李玥  刘希宋  
针对科技成果转化效率低和缺乏知识要素投入等问题,探索将知识管理理论与方法引入成果转化全过程。揭示成果转化与知识管理耦合的战略性、嵌入性、多元性、社会网络性和软管理特性,从成果转化目标、要素、过程的视角系统分析两者的耦合关系,提出三维耦合模型,为促进科技成果转化管理的科学化、知识化提供方法指导。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 李亚平  姜树凯  
从知识管理的视角界定科技成果转化的组织体系及主体构成,提出科技成果转化运行主体与支撑主体间知识管理耦合互动的理念,分析科技成果转化主体间知识管理耦合互动的功能,阐述加强科技成果转化主体间知识管理耦合互动体系建设的基本路径。对于强化科技成果转化主体间的知识管理合作机制,提高科技成果转化效率具有重要的意义。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 王萧萧  朱桂龙  王中和  
组织双元学习是企业获取持续竞争优势的根本途径,企业与学研机构能力不匹配而产生的结构化困境是困扰企业组织学习的核心议题。基于产学研合作知识耦合视角,探讨产学研合作知识耦合对组织双元学习的作用机制以及信任对产学研合作知识耦合与组织双元学习关系的中介作用。基于226份产学研合作配对数据构建理论模型,利用层次回归法进行实证检验。结果发现,产学研合作知识耦合对探索式学习和利用式学习具有显著正向影响;产学研合作知识耦合对认知信任有显著促进作用,但对情感信任的促进作用不显著;同时,信任类型与组织双元学习方式匹配相对应,情感信任对探索式学习具有显著影响,认知信任对利用式学习具有显著影响;仅认知信任在产学研合作知识耦合与组织学习关系中发挥部分中介作用。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 郭颖  段炜钰  孟婧  王明星  
为了探究中国科学院的产学研合作网络特征在其科技成果转化中扮演的重要角色,本研究以基于专利的中国科学院科技成果转化数据为样本,借助社会网络分析方法构建了“企业-科研院所”“大学-科研院所”“企业-大学-科研院所”合作网络,并通过回归方法进一步探究网络特征对其科技成果转化绩效的影响。结果表明,在产研合作网络中,中国科学院的加权度中心度与结构洞对其科技成果转化绩效有显著正向影响;在学研合作网络中,中国科学院的加权度中心度对其科技成果转化绩效不存在显著影响,其占据的结构洞对科技成果转化绩效存在显著正向影响;在产学研合作网络中,中国科学院的加权度中心度与其占据的结构洞均对其科技成果转化绩效不存在显著影响。本研究可对增强中国科学院及其他科研院所加强科技成果转化管理实践、提高其科技成果转化绩效提供新的决策参考。
[期刊] 工业技术经济  [作者] 李承宏  罗培元  吴玉洁  
本文认为,在科技成果转化过程中,政府、大学、科研院所、中介与企业构成了转化作用的基本主体,这些独立主体是一种耦合作用的单元,可以用耦元进行描述,即这些耦元之间的关系决定了科技成果转化的效率。事实上,这些耦元之间的相互作用存在着复杂性,只有在合适的条件下才可以成功地进行科技成果转化。因此,本文使用生物耦合概念以及原理分析影响科技成果转化的各种核心因素之间的关系,探索影响因素之间的恒定关系,试图找到影响科技成果转化的各种因素相互作用的一般规律,建立合理的科技成果转化管理体系。
[期刊] 工业技术经济  [作者] 姜骞  
IT外包合作具有典型的关系导向特征,以组织间关系耦合互动为主导、知识协同为传导的动态协调机制对于IT外包合作绩效的提升具有重要意义。本文以社会交换理论、过程理论和知识管理理论为基石,从关系耦合、过程互动和知识协同三维动态机制考察组织间关系耦合互动对外包合作绩效的潜在影响,并探讨了知识协同的中介作用,运用SEM结构方程模型进行实证检验。研究结果表明,关系耦合、过程互动和知识协同对外包合作绩效具有显著的正向影响,同时知识协同在关系耦合和过程互动与外包合作绩效的关系中发挥中介作用。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 韩国元  武红玉  孔令凯  马永红  
在梳理已有文献的基础上,将知识距离与学习能力这二方面引入到知识存量与科技成果转化关系中,构建知识距离、学习能力与知识存量、科技成果转化的概念模型,并运用结构方程模型进行实证检验。研究发现,知识存量对科技成果转化具有显著正向影响,其中知识距离发挥部分中介作用;学习能力对知识距离具有直接的正向影响,并且在知识存量与知识距离、知识存量与科技成果转化关系中发挥调节作用。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 黄科星   莎薇   刘敏颖   段依竺   罗军  
基于信息不对称理论,厘清科技成果转化过程中主体要素特征,提出技术经纪人在推动科技成果转化中的耦合关系。主要结论为:科技成果转化的过程本质上是知识和信息流动的过程,而技术经纪人在科技成果转化过程中扮演着服务和催化剂的角色;技术经纪人以科技成果为服务对象,能促使科技成果供需双方实现有效对接,强化各主体间的互动耦合;技术经纪人通过信息耦合机制、知识耦合机制、目标耦合机制和利益耦合机制,调节主体之间信息和知识差异、目标不协调以及利益冲突等问题,加强多元知识创新主体间的沟通和协调,有效推动科技成果高效转移转化。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 蔡颖  林筠  王琪  张茹鑫  
商业规模示范是科技成果产业化的重要环节,当前关于如何推进商业规模示范的研究较少。研究组织学习、政府政策支持对商业规模示范的作用,选取312份企业调研数据进行实证分析。结果表明:①组织学习中的“用中学”和“互动中学”均对商业规模示范存在积极影响,且互动中学的作用更强;②政府政策支持不仅积极影响商业规模示范且正向调节互动中学与商业规模示范的关系;③不同规模、不同性质、不同地区企业商业规模示范及政府政策支持存在差异。该结论不仅有助于明晰商业规模示范中组织学习与政府政策支持的影响机制,而且揭示出企业研发、组织学习及政府政策支持并行是提升科技成果产业化质量与效率的重要途径。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 陈媛媛  
首先分析组织学习、知识管理与组织创新三者两两之间的关系,发现组织学习过程与知识管理过程是相互伴生的,组织知识存量突破一定的阈值会使得组织创新的方式发生改变,在组织创新的不同阶段伴随着不同形式的组织学习。接着,详细论述组织学习、知识管理与组织创新通过知识的获取、转移、共享和运用联系起来,在改变企业知识状态的过程中,彼此之间相互联系、相互作用,存在着耦合性关系。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 李玥  刘希宋  喻登科  
科技成果转化知识学习是科技成果转化知识管理战略实施的支点,也是科技成果转化组织演进的序参量。本文阐释了科技成果转化知识学习的特征,提出知识流转机理、知识固化机理、知识深化机理,揭示了科技成果转化知识学习的内在规律性。这对于建立科技成果转化的持续竞争优势,提高科技成果转化效率和效果具有重要的指导意义。
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 刘建湘  单汨源  
研发活动的开放水平与企业从外部环境中获取异质性知识的可能性密切相关。对知识进行系统的组织学习决定企业能否有效利用知识以获得创新产出。构建包含组织学习中介效应的企业研发活动开放度与创新绩效关系模型。考量基于湖南、广东和浙江等地312家企业数据的实证调查表明,企业提升研发活动开放程度和增强组织学习对创新绩效都产生了显著的积极作用,并且组织的探索式学习在研发开放度与企业创新绩效之间起中介作用。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 邹国庆  倪昌红  
一些学者探讨了管理者的社会关系与企业绩效间的微观——宏观联系,但往往以财务绩效表示企业绩效,且缺乏关于管理者的社会关系对企业绩效影响机制的研究。本文基于战略的制度观,通过对企业绩效的细分并引入组织学习这一变量,探讨了管理者的商业关系和政治关系是如何通过组织学习的中介作用对企业的财务绩效和创新绩效产生不同影响的。研究表明,管理者的两类关系都能直接促进财务绩效的提升,且组织学习正向影响创新绩效,但它们对创新绩效的影响效果不同。管理者的商业关系直接正向影响创新绩效,同时也通过正向影响组织学习而间接促进企业创新。管理者的政治关系降低了组织学习并通过其中介作用抑制了企业创新。因此,应区别看待管理者的两类...
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