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[期刊] 经济师
[作者]
萧烽
地方高校应该以"创业意识突出、创业能力强、有创业精神"作为培养要求,以应用型创业人才、创新型创业人才、复合型创业人才作为培养方向构建创业人才培养目标体系,基于目前地方高校创业人才培养中存在的问题,从管理组织体系、教学质量体系、绩效评价体系改革等方面探索地方高校创新创业人才培养的具体途径。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
米银俊 许泽浩
通过协同地市、产业、企业、高校等各方资源"为我所用",既为创新创业人才培养提供了新视角,也是新常态下培养创新创业人才的有效途径。依托协同创新平台开展创新创业教育,有效解决了教育与市场、产业脱节的难题;实现了多样性、个性化的学科交叉创新培养。学校注重"形成高水平平台集聚高层次人才队伍、高层次人才提升平台的水平、二者促进创新人才培养的丰富与创新的多赢局面"。
[期刊] 教育与职业
[作者]
古广灵
协同创新是推动我国教育与科技、经济、文化紧密结合的重大战略。在国家大力倡导科技创新的背景下,面对经济社会文化发展和高等教育发展带来的重大机遇,协同创新对地方高校的人才培养提出了新的要求。在协同创新视阈下,地方高校需要重新审视现有的人才培养模式,积极探索协同育人机制。
关键词：
协同创新 地方高校 人才培养
[期刊] 教育发展研究
[作者]
胡天石
在信息经济背景下,科技的发展面临着越来越多的机遇与挑战,协同创新成为科技创新的主旋律。世界上许多发达国家的经验和实践证明,高校作为高端人才和科技创新的主要阵地,在促进协同创新的过程中发挥着关键作用,成为协同创新的重要结合点。然而长期以来,我国高校普遍存在着重理论轻实践、重知识轻技能的现象,有关产学研研究、协
[期刊] 中国成人教育
[作者]
葛崇勋
新旧动能转换背景下,创新创业人才培养改革势在必行。原有培养主体单一、培养模式僵化、课程体系老化等问题严重影响了创新创业人才培养,不能满足社会对创新创业人才的需求。高校应积极协同政府、企业,明确创新创业人才培养目标,确定培养路径,加强协同平台建设,实现校政企三方的合作与互补,推进创新创业人才培养、使用、继续教育等一体化发展。高校、政府、企业三方共同营造创新创业人才育人环境,改进育人用人理念,建构创新创业人才"校政企协同"培养体系。
关键词：
校政企协同 高校 创新创业 人才培养
[期刊] 经济研究参考
[作者]
王勇慧 白波
本文依据建构主义理论,采用案例分析法和比较法等研究方法,结合河北大学协同育人具体实际,认为协同育人的培养模式符合当前国家"双创"战略要求,切合现阶段人才培养实际,探索出了有效提高人才质量的培养模式,提出探索协同育人路径的深化和拓展是巩固协同育人优势的必然要求。
关键词：
协同育人 创新 人才 模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
薄爱敬
文章梳理了目前高职教育人才培养模式的弊端,指出高职人才培养模式与区域经济需求的必然相关性,并提出了区域经济发展需求下适合不同专业类别的人才培养模式:复合型人才培养模式或"双证融通"的人才培养模式适合经济类专业;"工学交替"人才培养模式适合技术类专业;"订单式"人才培养模式和"2+1"人才培养模式适合服务类专业。
关键词：
区域经济需求 人才培养模式 高职院校
[期刊] 中国成人教育
[作者]
汤洁
在地方高校应用型转型发展背景下,针对当前高校毕业生就业形势日趋严峻的现状,本文提出了"明确应用为主导的培养目标、构建特色课程体系、改革教学方式、发挥评价导向功能"等方面的问题,探索地方高校应用型人才培养模式的改革路径。
关键词：
转型发展 应用型 实践教学 人才培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐冰
结合扩招背景下我国高校人才培养的现状，以及多年来学界对高等教育模式的探索，本文分析了我国当下高等人才培养模式的弊端，明确了产学研模式在现阶段高校人才培养过程中的重要性及可行性，并提出了构建高校产学研人才培养模式的几点建议，以期培养出更多社会和企业所需求的合格优秀人才。
关键词：
高校人才培养模式 产学研模式 校企合作
[期刊] 科技管理研究
[作者]
刘义敏 刘婷婷
近年来,随着我国高等教育事业的转型发展,高校人才培养目标不断向着创新型人才发展靠拢,对于人才培养的方式、理念与模式不断创新。很多高校在开展创新型人才培养过程中开始注重多元化教育资源的投入与建设,尝试协同管理模式,积极开拓社会合作,通过联合办学、校企合作等方式丰富教学主体和教学资源,以达到更好地开展创新型人才培养工作的目的。
[期刊] 教育与职业
[作者]
安建强
随着高等教育的跨越式发展,以创业促就业来带动大学生实现"滚雪球"式的就业目标越来越引起社会的关注。实现创新在培养目标、教学体系以及硬件等方面具有法理和实践基础,但如何将创业型人才培养转化为内在动力以及加大理论、实践和环境建设,仍然是今后创业人才培养的努力方向。
关键词：
创业型人才 培养模式 平台建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
谭璐
区域经济发展离不开职业教育的支持,而职业教育以服务区域经济为战略导向,二者是一对高度相关的共同体。广西作为西部多民族落后地区,经济社会发展较为滞后,随着广西"两区一带"经济区的发展,对技能应用型人才培养提出了新的要求。然而,当前广西职业教育人才培养模式在一定程度上偏离区域经济发展的需要,已经严重制约了职业教育在区域经济发展中的作用发挥。对此,职业院校必须根据广西区域产业的特点和优势,创新人才培养模式,调整办学方向,重塑办学观念,突出区域办学特色,以实现与区域经济的联动协调发展。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
陈端吕 彭保发 王亚力 熊建新
人才培养模式需要系统协同与全局性变革。协同理论适用于人才培养模式研究,成为探索人才培养模式结构耦合体系的有效手段。针对现有人才培养模式存在的问题,通过需求分析,建立地方高校创新型人才培养协同创新模式架构,提出目标定位是协同创新模式构建的核心,专业设置是协同创新模式结构的骨架,课程设计是协同创新模式内容的优化,支持保障系统是协同创新模式实现的保障。
[期刊] 经济师
[作者]
詹茜华 李闯 王芳
文章以湖南省大湘南6所本科院校外贸人才培养创新为研究对象，主要采用理论与实践相结合的社会调查方式，系统分析地方高校创新创业型外贸人才培养过程中存在的问题及其成因，并相应地提出大湘南示范区地方本科院校外贸人才培养创新的新举措。
关键词：
地方高校 外贸人才培养 模式创新
[期刊] 高等农业教育
[作者]
沈云慈
我国高校创业人才培养尚处于起步阶段,尽管取得了一定的成绩,但依然存在培养理念与机制滞后、创业实践环节难以真正落实、高素质师资不足、创业教材和课程欠缺等问题。校企深度融合创业人才培养具有应用性、实践性、开放性等特点,注重整合企业优势资源,借鉴国外高校创业人才培养的成功经验,探索基于校企深度融合的创业人才培养模式是推进我国高校创业教育可持续发展的有效路径。
关键词：
校企深度融合 创业人才 人才培养模式
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