- 年份
- 2024(6056)
- 2023(8054)
- 2022(6994)
- 2021(6573)
- 2020(5415)
- 2019(11967)
- 2018(11767)
- 2017(22576)
- 2016(12215)
- 2015(13382)
- 2014(12852)
- 2013(12365)
- 2012(11728)
- 2011(10441)
- 2010(10973)
- 2009(10424)
- 2008(10424)
- 2007(9686)
- 2006(8866)
- 2005(8247)
- 学科
- 管理(43330)
- 济(42794)
- 业(42784)
- 经济(42744)
- 企(36707)
- 企业(36707)
- 技术(16157)
- 中国(14994)
- 农(14725)
- 财(13641)
- 方法(13225)
- 技术管理(12058)
- 业经(11814)
- 制(11619)
- 策(11107)
- 地方(10949)
- 数学(10640)
- 数学方法(10353)
- 银(9754)
- 银行(9745)
- 贸(9563)
- 贸易(9555)
- 农业(9479)
- 行(9368)
- 易(9283)
- 融(8345)
- 金融(8344)
- 理论(8144)
- 务(7746)
- 财务(7720)
- 机构
- 学院(166561)
- 大学(163289)
- 济(70317)
- 经济(68663)
- 管理(67184)
- 研究(57026)
- 理学(56320)
- 理学院(55763)
- 管理学(54959)
- 管理学院(54609)
- 中国(46090)
- 财(35491)
- 京(34241)
- 科学(31747)
- 所(28498)
- 江(28118)
- 中心(26752)
- 财经(26119)
- 研究所(24957)
- 农(23486)
- 经(23466)
- 州(22465)
- 北京(22329)
- 范(22076)
- 师范(21929)
- 院(20695)
- 业大(20300)
- 经济学(19997)
- 财经大学(18900)
- 省(18535)
- 基金
- 项目(102826)
- 科学(82599)
- 研究(81437)
- 基金(72603)
- 家(61459)
- 国家(60858)
- 科学基金(53323)
- 社会(51580)
- 社会科(48844)
- 社会科学(48834)
- 省(42607)
- 教育(37647)
- 基金项目(37337)
- 划(35028)
- 编号(33590)
- 自然(32466)
- 自然科(31785)
- 自然科学(31779)
- 自然科学基金(31249)
- 资助(29111)
- 成果(29020)
- 创(27680)
- 课题(24996)
- 创新(24780)
- 发(23503)
- 重点(23035)
- 部(22446)
- 性(20902)
- 制(20884)
- 项目编号(20842)
共检索到274482条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
糜志雄 张斌
产学研协同创新已经成为世界各国提升创新能力进而推动经济增长的有效途径。我国产学研协同创新虽然已经取得了推动技术输出增长、各类科技中介机构发展良好以及形成了各具特色的产学研协同创新模式等成绩,但依然存在不同创新主体的目标定位有所差异、缺乏高层次人才和中小企业难以参与产学研协同创新等问题。为了更好地推动我国的产学研协同创新,未来应当充分发挥政府在宏观调控方面的作用、加快推动教育改革、有效协调不同主体间的目标和动机、建立和完善系统性的人才引进制度、营造能够有效推动产学研协同创新的良好环境、结合所在区域的特点选择适宜的模式。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
唐斌 杜洁 余华
基于湖南省222家企业、26所高校、43所科研机构、24家金融机构和28家科技中介服务机构的调查发现,湖南省产学研协同创新政策体系不断完善、产学研协同创新模式日趋多元化、协同创新R&D投入稳步增长、协同创新能力不断增强。但也存在产学研协同创新动力不足、科技中介服务机构服务能力不足、高校科研成果市场对接能力不强、产学研协同创新机制不健全等问题。应通过加大支持力度、优化外部环境、加快建立公共信息平台、完善中介服务体系、完善投融资机制等措施加以完善。
关键词：
湖南省 产学研协同创新 体制机制
[期刊] 科技管理研究
[作者]
鄢波 杜军 潘虹
当前科技协同创新发展已成为珠三角地区重要的战略任务。基于珠三角区域政策背景及其现实条件,分析珠三角区域科技协同创新投入与产出现状,并指出珠三角区域科技协同创新所存在的问题和原因;提出要实现区域科技资源共享、重大项目联合攻关、产业集群协同创新、增强科技中介活力、科技金融协同行动等一系列提升珠三角区域科技协同创新绩效的政策建议。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
郝向举 薛琳
引入模糊集定性比较分析(fuzzy-set qualitative comparative analysis,fsQCA)进行产学研协同创新绩效研究,改进基于对称性假设进行绩效测度的方法。理论分析和实证结果表明,改进后的测度方法可行而且易用,其优点在于采用条件集合和绩效之间的映射关系表征结果,不但能够进行数值大小的比较,而且其路径分析还有助于发现提升绩效的途径。
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
陈振娇 时良瑞
推动产学研协同创新是解决科技与发展脱节问题的重要途径。由于经济、科技、教育等领域存在的体制不顺畅、政策不协调,阻碍了协同创新效应的发挥。"十三五"时期,应着眼于提升科技创新对经济增长的贡献率,坚持面向市场需求、聚焦产业化,统筹推进教育、科技、人才等领域的体制改革,完善产业、财税、金融等政策,建立健全协同创新价值共享机制,充分调动企业、高校、科研院所参与协同创新的积极性,加快科技成果向现实生产力转化。
关键词：
产学研协同创新 科技贡献 体制机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张园 张宁 陈伟
产学研合作是促进科技成果转化的有效举措,是高等学校改革发展的必然要求。当前深化产学研合作体系改革面临创新要素汇聚不足、产学研合作动力不足、人才和成果转移机制建设尚未完善、配套政策仍未到位等问题。本文在分析产学研合作内涵、瓶颈等基础上,提出以实施协同创新计划为契机,依托强化顶层设计,发挥市场决定性作用,推进管理创新,构建新格局等途径,探索产学研合作新模式。
关键词：
高校 产学研合作 协同创新
[期刊] 教育研究
[作者]
张力
胡锦涛总书记在清华大学百年校庆的重要讲话中强调,我国高校特别是研究型大学要同科研机构、企业开展深度合作,积极推动协同创新。这是第一次从国家战略高度出发对产学研协同创新提出新的要求,意义十分重大。政府要根据《科技规划纲要》和《教育规划纲要》的共同部署,加快建立科技基础条件平台共享机制。国家和地方政府应通过财税、金融、评估等多种政策手段,多种方式推进协同创新。中央和省级财政要设置"支持协同创新战略联盟计划"。推进协同创新特别是促成战略联盟,既是国家战略的顶层设计,也是多方联合行动的系统工程,尤其需要深入整合产学研各方及社会其他方面资源,在引导外部需求和刺激内生动力之间实现平衡,不断营造有利于协同创...
关键词：
产学研 协同创新 战略意义 政策走向
[期刊] 软科学
[作者]
余文涛 杜博涵 王雅云
借助2013-2019年我国272个地级市面板数据，利用双重差分法实证检验了数字经济政策对产学研协同创新的影响，并探究了在这一影响过程中区域数字化的中介作用以及区域吸收能力的调节作用。研究发现，数字经济政策的出台有助于显著的提升城市产学研协同创新水平，其中，区域数字化水平对二者之间的关系起到了显著的中介作用，而区域吸收能力的高低则起到了显著的调节作用。研究还发现，地方政府的数字经济政策存在显著的同群效应。无论是采用安慰剂检验还是进行替换自变量回归，上述结果依然稳健。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
曾本友
2012年教育部在《教师教育课程标准》中将实践取向作为基本理念后,全国掀起了校地合作、区域合作协同创新教师教育的热潮。实践表明,行政协商形成的全面激励机制由于缺乏针对性和明确的协同目标,不能有效激发相关利益群体的协同动力。为此,需要根据协同人员所起的作用,进行选择性激励的顶层设计,对不同类型的目标人群采取针对性的激励措施,形成教师教育知识创新的利益激励链。在实际运作中,主要以协同创新项目实施筛选激励,以此激发志同道合的协同创新火花;围绕子目标实现将选择激励责任到人,以组织精英攻坚方式,释放出协同创新的心理潜能。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
韩强
"2011计划"实施以来,农业高校积极推进协同创新实践和探索,取得明显成效。根据主体不同,主要有产学研协同创新、政产学研用协同创新、校际协同创新和校内协同创新四种模式。由于缺乏对协同创新的理性把握和准确认识,缺乏完善的政策导向和制度保障,缺乏科学的管理体制和运行机制,缺少系统的理论研究支撑和成熟的经验模式借鉴,制约着农业高校协同创新的广泛化、密切化、深入化推进。只有进一步更新协同创新理念,营造利于协同创新的内外部环境,构建科学合理的体制机制,加强协同创新的学理和实践研究,才能促进农业高校协同创新持续健康发展。
关键词：
2011计划 农业高校 协同创新 模式
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
苏剑 郝晓莉
经济发展离不开供给和需求,虽然我国当前提出了供给侧结构性改革,以解决目前经济发展中存在的诸多问题。供给侧结构性改革协同创新发展就是要打破传统经济单一发展状态,通过创新手段将供给和需求二者紧密结合并彻底改变我国当前所存在的供需矛盾,进而实现社会经济产业优化、经济转型以及经济增长等目标。文章从协同创新角度入手,探究了供给侧结构性改革的理论基础,并分析了供给侧与需求侧二者之间的内在联系与逻辑,提出供给侧协同创新发展理念。但是,受制于我国经济发展水平及市场成熟度的约束限制,致使我国供给侧协同创新发展仍受到内部和外部的制约和干扰,无法达到协同创新发展的最终目的与效果。对此,分别从微观的资源优化分配及宏观的制度、产业结构创新优化等角度提出了具体解决策略。
关键词：
供给侧 需求侧 结构性改革 协同创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李中国 李鑫月 赵薇
“三教”协同创新通过突破制度、资源壁垒，建立转换机制等路径，实现其核心归旨即耦合“三教”关系，使得“三教”整体功能大于部分功能之和，促进社会主义现代化建设。“三教”协同创新有利于赋能学历继续教育实践改革顺利进行，专业定位更加明显，建设高质量教育体系和提升人才培养质量。与此同时，学历继续教育的发展面临着生源质量欠佳、资源共享存在壁垒、横向管理不统一、社会认可度低等现实挑战。基于“三教”协同创新视域，学历继续教育面对现实挑战，应顺应时代潮流，破解割裂难题；完善管培制度，规范学历继续教育发展；营造公平的社会环境，树立新时代科学人才观，促使学历继续教育高质量发展。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
吴悦 顾新
本文总结分析了产学研协同创新及其知识协同的概念与特性,基于知识协同的前提条件从准备、运行、终止三个阶段构建了产学研协同创新的知识协同过程模型,并对其过程中的关键环节予以描述。同时从环境因素、协同意愿、产学研合作模式、知识差异四方面探讨了产学研协同创新中知识协同过程的影响因素,建立了影响因素作用的框架模型。
关键词：
产学研协同创新 知识协同过程 影响因素
[期刊] 企业经济
[作者]
姚艳虹 陈彦文 韩树强
产学研协同创新是国家创新体系的重要组成部分,对协同创新冲突的有效管理是提高协同效率的重要措施。为探讨冲突成因及其演化,本文将产学研协同创新冲突的影响因素归纳为外部环境、资源投入均衡性、知识流动与共享及组织管理制度四个方面。根据冲突成因,将冲突分为文化冲突、利益分配冲突和知识产权冲突。随后,结合产学研协同创新生命周期分析冲突的衍生机理,提出冲突发展遵循潜伏积累——公开对抗——冲突化解(或关系恶化)的演化路径,并阐述了不同类型冲突的阶段特征及其差异性。最后,为提升产学研协同创新效率提出了拓宽融资渠道、实行股权
[期刊] 科技管理研究
[作者]
兰艳 李朝明
在分析其相关基础概念及合作流程的基础上,对合作各阶段存在的问题进行全面、系统的梳理,并提出相应的解决对策,可用于指导企业基于协同创新的知识产权合作实践。
关键词：
协同创新 知识产权合作 问题 对策
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
