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[期刊] 教育发展研究
[作者]
李进
我国高等教育发展到当前阶段,已逐步形成高校校区、经济园区、社会社区三区联动的链环,大学承载着国家意志和社会责任,主动服务于地方经济, 着眼于所在区域解决社会问题成为办学的基本共识,于是,产学合作教育也向纵深发展,解决发展过程中的深层次问题被提上了重要议程。本文主要讲
[期刊] 财经理论与实践
[作者]
李莉
教育的价值尺度在于育人 ,它的运营并不按”赢利”原则办事 ,尽快把理论形态的成果转化为现实的生产力 ,应是扩展高等学校功能转化的一般发展趋势 ,但并不意味着科学研究活动本身可以按照一般产业运作方式进行。办教育应研究投入与效率问题 ,教育的管理应遵循经济原则。教育的发展要立足于我国的经济国情 ,要遵循教育规律。
关键词：
教育 经济 产业 国情
[期刊] 教育研究
[作者]
素质教育三题●文吉吉实施素质教育的条件实施素质教育，实现中小学教育由“应试教育”转向全面素质教育，是中国社会经济发展进入新的历史时期的反映，它不仅适应了中国迎接２１世纪国际竞争挑战的需要，而且说明中国社会经济发展的整体水平已经初步达到了实施素质教育所...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
周颐
本文在分析我国高职产学合作教育的现状及为何难以开展的基础上,分析了校企之间客观存在的若干差异性,并对开拓产学合作教育提出了具体看法。
关键词：
高职院校 产学合作教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
韩彦枝
走产学结合之路是高职院校实现人才培养目标的有效途径。"产学结合"主要是指按照企业部门和学校的安排实施的、交替进行课堂教学和企业实际操作培训的教育模式。但由于各种主观和客观原因,高职院校文科专业并没有真正实现产学结合,高职院校有责任和义务分析现状,想出对策,探索真正实现产学结合的办法和途径。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
樊恭烋
产学合作教育是适应社会经济发展需要而发生、发展起来的一种教育模式,它体现了马克思提出的教育与生产劳动相结合培养全面发展的人的教育观点.本文着重谈了产学合作教育的历史渊源和我国开展产学合作教育面临的问题.
[期刊] 高等教育研究
[作者]
冯蓓蓓 王筠
产学合作教育的探索与实践冯蓓蓓，王筠随着改革开放的深入发展，高等院校普遍意识到自我封闭的传统办学模式，已无法适应自身变革和社会主义市场经济发展的需要。如何加强高校与企业合作，把科学研究、技术开发同人才培养紧密结合起来，是当前高校面临的新问题。近年来，...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李润洲
开题报告撰写的“三题模型”由明确研究问题的“明题”、构想研究假设的“答题”与勾画研究路径的“解题”构成，分别回答“研究什么”“为什么研究”与“如何研究”三个问题。其操作要义是在界定核心概念过程中“明题”，回答研究什么；在对话已有成果过程中“答题”，构想研究假设；在贯通范式、问题与方法过程中“解题”，勾画研究路径。把握了开题报告的“三题模型”及其操作要义，撰写开题报告就会水到渠成。
关键词：
学位论文 开题报告 三题模型 研究生教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘守义
本文简述了我国产学合作教育发展的概况,对其现状进行了深入分析,指出了合作教育在实施过程中存在的普遍问题及未来发展的思路。
关键词：
产学合作教育 半工半读 网络合作
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘守义
本文简述了我国产学合作教育的各种模式,提出两种产学合作教育模式的分类方法,在此基础上对各种合作教育模式进行了分析比较,并提出实施半工半读产学合作教育模式的基本思路。
关键词：
产学合作教育 模式分析 半工半读
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