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[期刊] 高等教育研究(成都)
[作者]
窦焕新
交互式任务型教学是在＂任务型教学法＂基础上发展而来的一种新型教学法，它为汉语国际教育专业的中国学生和留学生教学搭建起相互作用的平台，实现两类教学的有机结合，实现双方教学双赢。在整个教学活动中，留学生和汉语国际教育专业学生的任务互有合作、互有交叉。当然，实施交互式任务型教学法还有一些实际问题需要我们进一步探索。
[期刊] 教育与职业
[作者]
邹小青 吴海娟
微格教学视为可有效提高职业技能和实践能力的新模式正被广泛应用。文章在对汉语国际教育专业微格教学的现状进行分析的基础上，从完善课程设置、构建教学模式、加强案例教学、健全评估反馈环节等方面，研究探讨了提高微格教学实效性的策略，以更好地建立有针对性的、高实效性的微格训练模式。
[期刊] 职教论坛
[作者]
央青
讨论了国际汉语教师的职业特点和案例教学法在国际汉语教师职业教育中的作用。分析了国际汉语教师专业性、综合性和国际性的职业特点,及其在汉语国际推广新形势下应具备的能力结构,提出通过案例教学法打通理论与实践,加强对结构不良领域的适应性,并训练高层次认知思维和决策能力,为国际汉语教师职业教育服务。
关键词：
案例教学法 国际汉语教师 职业教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姚敏
目前,在大多数高校的对外汉语教学中,出现了师生排斥泛读课的现象。究其原因是因为泛读课堂教学过于公式化、大众化和应试化。运用任务型教学法,设计"任务活动链",可以让学生在完成任务的过程中,激发学习动机、培养综合运用语言的能力和交际能力。
关键词：
任务型教学法 对外汉语 泛读课堂教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马小玲
近十几年来,随着中国综合国力逐渐提高,在世界上的地位也越发举足轻重。中国文化有着上下五千年的沉淀,越来越多的人被汉语的语言魅力诚服。世界上越来越多的孔子学院的成立,越来越多的外国学生来华求学,这些都证明了中国魅力。随着这一现象的持续不断涌现,对外汉语教学也显得越来越重要。对外汉语课堂的学习和传统课堂的学习有些不同,对外汉语的课堂更加注重于课堂氛围、师生之间的互动以及教学方式。因为一个好的教学方式,才能够对外传播汉语语言文化起到积极的作用。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨翼
分析了汉语国际教育硕士专业学位研究生的生源结构特点和存在的问题，认为应该发掘并利用其圈层分布特性，统筹规划中外研究生教育的均衡发展；研究了中外研究生互动发展联盟模式，提出了该模式的特征和实施路径。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨金华
介绍了上海外国语学院在全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养中强化教学实践环节,提升研究生教学实践能力的做法及其初步成效,同时对教学实践中存在的问题进行了分析。
关键词：
汉语国际教育硕士 教学实践 教学能力
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘程 安然
论文从回顾国外对"远程交互式教学"这一概念的定义入手,梳理了国外远程交互式教学研究的六个方面,即对远程交互式教学与传统课堂教学异同的研究、对远程交互式学习者的研究、对远程交互式技术支持的研究、对远程交互式教学教师的研究、对远程交互式教学的具体课型的研究、对远程交互式学习者的测试和评价的研究。文章还回顾了国内对该教学方式的理论研究及其在对外汉语教学中的应用,并提出一些可供思考的问题,力图为汉语国际推广提供一种新的理念、策略和方法。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
林秀琴
进入新世纪以来,对外汉语教学(即汉语国际教育)本科专业日益兴旺,招生人数和招生院校呈上升趋势,相关数据显示,2000年以前,全国只有16所高校开设"对外汉语"本科专业,但到了2011年,全国开设该专业的共有302所高校,除了西藏和宁夏外,中国大陆有28个省区、直辖市都有对外汉语本科专业,其中既有重点院校,也有普通高校和民办院校,招生人数已达到每年1.6万人左右。与此同时,汉语国际推广作为"国家和民族的事业"受
[期刊] 科技管理研究
[作者]
柳国栋
当前很多综合性高校的汉语言文学专业都设立一门基础学科就是现代汉语。而对于这门学科,学生对其内容感到迷茫甚至畏惧,教师教学效果不理想成为各个高校的难题。各高校应采取针对性措施,积极改变教学模式,主动使学生调整学习方式,努力提高学生的自我管理能力,使学子们学好现代汉语并能够熟练地将现代汉语在实际生活中应用。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王素梅
在当前汉语热不断升温、汉语推广工作在全世界迅速展开的新形势下,改善教学方法、提高教学质量成了一个不容忽视的问题。文章分析了当前教学法方面存在的几个问题,提出了运用综合法进行对外汉语教学的主张,阐述了综合法的本质特点,并对在教学中如何实施综合教学法提出了建议。
关键词：
对外汉语 教学法 综合法
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
侯磊
以山东师范大学为例，分析了建构汉语国际教育硕士来华留学生文化体验培养模式的必要性，讨论了体验项目选择的原则，明确了教师与学生的任务，探讨了文化体验活动的操作流程，分析了活动的成效，旨在为汉语国际教育硕士来华留学生的培养提供理论和实际参考。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郑翠 王其和
我国汉语国际传播事业的不断发展需要大量合格的对外汉语教师储备,而现状是汉语国际教育专业培养的本硕士生就业专业对口率较低。通过分析汉语国际教育专业的就业现状,重新审视了该专业的专业定位、培养理念和课程设置问题。为了拓宽汉语国际教育专业的就业路径,应开阔思路,加强学科建设,提升学科的话语权,寻求相关支持与合作,以需求为导向,做到有针对性地培养,积极争取学生海外实习项目和联合培养项目,加强师资培养,切实提升培养质量,借力科技发展,培养学生的创新创业能力。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
白雪
本文探讨对外成人汉语网络交互式教学模式的流程设计,并从语音教学、汉字教学、词汇教学、语法教学四方面探索适合成人学习者的网络交互式教学模式。
关键词：
对外汉语教学 网络交互式教学 成人学习者
[期刊] 民族教育研究
[作者]
赵江民 范祖奎
本文根据新疆中亚留学生汉语教学的客观事实,从社会语言学的视角,依据社会语言学的基本理论,分别从语言接触、语言变异、跨文化三个视角对中亚留学生汉语教学进行了透视,认为对外汉语教学和社会语言学两者之间有着密切的本质联系。
关键词：
新疆 中亚留学生 汉语教学 社会语言学
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