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[期刊] 现代管理科学
[作者]
潘薇薇
在产业融合成为历史潮流之际,创业模式已经不同于传统产业时代。本文运用创业理论,对在产业融合背景下的新的创业模式进行了系统的分析。
关键词:
产业融合 创业理论 创业模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘海龙 付向阳 白艳姝
"互联网+"行动计划的提出,标志着我国的现代化教育进入一个崭新的阶段中。整个教育过程将逐步与大数据、物联网、云计算等新兴的信息技术结合起来,由此,高职院校如何在互联网+的背景下将创新创业教育开展好,落到实处,使学生受益是所有高职院校教育工作者面临的一个全新的课题。本文通过分析当前高职院校创新创业教育过程中存在的问题,深入分析高职院校创业园建设对创新创业教育开展的现实意义,并结合实际提出几种互联网+背景下高职大学生创业园与创新创业教育相融合的模式设想,期望可以为高职大学生创造更好的成长环境。
关键词:
高职 互联网+ 创新创业教育 融合模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王慧 林莹懿
随着我国教育事业迈向“互联网+”和“创客教育”的新时代,“互联网+创客教育”应运而生,以信息技术融合为基础的创客教育有利于形成高职院校创新创业教育新生态。分析“互联网+”时代高职院校的创新创业教育现状,以高职时装零售与管理专业为研究对象,从教学理念、课程内容、基地平台、师资队伍4方面的深度融合来探讨创客教育融入专业创新创业教育的实施路径。
[期刊] 物流技术
[作者]
蔡玫
指出物流业在社会经济的各环节中起到的重要作用,并提出推动新业态发展对于我国企业创新驱动、转型发展的重要性。分析了产业融合背景下物流业态的发展模式,提出物流链云服务框架,通过资源属性与用户需求之间的匹配来完成需求方对服务资源的选取,为物流产业的进一步发展提供模型框架。
[期刊] 农业经济
[作者]
林茜
现如今,农业旅游已经成为一种新型的农业经营形态,将农业与旅游业充分融合在了一起,利用农业景观与空间来吸引各地游客,大大推动了农业与旅游业两大传统产业的转型,不仅满足了城市人们对自然风光的需求,还促进了农业发展、农村进步和农民富裕。本文以产业融合为背景,对农业旅游发展的新模式进行了深入的剖析,并提出相关产业政策的重要性,从而把握农业旅游的未来发展趋势,拓展农业旅游开发新思路,克服其中的困难与问题,共创我国农业旅游良好发展新态势。
关键词:
产业融合 农业旅游 新模式 产业政策
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
付向阳 刘海龙 白艳姝
"互联网+"行动计划提出标志着我国的教育已经进入到一个崭新的时期。教育与大数据、物联网和云计算为代表的新兴信息技术结合日益密切。在此背景下,高等教育如何利用"互联网+"来加快大学生创新创业教育的改革成为当前一项重要课题。本文以内蒙古化工职业学院大学生创业园为例,对如何重塑高校教育结构,"放大"大学生创业能力,激活大学生每一个创新创业"细胞"进行了深入分析。
[期刊] 教育学报
[作者]
杨茹 程黎
普通学校教师与特殊学生家长之间相互尊重、信任的互动关系是融合教育取得成功的前提条件。采用质性研究方法,以兰德尔·柯林斯的"互动仪式链"为理论视角,选取三对普通教师和特殊学生家长为研究对象探究他们的互动过程、效果及其影响因素。按照"文化资本和情感能量投入——互动过程——互动效果"的叙事逻辑分别呈现三对案例的互动模式,结果表明:三对教师和特殊学生家长的互动投入、过程与效果各异,最终分别形成了"冲突—疏离""逃避—追赶""合作共赢"式的互动模式。教师与特殊学生家长所在学校的融合性支持环境、家庭社会经济地位以及个人特质等会影响二者带入互动的文化资本与情感能量水平,进而对互动过程和效果产生影响。
关键词:
融合教育 家校互动 “互动仪式链”
[期刊] 经济师
[作者]
郭孟圆
文章通过对产教融合背景下高职英语教学模式的现状研究,针对此背景下高职英语教学模式提出相关的策略,提高英语在此背景下的专业性,提高教师的英语教学针对性,提高学生的英语实践应用性。
关键词:
产教融合 高职英语教学 教学模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
李杰
协同育人是高校创新创业教育可持续发展的必由之路。当前,高校创新创业教育协同育人中仍存在政府统筹功能没有得到切实体现、高校核心地位没有得到巩固强化、企业内在动力没有得到充分调动以及学生的双创热情没有得到有效激发等问题。对此,文章从政府主导、高校主责、企业主体、学生主角四个方面分析了相应策略,为产教融合背景下高校创新创业教育协同育人机制构建提供参考。
关键词:
产教融合 创新创业 协同育人
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
应晓清
县域产业学院作为高职院校深化产教融合、服务县域高质量发展的组织载体,通过创新人才培养模式和促进县域经济发展,成为共同富裕的重要推力。浙江工商职业技术学院以宁海模具产业集群、慈溪家电产业集群为基础,与宁海县、慈溪市政府及相关企业(协会)共建宁海学院和慈溪学院两大县域产业学院,从专业结构、人才培养模式、课程内容、师资队伍、产学研服务平台和管理体制机制等六个方面进行改革探索,构建了政、校、企(协)多元融合的现代产业学院模式。总结已取得的经验,县域产业学院未来需要在转变办学理念、优化治理结构、加大政策支持、变革育人方式等方面寻求优化发展。
[期刊] 经济师
[作者]
王浩轩 刘林舒
当前,我国的旅游市场发展快速,各类酒店加速扩张,酒店行业在发展中,对于高素质、应用型、复合型的专业人才需求旺盛,从目前国内酒店行业的专业人才需求情况来看,行业对于高素质的酒店管理专业人才求贤若渴。对此,文章基于产教融合背景,分析高校酒店管理专业创新与实践教学模式构建思路。
关键词:
产教融合 高校 酒店管理专业 创新 实践
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王素雅 孙川 赵洁
随着互联网技术的更新换代,信息技术在教育领域不断融合发展,高校开始借助信息化技术对英语课堂教学进行创新,这样有助于创新教学手段、丰富教学内容、优化教学评价,更有效地实现英语教学目标、提升英语课堂的教学质量,进而全面提升英语教学工作的教育效果,满足大学生的差异化需求和内在价值需求。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
郭子忠 王海净 田原
《中共中央国务院关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》中强调指出,要"发挥金融创新对技术创新的助推作用"。在新常态背景下,推动科技创新,必须要解决资金问题。目前,河北省科技型中小企业已成为科技创新的主力,但因融资渠道狭窄,发展受限。为此,充分利用现代金融进行资源配置,构建有效的科技与金融融合模式及机制,凸显出十分重要的意义。
关键词:
科技与金融融合 科技金融模式 机制建设
[期刊] 经济研究参考
[作者]
郭子忠 王海净 田原
《中共中央国务院关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》中强调指出,要"发挥金融创新对技术创新的助推作用"。在新常态背景下,推动科技创新,必须要解决资金问题。目前,河北省科技型中小企业已成为科技创新的主力,但因融资渠道狭窄,发展受限。为此,充分利用现代金融进行资源配置,构建有效的科技与金融融合模式及机制,凸显出十分重要的意义。
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