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[期刊] 教育与经济  [作者] 田景荣  
:本文从市场经济角度阐述高职教育产业化既是经济发展的需要 ,又是教育体制改革与发展的要求 ,并提出了我国高职教育产业化的实施途径
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨薏琳  
新时代背景下,高职发展环境发生了深刻变革,全球新一轮科技和产业革命兴起,我国新经济蓬勃发展,高职教育处于由外延式扩张向内涵式发展转变的关键阶段。同时,新时代也给高职教育带来了新挑战,具体表现在就业市场急剧变化、教育改革任务依旧繁重、教育环境复杂多元等方面。迎接新挑战树立发展新目标,高职院校在办学发展过程中,要突出高等性,坚持职业性,明晰办学方向;重视经济性,保障公益性,提升发展内涵与质量;优化学历教育,做强职业培训,完善培养体系。基于新时代的发展要求,探寻高职教育创新发展新路径,建议优化调整人才培养规格,加强专业融合集群发展,实施多维度的质量建设,搭建多主体的治理体系。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李志宏  王伟  李津石  
高职高专教育必须树立以就业为导向的办学理念,必须以社会需要为目标,坚持面向生产、建设、管理、服务第一线,根据岗位和岗位群所需能力与素质提炼、整合成专业课程,构建新型高职教学模式,培养社会急需的应用型人才。为此,必须加强教学建设和教学改革,建立产学研结合的长效机制,推进灵活的教学管理制度,完善评估制度。
[期刊] 情报学报  [作者] 程德胜  
作者以事业型科研机构求发展必须进入市场经济为前提,指出了改革的指导思想与目标,并以滨州地区科技信息研究所为例介绍了改革的具体作法,最后谈了改革的成效和体会
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 李光君  
(一)依靠科学技术 我们首先抓了人才的培养,注重智力投资,重点抓了在职培训,平均每年有16名同志参加市内组织的各种在职学习班,占职工总数的20%。我们还选派素质好的同志去北京、上海、天津或国外进行长期与短期学习,平均每年有4~6名,占医院护士人员的10%,医院每年用于这方面的经费,占上级拨款的15.9%。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 宋健  
当前,我国科技战线遵照党的十三届五中全会、六中全会精神,正进一步贯彻执行经济建设依靠科学技术、科技工作面向经济建设的基本方针,努力完成党中央确定的治理整顿和深化改革的各项任务,按照三个层次的发展布局,克服困难,不断进取,把科学技术事业推向前进。
[期刊] 企业经济  [作者] 张园  
人口老龄化下应加快养老服务产业化发展,但养老服务供给数量不足、供给结构错位以及产业链处于较低层次等现实困境,制约了养老服务产业化进程。本文构建了供给侧视角下养老服务产业化路径,即:市场化阶段,形成市场机制导向下的"适应-倒逼"式供需互动,对接供需数量;规模化阶段,形成技术创新导向下的"创造-反馈"式供需互动,匹配供需结构;集群化阶段,形成服务链-产业链导向下的"引导-驱动"式供需互动,提高供给能力。主要政策建议:产业市场化阶段,以PPP模式推动养老服务市场机制运行;产业规模化阶段,以技术创新催动养老服务产业新业态、新模式;产业集群化阶段,以产业链延伸和服务链协同打造新型现代服务业重要支柱。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 葛耀良  
周光召同志是《中国科技论坛》杂志的老作者了,杂志创刊以来他多次给以关怀和支持。在党的第十三次全国代表大会召开前夕,应本刊之约,光召同志接见了本刊记者,介绍了中国科学院1987年改革和发展的情况,以及深化改革的设想,坦诚地谈了自己对当前科技发展的一些看法。
[期刊] 职教论坛  [作者] 花鸥  曾庆琪  
供给侧结构性改革是当前经济工作的重点任务,其目的是通过化解对有效供给的约束与抑制,调整、升级我国经济和产业结构,推进产业高地建设,提升供给的质量与效益,促进经济持续健康发展。高职教育发展存在层级结构单一,专业结构不均衡和布局不合理等问题,应根据产业结构调整与技术创新要求,优化专业结构,淘汰过时专业,调整课程内容,完善课程实践形式,适时进行供给侧改革,对高职教育发展自身进行结构性优化和完善,让高职教育扎根于产业升级、服务于经济发展需要。
[期刊] 企业管理  [作者] 王忠禹  
2008年"全国企业家活动日"于5月24-25日在南昌举行,中国企业联合会、中国企业家协会会长王忠禹在会上作了题为《深化改革、科学发展,推进企业现代化建设》的主题报告。报告总结了改革开放30年我国企业改革发展取得的巨大成就,号召广大企业和企业家在新的历史起点上,深入贯彻落实党的十七大精神,以中国特色社会主义理论体系和科学发展观为指导,推进企业现代化建设。王忠禹在报告中强调,当前和今后一个时期,要重点做好以下几个方面工作:一是继续解放思想,树立科学发展理念;二是进一步健全现代企业制度,创新体制机制;三是争做技术创新主体,大力提高自主创新能力;四是积极推进管理创新,探索中国式企业管理模式;五是主动...
[期刊] 教育与职业  [作者] 吴金航  朱德全  
教师作为高职教育改革发展的重要代理人,其学习直接影响高职院校改革发展的效能。由于高职教育"改革多动症"、高职院校"项目依赖症"以及高职教师"搭便车行为",致使教师学习深陷学习动力萎缩、学习效果低下、学习与教学割裂的学习陷阱。而要摆脱教师专业发展过程中的学习陷阱,关键在于高职院校精准定位、精选项目、精准转型以及精准发力。
[期刊] 投资研究  [作者] 赵玉琢  
40多年来,我国共完成固定资产投资50000多亿元,为国民经济建立了雄厚的物质技术基础,极大地改善了国民经济结构和生产力布局,促进了国民经济各部门技术装备水平和社会劳动生产力的提高。尤其是党的十一届三中全会以来,党中央确定了一个中心,两个基本点,我国经济建设事业得到了空前发展,“六五”期间国民生产总值年均增长速度达到13.9%,
[期刊] 职教论坛  [作者] 张博文  
基于高等职业教育实践发展的历史考察和理论认识的不断深化,参考国际上的相关经验,文章探讨了中国高等职业教育改革与发展的政策选择问题,作者认为从根本上解决高等职业教育的健康、快速和可持续发展问题,必须坚持科学的、适应时代发展要求的人才观,切实把高等职业教育看作是一种区别于普通高等教育的教育类型,实行分层定位和分类发展,从而按照实际办学条件和水平引导高等职业教育多层次、多样化发展,最大限度满足社会经济发展对高层次、高水平、高素质技能型或实务型人才的实际需要。
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