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[期刊] 职业技术教育
[作者]
白玲 张桂春
在新一轮东北老工业基地振兴战略中，辽宁省产业转型升级对与社会生产技术紧密相连的高职教育提出了“高需”。但从辽宁省高职教育的办学层次结构、专业设置结构、办学形式结构和区域布局结构来看，高职教育与产业结构之间存在结构性矛盾，致使高职教育供给侧出现“低供”问题。在经济发展新常态下，辽宁要通过上延办学层次、调整专业设置、丰富办学形式、优化区域布局，推进高职教育供给侧结构性改革，实现高职教育结构与产业结构转型升级的有效对接。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
戴玥
供给侧结构性改革,是我国适应国际金融危机发生后提升综合国力的主动选择,是中央着眼于我国经济转型提出的重大举措。近几年,随着我国市场化进程的加快和改革开放日益深入,辽宁老工业基地的体制机制性以及结构性等深层次矛盾开始显现,经济下行压力巨大,辽宁成为经济下滑的重灾区,这表面看是速度问题,实际根本上是结构性问题,尤其是工业结构,工业是辽宁的脊梁,所以必须通过供给侧结构性改革,优化工业供给结构,扩大有效供给,供给侧结构性改革是辽宁工业转型升级的一把"金钥匙",是重振辽宁雄风的助力器。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
戴玥
供给侧结构性改革,是我国适应国际金融危机发生后提升综合国力的主动选择,是中央着眼于我国经济转型提出的重大举措。近几年,随着我国市场化进程的加快和改革开放日益深入,辽宁老工业基地的体制机制性以及结构性等深层次矛盾开始显现,经济下行压力巨大,辽宁成为经济下滑的重灾区,这表面看是速度问题,实际根本上是结构性问题,尤其是工业结构,工业是辽宁的脊梁,所以必须通过供给侧结构性改革,优化工业供给结构,扩大有效供给,供给侧结构性改革是辽宁工业转型升级的一把"金钥匙",是重振辽宁雄风的助力器。
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈伟
教育活动是经济活动的重要组成部分,具有双重属性。教育供给主体、供给产品、供给要素、供给机制等与经济供给既有相同之处,又有不同之处。文章在定性分析的基础上,从扩大优质教育供给、完善教育供给结构、提高教育供给质量、增强教育供给效率四个方面,提出了加强高职教育供给侧改革的建议。
关键词：
教育属性 教育供给 经济供给 对策建议
[期刊] 教育与职业
[作者]
张丽玲 何丹
新常态背景下,随着我国产业结构转型升级、人民群众对高质量教育的强烈需求以及实现人全面发展的内在要求,高职教育供给侧结构性改革亟待进行。文章首先阐述了新常态背景下高职教育供给侧结构性改革的必要性,然后从人才供给精准化、社会服务精准化以及消费需求多元化入手,提供了一些具体可操作的供给侧改革实践路径,最后分别从宏观、中观、微观三方面提出构建高职教育供给侧结构性改革的保障机制。
关键词：
新常态 高职教育 供给侧结构性改革
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张建平
高职教育供给侧结构性改革是社会经济领域供给侧结构性改革的延伸,新时代推动高职教育高质量发展需要以供给侧结构性改革为主线。适应产业转型升级需求、发挥市场配置作用、应对技能需求变化、释放创新发展活力是高职教育供给侧结构性改革的目标与方向。通过打造特色专业集群、加强适配性课程供给、推动高水平实训基地供给、保障社会服务的精准化供给、促进学历教育与职业培训的均衡供给等具体路径,有助于实现高职教育高质量发展。
关键词：
供给侧结构性改革 高职教育 高质量发展
[期刊] 中国土地
[作者]
李蕾 张迪 郭瑞雪
当前经济发展进入新常态，数量扩张的发展方式已经难以为继，推动经济在稳增长过程中的结构优化势在必行。＂产业政策要准＂是供给侧结构性改革提出的五大政策支柱之一，要求准确定位结构性改革方向，加快制造业强国建设、加快服务业发展、提高基础设施网络化水平等，推动形成新的增长点。供给侧结构性改革，无疑加强对产业用地利
[期刊] 职教论坛
[作者]
熊花 黄弘
推进产教深度融合是现代职业教育发展的重要方向。近年来，江西高职教育虽然取得了长足进步，但从高职教育的层次结构、专业结构、形式结构及区域结构来看，高职教育与产业结构的结构性矛盾还比较突出。在经济发展新常态背景下，江西要充分发挥比较优势，加快推进江西高职教育供给侧结构性改革，通过延伸层次结构、调整专业结构、创新形式结构、优化区域结构，努力适应并满足产业结构转型升级对高端技能型人才的需求，实现高职教育结构与产业结构转型升级的无缝对接。
关键词：
供给侧结构性改革 江西高职教育 比较优势
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈玉峰
在河北省深入推进供给侧结构性改革的背景下,面对经济发展"新常态",河北省高职教育亟待从教育结构优化入手,针对高职教育区域发展不均衡、培养对象单一、专业建设不协调等结构性问题,采取优化区域结构,鼓励社会资本办学;优化供给结构,完善高职培养体系;优化专业结构,适应产业转型升级等策略,全面提升河北省高职教育的质量和发展水平,为经济社会发展和产业转型升级提供有效精准的人才供给。
关键词：
供给侧结构性改革 河北省 高职教育
[期刊] 经济体制改革
[作者]
何琨玟 赵景峰
数据赋能是“十四五”时期深化供给侧结构性改革、推动产业结构升级的强大动力。利用主成分法测算2001～2019年省级层面大数据产业赋能，在分析数据赋能驱动产业结构升级作用机理的基础上，实证考察数据赋能的产业结构升级效应。研究表明：中国大数据产业赋能存在地区差异，东部地区远高于中西部地区；大数据产业赋能可显著推动产业结构升级。其中，数据赋能基础的作用最大；技术创新是数据赋能驱动产业结构升级的重要机制。因此，为加快产业结构转型升级，应着力推进大数据产业基础设施建设，规范数据要素市场，加强自主创新。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李洪渠 彭振宇
经济领域供给侧改革背景下，高等职业教育如何深化改革、创新发展？作为高等职业教育实施主体，高等职业院校可以从多元化、标准化、信息化、本土化、国际化、精细化、系统化、协同化、市场化等１０个方面精准发力，努力提高技术技能人才培养质量，满足社会和市场需求，实现人才培养和技术服务的精准供给。
关键词：
供给侧 需求侧 高职院校 发展观
[期刊] 中国高等教育
[作者]
梁家峰 张洁
供给侧改革为破解高等职业教育面临的难题提供了超越需求侧的新视角。高职教育应当融合＂互联网＋＂思维、贯通思维、创新思维，不断转变思路、深化改革。对内激发教育主体与受教育主体的主动性，对外激活社会、区域、行业的参与性。供给侧，是经济学上的概念，与需求侧相对。传统的需求侧包括投资、消费、出口三驾马车，而供给侧则涵盖劳动力、土地和自然资源、资本、制度、创新五个方面。供给侧相关理论渊源于以拉弗为代表的
[期刊] 经济问题
[作者]
李爱 盖骁敏
在供给侧结构性改革背景下,研究就业极化通过就业创造和就业破坏作用对产业结构优化升级的影响机制,并通过产业结构合理化和产业结构高度化指标来综合衡量产业结构优化升级。实证分析了就业极化、技能偏向性技术进步等经济变量对产业结构优化升级的作用,得出以下结论:就业极化对我国产业结构的高度化和合理化水平均具有显著的正向促进作用;技能偏向性技术进步对我国产业结构高度化具有逆向作用。并提出,可以通过扩大教育与培训加快我国就业极化进程。通过自主研发技术使用和创新作用,促进产业结构高度化,改善贸易结构,加快产业结构合理化。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吕淑芳
目前,高职人才培养质量难以满足社会需求,与之相应的师资队伍很难适应这种变化,其根源在于高职院校缺乏与市场发展相衔接的改革和创新。从供给侧结构性改革深刻的内涵和科学的逻辑出发,树立对高职的师资队伍进行结构性开发的革新理念,明确结构性改革的方向和任务,对教师资源进行有效的战略性开发,构建适应性和灵活性都较强的管理系统是提高人才培养质量、满足劳动力市场各项需求的有效途径,也是解决区域经济发展过程中劳动力"滞胀"现象的有效对策。
关键词：
高职院校 供给侧 师资队伍 结构性开发
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘林山
从供给侧角度分析高职教育当前校企合作存在结构性的问题,主要是企业对学生能力的需求、学生个性发展的需求与高职院校教育内容供给脱节,其原因在于缺乏有效的制度供给、未建立新型的合作关系和校企文化融合不够深入。为此,需要积极改革不适应的制度结构,建立互为供需与融通创新的校企合作关系,促进校园文化和企业文化的互融与对接。
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