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[期刊] 职业技术教育
[作者]
李大洪 王琦
当前,产业结构转型升级已成为国家和区域经济发展的一项重要战略任务。教育发展与产业结构密切相关,一方面,产业结构调整需要强有力的人才支撑和智力支持,教育发展直接制约着产业的发展;另一方面,产业结构决定人才需求结构,教育发展必须顺应产业结构的调整需求。高等职业教育主要面向区域经济发展培养高端技能型人才,它与区域经济发展的关系更为直接,因此,高等职业教育的人才培养应与产业结构调整的需求相适应。
[期刊] 教育与经济
[作者]
李建求
高职教育改革和发展受到地方经济社会发展需求的驱动 ,尤其受到产业结构发展需求的驱动。深圳产业结构的调整 ,以信息化带动工业化 ,大力发展优势战略产业 ,积极扶持新兴产业 ,改造和提升传统支柱产业 ,不失时机地发展规模较大的先进制造业 ,形成具有区域经济特色的合理工业布局 ,将使深圳在可持续发展的基础上实现工业经济快速增长的目标。对此 ,深圳高职教育必须做出反应 ,在教育结构、专业设置、教育观念、教育内容与方法等方面进行改革 ,以便适应和促进产业结构的调整
关键词：
深圳 产业结构 调整 高职教育 发展对策
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
唐学文 陆秀梅
该文在分析江苏省第三产业结构调整现状及存在问题的基础上,结合江苏省十五战略规划,提出了优化江苏省产业结构的思路。
关键词：
第三产业 结构调整 江苏经济
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孙艳
借助NVivo12软件,基于扎根理论对江苏89所高职院校的学校简介进行实证分析,从学生发展、教育教学、政府履责、国际合作、服务贡献、面临挑战6个维度探索江苏高等职业教育发展的核心驱动力要素,进而构建江苏高等职业教育核心驱动模型。基于模型,提出江苏高职教育实现高质量发展,要强化江苏高职教育的资源性供给体系,提升江苏高职教育的整体性配置水平,发挥江苏高职教育的需求性统筹优势。
[期刊] 生态经济
[作者]
沈树明 符磊 强永昌
江苏省作为中国第二经济大省、第一制造业大省和科教资源大省,转型升级和技术创新走在全国前列,但江苏省产业结构调整相对滞后。文章选择2001—2015年江苏省产业结构与科技创新资源相关数据为研究样本,构建由产业结构熵数指数和产业结构高度值构成的子系统与由科技活动人员数、全社会研究与发展活动经费和专利申请授权量构成的子系统组成的复合系统协调度模型,对江苏省产业结构调整与科技创新资源配置协调发展进行实证研究,分析结果表明:江苏省产业结构调整与科技创新资源配置复合系统协调度除了2011年、2012年和2015年大于0.1以外,其余年份都处于0.1以下,两者之间相互促进作用不明显。
关键词：
产业结构 创新资源 协调发展
[期刊] 生态经济
[作者]
沈树明 符磊 强永昌
江苏省作为中国第二经济大省、第一制造业大省和科教资源大省,转型升级和技术创新走在全国前列,但江苏省产业结构调整相对滞后。文章选择2001—2015年江苏省产业结构与科技创新资源相关数据为研究样本,构建由产业结构熵数指数和产业结构高度值构成的子系统与由科技活动人员数、全社会研究与发展活动经费和专利申请授权量构成的子系统组成的复合系统协调度模型,对江苏省产业结构调整与科技创新资源配置协调发展进行实证研究,分析结果表明:江苏省产业结构调整与科技创新资源配置复合系统协调度除了2011年、2012年和2015年大于
关键词：
产业结构 创新资源 协调发展
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
段七零
探讨了江苏高职与产业结构的关系建议:增加现代农业方面的专业;增加先进制造业方面的专业,减少土建、生化、轻纺等方面的专业;增加现代服务业尤其是生产性服务业方面的专业,削减财经、文化教育等大类的专业。同时,在苏南适度发展本科层次的高职教育,加强理实教学一体化的课程体系改革,推进产学研深层次的合作,更新"双师型"教师的智能水平。
关键词：
产业结构演进 高职教育发展对策 江苏省
[期刊] 职教论坛
[作者]
李志刚
基于产业结构调整的视角,利用引入总体均值截距项的固定效应变截距面板数据回归模型,研究了中国高等职业教育规模与经济发展水平之间的相关关系;发现,从2005年至2011年之间,伴随着经济的发展,各省高等职业教育规模同步扩大,各省均有对高等职业教育的刚性需求,这从总体上说明了经济增长对高等职业教育有正向的推动作用;还发现"引致性"高等职业教育需求在东部、中部和西部地区有所不同,可能的原因在于产业结构调整和产业转移;东部地区更多是被动接受高等职业教育,中部地区有更多的人自主去选择接受高等职业教育,而西部地区因经济发展带来的"引致性"高等职业教育需求还是不足的,随着产业结构的进一步调整,这种趋势应该会发...
关键词：
高等职业教育 经济发展 产业结构
[期刊] 经济问题探索
[作者]
蒋智华 郑玉华
发达国家在工业革命的推动下,由工业经济时代向信息时代迈进,产业结构呈现出一系列新特点,这些新特点对我国正在进行的产业结构调整给予极大的启示。
关键词：
发达国家 产业结构 启示
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
郭峥嵘 龚艳
随着江苏沿海开发上升为国家战略,为沿海旅游产业发展带来了契机,开发规划中强调了沿海旅游产业结构的合理布局。本文采用偏离-份额分析法,以江苏省为参照区域,对江苏沿海旅游产业结构进行实证分析,剖析旅游产业结构的现状,找出存在的主要问题,提出沿海旅游产业结构调整与优化的对策。
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
刘远
江苏农业结构调整的立足点不能仅局限于国内城乡市场及其需求,而要立足于把握“入世”机遇,迎接“入世”挑战,把江苏经济融于全球经济体系中,并进行长期、全方位的战略性调整。
关键词：
产业结构 战略调整 发展方向
[期刊] 长江流域资源与环境
[作者]
宣亚南 周曙东 张伟新
为寻求一种能实现环境保护与经济发展相互促进的新途径,在分析循环经济的内涵及其与产业结构变动关系的基础上,对江苏产业结构进行了较深层次的分析,结果表明:江苏产业结构中资源消耗型和环境污染型行业仍占有较大比重。按照循环经济的原理,江苏产业结构调整的目标是:在“稳定一产,优化二产,壮大三产”的同时,各产业内部要优先发展资源节约型、环境友好型和废物利用型行业。工业主要是实现生态化转型,对不同行业分别给予鼓励、控制或限制;农业主要是投入品减量化、废弃物资源化和产业纵横链接化;服务业主要是围绕经济、社会和环境和谐发展的目标推进产业的环保化。
关键词：
循环经济 产业结构调整 对策建议
[期刊] 教育与职业
[作者]
杜宇虹
促进高职教育专业结构调整与产业结构演进协同发展是高职教育高质量发展的重要途径。通过实证研究得出，湖北省高职教育专业结构调整与产业结构演进存在无序发展情况，主要表现为高职教育专业结构调整落后于产业结构、教学资源建设很难追上新兴产业发展的步伐、人才培养质量难以满足现代产业高质量发展的需要。究其原因，主要是专业结构调整存在难度、专业设置不符合国家相关要求、校企合作不够深入。据此，为进一步推进湖北省高职教育高质量发展，应对接产业结构，健全高职教育专业结构调整的动态调整机制；对接区域产业集群组建专业群，优化专业结构；对接战略性新兴产业，培养复合型技术技能人才。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王明伦
本文从江苏经济社会发展需求和职业教育资源及其分布、利用状况出发,提出了"十五"期间江苏高职教育的发展目标,以及发展中应注意的速度与规模、模式与重点、布局与结构等战略性问题。并针对这些问题,提出了相应的政策建议。
关键词：
高等职业教育 发展目标 江苏
[期刊] 职教论坛
[作者]
李飞
服务社会既是高职教育的重要功能,也体现了高职教育的本质属性,反映了高职教育的宗旨和目标。当前我国正处于产业结构调整进程中,社会的劳动力结构和就业结构也随之发生变化。作为与社会经济发展联系最为密切的教育类型之一,高职教育理应适应这种转变,提升服务社会的能力。文章在此背景下,分析了产业结构调整背景下高职教育服务社会方面存在的问题,并从优化专业结构,加强职业教育层次上移和人才培养体系的贯通和融合,以及促进职业教育机制的协同创新等方面论述了提升服务社会能力的具体路径。
关键词：
产业结构 高职教育 服务社会
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