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[期刊] 中国远程教育
[作者]
冯军焕 钮小明 杨宏颖 李有梅
TrainNet是一个交互式远程教学多媒体应用系统,它同Skyblaster卫星网络系统相结合搭建的远程教学系统只需一颗卫星和一个功率较大的地球站就可以为成千个远端站点进行交互式远程教学。本文对该系统进行了分析,并改进设计实现了基于双向非对称交互式卫星远程教育系统的视频、音频、图文和交互等多媒体集成方案,经过两年的运行是有效可行的,对选择远程教育解决方案和远程教育系统建设具有参考意义。
关键词：
卫星通信 远程教育 多媒体 集成
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郭慧珍 齐宏 吴峰
[期刊] 中国成人教育
[作者]
夏娇
在远程教育之中,教与学之间的交互是否良好,对学习者的学习质量会产生很大影响,开展教学交互性的研究与分析,是实现远程学习者学习效率提高的必然措施。而作为远程教育核心要素之一的教学媒体,随着远程教育发展,其数量和种类也在不断扩大。文章就以远程教育中教学媒体的交互性为例展开研究,以期为我国远程教育的进步提供参考。
关键词：
远程教育 教学媒体 交互性
[期刊] 中国远程教育
[作者]
陈丽
本篇论文重点研究远程教育中教学媒体的交互性,研究的目的是建立一套从教学交互的角度分析媒体交互特性的方法。根据媒体在教学中的不同作用,作者将远程教育中的媒体的交互性分为两类:第一类叫学习资源的交互性;第二类叫教学系统的交互性。学习资源的交互性是媒体能够直接与学生相互作用的某一个或某一些品质;教学系统的交互性是指媒体能够支持人与人之间相互通信与作用的能力和特性。按照交互特性,作者将学习资源分为隐性交互资源和显性交互资源,在此基础上,作者第一次提出了印刷材料具有隐性交互功能的观点,在此基础上,分别分析了印刷教材和计算机课件的交互性。根据教学系统在交互中的主要作用和影响要素,作者进一步提出了教学系统交...
[期刊] 中国软科学
[作者]
贾晓光,米加宁
多媒体卫星通信技术与信息高速公路哈尔滨工业大学贾晓光米加宁一、信息高速公路建设的新选择目前作为向信息高速公路过渡的一种方式因特网（Ｉｎｔｅｒｎｅｔ）虽然在全球信息传输上获得了迅速的发展，但其通讯手段主要还是依赖普通的电话线路，从而在频带宽度（仅有两三...
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
任承辉 王长缨 游水生 梁一池 蔡邦平
介绍了利用现代计算机技术和多媒体技术，开发利用图书馆的资源，编制学科多媒体数据库软件为辅助教学服务系统的开发背景、开发思路、开发技术过程。
关键词：
多媒体技术,辅助教学,高校图书馆
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李士杰
多媒体远程职业教育是一个具有异步性、实时性、交互性、生动性、集成性、大容量等特点的系统,它的应用将建成一个与开放性职业教育相适应的教学、管理和服务体系,建立一个科学的信息交流与反馈机制,建立一个现代化的职业教育教学模式。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
尹立
通过对多媒体实时交互远程教育系统应用分析以及视频会议系统分析,对选择视频会议系统用于远程教育阐述了观点和方法。目前学校较多采用的是硬件系统,经分析并不太符合远程教育的特点,而软件系统的某些产品以其灵活性和文本共享能力更能符合多媒体实时交互远程教育系统使用要求。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
高原 杨改学
远程教育是流媒体应用的一个重要领域,近年来国内关于流媒体在远程教育中应用的研究取得了不少成果,但对流媒体在远程教育中应用总体状况的研究却很少,笔者对相关资料进行了定量和定性分析研究,以求了解流媒体在远程教育中应用的现状,并把握其变化、发展的趋势。
关键词：
流媒体 远程教育 综述
[期刊] 中国远程教育
[作者]
丁兴富
本文首先探讨和分析媒体的教学功能,集中介绍本文作者提出并发展的一种媒体教学功能分析系统：功能结构方阵图,进而论述了8个功能维度：表现力,认知目标,控制交互,参与性,受众面,成本结构,使用技能和设计要求.在功能分析的基础上,文章讨论了围绕着课程、师生、资源和教学4个范畴展开的媒体的选择与组合.这些内容构成了远程教育中教学媒体理论及其实践应用的核心部分.
关键词：
远程教育 媒体教学功能 媒体的选择与组合
[期刊] 中国远程教育
[作者]
丁兴富
本文指出远程教育是随着工业化社会及其技术基础的进步而产生，又随着信息社会电子信息通信技术的发展而发展。教育技术是20世纪国际教育界的新兴学科之一，是近百年来各国教育改革和创新的重要实践领域。文章首先简要评述了我国教育从电化教育到教育技术的演进过程，然后集中讨论了美国教育传播与技术协会（AECT）1994年的教育技术新定义及其丰富内涵，以及教育技术引起了教育界的革命性变革。作者指出，当前需要区分教育技术的两种应用：在校园教育中的应用和在远程教育中的应用；而教育技术在远程教育中的应用主要指在课程开发和发送、学习支助服务以及教育管理中的应用三方面。最后，文章强调了教育技术新定义对远程教育的意义。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
崔刚 顾巍
计算机技术的迅猛发展使多媒体英语教学成为可能,从而革新了传统的英语教学模式。但由于缺乏人际交流,多媒体教学在培养学生的语言交际能力方面存在一定的局限性。20世纪80年代兴起的合作式教学模式注重学生间的交流互动,有利于学习者实际运用语言能力的提高,可以用来弥补多媒体教学中的不足。本文在分析二者各自优势的基础上,提出了一个能将二者结合起来的多媒体教学施教策略,为大学英语教学改革提供了一个有益的尝试。
关键词：
多媒体教学 合作式教学法
[期刊] 中国远程教育
[作者]
丁兴富
在远程教育中，三代信息技术和三代远程教育的概念和理论对政策制订、理论研究和实践活动产生了重大的影响。本文首先讨论教育和信息技术历史演进的一般概念，然后集中探讨主要由伽里森、尼珀和贝茨提出并发展的三代信息技术和三代远程教育的概念和理论。最后，对第三代信息技术和远程教育在跨世纪的迅猛发展及其带来的国际教育界的重大变革进行了论述，并对进一步划分第三代信息技术和远程教育内部分期的各种学派作了简要评价。
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