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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
贾秀芬 田思路
以韩国、日本、泰国、新加坡、马来西亚、印度尼西亚等为代表的亚洲诸国,在金融危机的背景下,对职业教育培训进行改革。将面向青年的职业能力开发作为改革的重点,在实施机制、适用范围、资源配置等方面进行调整,强调教育、培训与雇佣三者之间的融合,实行学校教育与职业教育技能资格的互认制度,促进了教育与培训的密切结合。
关键词：
亚洲 职业教育 职业培训 改革 发展
[期刊] 职业技术教育
[作者]
叶之红 郝克明
澳大利亚作为世界上推进终身学习的领先国家,在建立职业教育培训的学习成就和资格认证框架,开发职业教育培训课程体系,完善职业教育培训内部机制等方面所做出的突出成就,可以为我国职业教育改革与发展,乃至促进我国学习化社会的形成,提供有益的经验。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
罗承日 朱丽佳 闫智勇
经济发展水平的不均衡性导致了亚洲各国职业培训发展水平的差异性。进入新世纪以来,亚洲各国的职业培训发生了重大变化。首先,尽管各国基本上均有公立培训和私立培训两种体系,但是发达国家更加重视利用私立机构开展培训;其次,各国基本上均由劳动或就业部门管理培训,且重视制定相关法律和战略规划;再次,在受训学员的构成方面,发达国家为在职工人提供的培训较多;最后,在培训的层次方面,发达国家更加重视提高性培训。
关键词：
职业培训 亚洲 发展现状 发展方向
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘育锋
为适应社会变化的需求,澳大利亚职业教育与培训体系不断发生变化。这些变化具体体现在澳大利亚政府实施的新政策、资格框架体系内容的补充、培训包的变化,以及质量培训框架体系的变化等方面。
关键词：
澳大利亚 职业教育与培训 动向
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈春霞 马建富
成人职业教育培训在我国社会经济结构调整、升级以及新农村建设中的作用越来越大,社会对其需求也越来越大,然而,我国成人职业教育培训存在的一些问题也不容忽视。改革发展成人职业教育培训是当务之急,这就是要强化政府责任,突出监管考核;规范培训流程,增强培训实效;建立经费保障机制;科学确定成人教育编制,建立继续教育制度;完善成人职业教育培训链,满足多层次培训需求;强化制度政策创新,积极开展惠民培训工程。
关键词：
成人职业教育培训 存在问题 改革发展
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
欧阳忠明 乔星玮 王燕子
数字技能和绿色技能在促进欧洲可持续发展，打造韧性欧洲、构建欧洲教育区以及迈进工业5.0社会当中扮演重要角色。为了有效地促进数字技能和绿色技能的“孪生转型”，欧盟国家充分发挥职业教育与培训（VET）的功能，制订了匹配性的政策，以IVET、CVET和学徒制为主导，以整体性课程实施为抓手，以个人学习账户和Europass平台为支撑，持续推进技能孪生转型。为此，为了更好地推动数字技能和绿色技能的培育，需要以适应性政策为“技能孪生”转型提供保障，以系统性的供给为“技能孪生”转型提供条件，以持续性的实施为“技能孪生”转型提供支撑。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
马粤娴 罗明忠
澳大利亚职业教育和培训制度及其管理体系健全,认证体系严密,各管理部门职责分明,而且适应时代发展不断加以改进和完善。澳大利亚职业教育和培训发展的经验对我国有以下启示:建立健全统一规范的职业教育认证与管理体系非常必要;企业必须更多地参与职业教育;职业教育的重要目标是培养社会生产需要的应用型人才;必须强化政府在职业教育中的职能。
关键词：
澳大利亚 职业教育与培训 启示
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
姜大源
[期刊] 教育与职业
[作者]
张博 罗鼎 万作芳
近年来,随着“工业4.0”的不断推进,“职业教育4.0”的概念受到广泛关注。韩国在数字信息化技术革命的过程中,也经历着深刻的变化。韩国积极研究职业教育培训的发展思路,制定了包括培养复合型新技术人才、构建“政行企校”合作的职业教育管理体系、学校教育体制改革、推进终身学习制度建设以及打造韩国特色职业资格体系等一系列发展策略。鉴于此,我国的职业教育培训应全力培养高层次应用型和复合型技术技能人才、建设职业教育发展多元推动的新态势、完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系、构建具有中国特色的职业人才培养信息融合体系。
关键词：
职业教育4.0 职业教育培训 人才培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
延凤宇
爱尔兰建有较为完备的现代职业教育体系,主要包括全日制职业教育、成人与继续教育、职业培训与学徒制等。纵观爱尔兰职业教育发展,每次政策实现突破都是国家基于国内现实问题而提出,因此,为国家职业教育与培训系统发展提供了较大推动力。这对我国职业教育发展有着重要的借鉴意义:扩充职业院校的社会服务职能是我国职业教育发展的动力源;加强政府对职业教育质量的监管是我国职业教育发展的保障。
关键词：
爱尔兰 职业教育与培训 制度改革
[期刊] 职业技术教育
[作者]
吴雪萍 周婷婷
为应对全球经济竞争和人口老龄化挑战,解决就业不足与技能短缺的矛盾,澳大利亚近年来进一步强化"技能立国"的理念,并发布《面向全民的技能》等一系列职业教育与培训改革方案,提出建立一个惠及全民、高效灵活的职业教育与培训体系。其职业教育改革中所体现的政府发挥积极作用、追求公平和质量、关注可持续发展等特征对我国具有重要借鉴意义。
关键词：
澳大利亚 职业教育与培训 改革 新动向
[期刊] 职教论坛
[作者]
单莹
从企业培训的视角出发,指出现行企业培训中存在的问题,阐述了职业教育参与企业培训的必要性和优势,说明了开展企业培训对推动职业院校全面发展的重要意义。
关键词：
企业培训 职业教育 发展
[期刊] 职教论坛
[作者]
李建忠
2010年6月9日欧盟发布了《支持欧盟2020战略,欧盟职业教育和培训合作的新的推动力》文件,提出了发挥职业教育在促进终身学习和人员流动中的关键作用,以质量和效率提升职业教育的吸引力和卓越,促进职业教育公平、培养积极的公民意识,培养创新能力、创造力和创业能力四大战略目标。为实施这些目标,欧盟提出了具体目标和关键行动措施。
关键词：
欧盟 职业教育 培训
[期刊] 教育发展研究
[作者]
彭慧敏
随着欧洲一体化进程的推进及各合作项目的开展,欧盟各成员国的职业教育与培训制度日渐融合,其未来发展趋势有:提高职业教育的吸引力;加强社会合作者在职业教育中的作用;加强信息、咨询与指导(IAG);管理和财政权利下移;对非正规和非正式教育的认证。
关键词：
欧洲一体化 职业教育与培训
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘磊 徐国庆
以德国、爱尔兰和瑞典三个国家为例,分析了欧洲VET认证和质量保证的发展,并总结出认证的一般规律,在此过程中分析认证的相关因素,以期为我国建立科学的VET认证和质量保证体系提供借鉴。
关键词：
VET 认证与质量保证 启示
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