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[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张威  张海峰  李昱颖  陈姝雨  
交叉学科的发展,为高校信息类实验室安全管理工作带来了诸多挑战,如设备和材料的危险性、操作流程的规范性、学科背景的多样性、管理人员的专业性都是实验室建设需要关注的重点。该文结合工作实践,构建了涵盖责任体系建设、制度体系建设、风险源辨识与分级管理、技术支撑与设备配备、人员保障共同作用的信息类交叉学科实验室的安全管理体系。通过安全管理体系的建设,以期为高校信息类交叉学科实验室建设和安全发展提供支持和保障。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 李冰洋   毕大强   艾德生   于歆杰   吴文传   朱桂萍   李晖   王玉军  
随着科研的深化和学科交叉的日益增加,实验室安全教育面临着人员学科背景多样化及基础水平不统一、课程设置待优化、教学实施的专业性和系统性待加强等问题。该文提出了适应学科交叉发展需求的实验室安全课程体系的构建与实施方案:首先,从理论和实践角度剖析适应学科交叉发展的实验室安全课程体系的建设理念和关键内容,包括教育理念、教学目标、课程设置、组织实施、效果评价等;然后,以某高校实验室安全教育实践为例,分析构建适应电气与化学、生物等多学科交叉需求的实验室安全慕课的具体方法;最后,结合学生发展需求和人才培养计划,讨论实验室安全教育准入实施策略。通过探索实验室安全教育理论和实践,以期为提升高校的实验室安全教育水平与实效提供新的思路和策略。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 贾继文  刘之广  王淳  
以实验室建设层面的改革实践为基础,提出学科交叉背景下的实验室建设新路径。从供给侧与需求侧两方面入手,实现“标准化供给”与“灵活满足需求”相结合,在提升实验室装备、师资和课程设置整体水平的同时,为学生的创新发展创造更大空间,以满足多学科交叉融合背景下的高素质创新人才培养的需求。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 王杰  王士国  任佳  田璐  
分析了高校实验室安全面临的安全责任压力加大、安全环保意识增强、安全健康要求提高的新形势,从重塑实验室安全核心价值体系、构建实验室安全管理组织体系、建立实验室安全管理制度体系、构建实验室安全管理保障体系、健全实验室安全管理教育体系、构建实验室安全管理文化体系等方面,阐述了在新的形势下,如何建设高校实验室安全管理体系。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 陈灵泉  成宏涛  张娟  
在石油学科实验室的管理中,还存在着日常管理较粗放、大型仪器设备利用率较低、实验人员安全意识较差、重建设轻管理等问题。该文旨在探索建立健全石油学科实验室的安全管理体系,确保实验室教学和科研工作的安全有序开展。该文阐述了实验室安全管理的目标,分析了石油学科实验室目前存在的主要问题,并针对性地总结石油学科实验室安全管理的应对措施,通过建立安全管理体系,为实验室安全保驾护航。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 陈浪城  杜青平  邱伟青  严贤妹  
结合中国"新工科"建设的背景,研究新形势下实验室安全教育存在的问题和科学解决方案。广东工业大学提出了建设"以人为本"的实验室安全文化,提倡学生"自主管理"的实验室安全教育新模式,突出实践育人;探索并实践教育体系"层次化"、教育内容"模块化"、教育队伍"专业化"以及教育模式"一体化"的实验室安全教育的解决路径。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 胡鑫杰  晏锦  邢华奎  
通过跨行业交流安全管理经验,学习其他行业的安全管理体系,可以帮助指导本行业的安全工作。该文首先分析石化企业与高校实验室安全工作的异同点,考察石化企业安全体系在高校实验室安全管理中的实践基础;然后调研石油天然气管网企业在安全文化、机构设置、教育培训、管理制度等方面的成功经验,对其安全管理体系进行全面梳理;最后以某高校实验室为例开展实践,取得较好的应用效果,可为其他高校安全管理提供借鉴。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 魏永前  陈洪霞  姜享旭  
苏州大学作为首批入列"双一流"建设的高校,发展和改革的步伐日趋加快,学科水平不断提升,相应的实验室安全风险也在逐年加大。鉴于此,学校在构建实验室安全"双体系"预防机制方面进行了不断探索,从实验室风险分级管控和隐患排查治理着手,系统构建了一整套行之有效的实验室安全预防体系,有效降低了实验室安全风险,减少了安全事故隐患,为学校教学科研工作正常开展提供了保障,为高校实验室安全管理建设提供了理论依据。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 李志刚  何一萍  宋强  
高校实验室是教学、科研、人才培养的重要基地,是"双一流"建设的重要支撑。近年来,贵州大学高度重视实验室安全管理工作,在不断加大实验室安全环境硬件建设的同时,狠抓实验室安全管理工作,在实验室分类分级管理、安全宣传教育、安全考核激励等方面不断探索实践,有效降低了实验室安全风险,减少了安全事故隐患,为学校教学科研工作的正常开展提供了保障。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 杨赛   焦驰宇   赵子彦   郭婕  
该文以某高校构建的实验室智慧管控平台为例,系统阐述了大数据背景下双重预防机制在高校实验室安全管理体系中的意义、体系构建流程和持续优化措施。依托实验室中心数据库、风险分级管控系统、隐患排查治理系统,建立更加智能、响应迅速且持续完善的安全管理体系,实现实验室风险的精准管控和隐患的排查治理,预防实验室安全隐患扩大和事故发生。通过推进实验室管理工作重心前移,能够改善高校实验室管理现状,提高实验室安全管理水平,保障实验室的正常运营和校园安全稳定,适应新时代安全管理的要求。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李占华  朱艳  姚霞  侯喜林  徐翔  
交叉学科研究生培养是"双一流"建设背景下拔尖创新人才培养的主要途径之一。交叉学科研究生培养存在着不适应社会需求、受传统培养模式制约和机制体制障碍等方面的问题,制约着交叉学科研究生培养的深入发展。南京农业大学典型交叉学科"农业信息学"经过多年发展,形成了具有特色的研究生培养模式,取得了较为突出的成绩。该学科研究生培养实践表明,适应需求是交叉学科研究生培养的根本,适切的培养模式是交叉学科研究生培养的基础,健全的机制体制是交叉学科研究生培养的保障,坚强有力的导师团队是交叉学科研究生培养的关键。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 柯丁宁  高尚  王凯  况婷  宋琳琳  
高校实验室建设国家标准暂未出台,大部分高校实验室安全设施配置陈旧不全。以实验室安全事故的分析原因为依据,结合哈尔滨工业大学(深圳)实验与实践创新教育中心化学类实验室建设过程中的实际经验,系统地介绍了实验室通排风和新风系统、实验室紧急喷淋与洗眼器、消防设施和急救箱4类实验室安全设施,切实保障实验室师生安全。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 刘婷婷  倪敏  袁砚  潘杨  
结合苏州科技大学环境科学与工程学院实验室的布局和特点,对实验化学品和仪器设备的存放与使用进行风险评估,依据评估结果,针对性地完善实验室管理制度和防护措施,编写应急预案,丰富环境类实验室安全管理体系内容,提高实验室应对突发事件的处理能力,以期建设安全管理长效机制。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 胡尚连  龙治坚  任鹏  陈红春  曹颖  黄艳  
我校生命科学与工程学院针对多学科、多专业的具体情况,经过多年探索与实践,提出了多学科、多专业交叉融合的实践教学体系。该体系基本要点包括:以学生为主体,以教师为主导,以培养学生综合能力为核心,以提升学生实践能力和创新能力为导向,发挥多学科优势,全面实施和完善实践教学质量监控机制等。目前已取得较好的效果。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 朱久娟  范寒寒  孙兵  冯嘉靖  
该文基于计划行为理论分析高校化学类科研实验室安全事故发生的内在原因,结合当代学生和化学类科研实验室特点,探索针对实验室的使用主体(学生)的安全教育体系建设,从安全知识、安全意向、安全行为、安全素质四个层次构建安全教育体系,从根源上减少科研实验室安全事故发生的概率,以期为高校化学类科研实验室的安全教育与建设提供有益借鉴。
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