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[期刊] 特区经济
[作者]
王侦 来炳 朱佳立 吴画斌
我国经济已进入新经济常态发展时期,在新的时代背景下很多产业面临着转型升级,特别是传统制造业企业急需探索转型升级路径。在调查研究的基础上,本文选取海尔集团为研究对象。研究发现,海尔集团的发展历经六个战略发展阶段,一直紧跟时代的发展。为了能够适应新的产业变革环境,当前海尔集团的发展已进入生态化战略阶段,且经过多年的转型探索实践,其正在从一个传统的制造业企业演变成一个资源共享平台,进而打造成一个共创共赢的生态圈。
关键词：
转型探索 共享平台 共赢生态圈 海尔集团
[期刊] 中国内部审计
[作者]
李才智
随着人民银行钞票处理业务转型的推进,操作性服务外包已成为新常态。本文从审计实践出发,梳理钞票处理业务中的风险因素,以内控为主线,多角度查找钞票处理业务领域存在的薄弱环节和风险隐患,提出改进建议。
关键词：
人民银行 钞票处理 转型 审计实践
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
程翠玉
学风建设是提高研究生教育质量的根本保证,优良的学风对研究生的成长成才产生深刻的影响。在创建世界一流大学的过程中,研究生学风建设显得更加迫切重要,它关系到培养什么样的人、如何培养人的根本问题,关系到高校人才培养和科学发展的成败。应以制度作保障,以导师为引领,健全监督机制,营造良好氛围,多措并举,加强研究生学风建设。
关键词：
研究生 学风建设
[期刊] 中国高等教育
[作者]
夏春明 夏建国
当前全国各高校大力推动的在线教学在高教领域掀起了一场教学革命,"以学习者为中心"的价值取向和路径选择表现得尤为清晰。本文以上海工程技术大学在线教学实践探索为例,对在线教学引领的教学理念、教学模式、教学生态、教学方式、教学技术、教学管理机制变革进行了分析探讨。
关键词：
在线教学 “以学习者为中心” 混合式教学
[期刊] 经济师
[作者]
罗云
随着国家创新驱动发展战略的持续推进,在"大众创业,万众创新"趋势的全面影响下,科技企业孵化器已成为创新创业者必不可少的平台。在经济发展新趋势、新常态下,科技企业孵化器的转型工作势在必行。文章对科技企业孵化器转型作用进行了探索,并提出转型的具体措施。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
雷积才
<正>党的二十大报告指出：“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。”2023年，云南省委办公厅、省政府办公厅又印发《云南省教育高质量发展三年行动计划（2023—2025年）》。基础教育教研制度是具有中国特色、富有生命力的教师职后专业发展制度，是基础教育质量的专业保障制度，在地区推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策等方面发挥着不可替代的专业作用。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
袁玉红 叶燕 杨梦 侯力强
转型发展背景下复旦大学图书馆明确目标与定位，变革组织架构，确认转型发展方向，对馆员队伍建设提出了新的要求。青年馆员队伍建设是图书馆员队伍建设的重中之重，从2014年开始，复旦大学图书馆着力加强研究型图书馆所需的青年馆员队伍建设，文章通过分析2013-2022年本馆青年馆员队伍的情况，初步总结青年馆员队伍建设的举措，并从馆员发展、科研产出两个方面梳理青年馆员队伍建设的成效。
关键词：
复旦大学图书馆 青年馆员 队伍建设
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
陈浪城 杜青平 邱伟青 严贤妹
结合中国"新工科"建设的背景,研究新形势下实验室安全教育存在的问题和科学解决方案。广东工业大学提出了建设"以人为本"的实验室安全文化,提倡学生"自主管理"的实验室安全教育新模式,突出实践育人;探索并实践教育体系"层次化"、教育内容"模块化"、教育队伍"专业化"以及教育模式"一体化"的实验室安全教育的解决路径。
关键词：
新工科 实验室安全 教育改革 实践研究
[期刊] 特区经济
[作者]
詹莉
“五唯”问题是我国高校科研评价体系的顽瘴痼疾。当前，在国家大力实施推进“破五唯”政策的背景下，高校科研评价体系改革中遇到了一些新痛点，评价标准不明确、评价方式不科学及评价公信力不足等因素限制了科研评价的有效性和准确性，亟待规范并建立科学的评价体系。本文从高校科研评价体系建立的目标出发，分析建立科研评价体系应遵循的原则，探索并提出了高校科研评价体系改革的新路径，对推动高校科技创新和学术生态环境高质量发展具有重要意义。
[期刊] 经济师
[作者]
王朝晋
随着研究生教育的快速发展，对研究生教育教学提出了更高的要求，文章基于产教融合背景，探索教学方法的改革，以适应物理类研究生教育教学的发展。
关键词：
物理类 研究生 差异化 教学改革
[期刊] 职教论坛
[作者]
李钰 刘磊
2010年以来,上海市职业教育评估进行了系统化的改革与实践。通过加强评估项目的顶层设计,构建面向学校、专业、教师和学生的不同类型评估项目,科学设计评估流程,编制评估工作手册,开发评估信息系统。通过多年来的职业教育评估实践,促进教师关注课堂、加强教研,推动学校加强内部质量保证、规范教学管理,推进上海各项改革创新成果落地,保障上海市职业学校全面提升人才培养质量。
关键词：
职业教育 评估 改革 实践
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴阿莉 郭社军 李士森
改革目标绩效评价体系、提高高职院校内部治理能力，对落实新时代职业教育评价改革和推动职业教育高质量发展具有重要意义。在对高职院校组织管理特征和工作特征进行分析的基础上，基于信息经济学中的“委托—代理”理论，探讨了高职院校团队工作和多任务工作特征对激励效果的影响，论证了学校内设机构的最优行为选择及其应对措施，进而阐述了高职院校目标绩效评价改革的思路和ABC目标绩效评价模式实践，以期为高职院校目标绩效评价提供借鉴。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
郑隽逸
学前教育关系着国家和民族的未来,办好高等院校学前教育专业是目前我国教育改革和发展中的一项重要工作。教育国际化是全球化背景下教育发展的重要趋势,借鉴国外先进教育经验,结合我国学生的实际特点,打造以小组合作为基础,以学科融合为导向,立足于表演与教学实践的学前教育专业音乐课堂,旨在提高我国学前教育质量,为我国幼儿教育事业输送更多合格的专业人才。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李春美 张鑫燕 胡德华
社会转型和产业升级赋予高职院校继续教育新的机遇和挑战,面对社会大量高端应用性复合型人才的客观需求,丽水职业技术学院继续教育变革路径进行了探索和实践,改革人才培养模式和办学形式,取得了可喜的效果。
关键词：
继续教育 变革路径 人才模式 培训体系
[期刊] 建筑经济
[作者]
刘亚龙 谷雪影 朱剑萍 张金玉
在建筑业数字化转型背景下，分析了数字化转型对院校人才培养、科学研究与社会服务的要求。智能建造技术在建筑业数字化转型中有着至关重要的作用，院校与行业龙头企业合作建设智能建造产业学院是深度产教融合的必然选择。智能建造产业学院建设应以区域建筑产业链发展急需为牵引，重视引领未来的新型高端职业技能应用人才培养。其建设关键在于强化职教类型特征、补足职业院校短板、创新产教融合机制。
关键词：
建筑业 数字化转型 产业学院 智能建造
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