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[期刊] 开放教育研究
[作者]
[期刊] 中国远程教育
[作者]
窦梦茹 刘莉
2008年10月14日至16日,亚洲开放大学协会(AAOU)第22届年会在天津召开。本届年会的主题是"亚洲与国际开放远程教育的新进展、新趋势、新使命"。在这一主题下,会议设立了六个分主题:开放远程教育文化、开放远
[期刊] 中国远程教育
[作者]
黄复生
学习者对远程学习的满意度是衡量远程教育质量的重要标准。目前国内外关于远程学习满意度的研究,主要集中在概念模型研究和实证研究两个方面。其中,概念模型研究主要聚焦于信息技术对远程学习满意度的影响,实证研究重在寻找影响远程学习满意度的因素。本文对相关研究进行了梳理,探讨了今后研究的可能趋势。
关键词：
远程学习 学习满意度 概念模型 实证研究
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张亚斌 周宏 李笑涛 李艳 王爱赪 魏永庆
加拿大各开放大学在传播本国文明、打造覆盖世界各地的远程教育校园文化过程中,践行着其特定的文化使命。其主要表现是:在远程教育课程文化建设上,呈现出"本土化"、"技能化"、"民族化"的发展趋势,在校园文化的建设上显示出"全球化"、"殖民化"、"产业化"的发展趋势。其办学实践表明:只有立足发展课程文化,不断拓展校园文化空间,才能为开放大学成功担负远程教育文化传播使命,提供强有力的人文支撑。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张亚斌 周宏 李笑涛 李艳 王爱赪 魏永庆
加拿大各开放大学在传播本国文明、打造覆盖世界各地的远程教育校园文化过程中,践行着其特定的文化使命。其主要表现是:在远程教育课程文化建设上,呈现出"本土化"、"技能化"、"民族化"的发展趋势,在校园文化的建设上显示出"全球化"、"殖民化"、"产业化"的发展趋势。其办学实践表明:只有立足发展课程文化,不断拓展校园文化空间,才能为开放大学成功担负远程教育文化传播使命,提供强有力的人文支撑。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
丁新 汪洪宝
[期刊] 开放教育研究
[作者]
王志军 陈丽
教学交互是远程教育的核心主题,也是设计在线学习最重要的要素。为了把握国际远程教育教学交互研究脉络及其最新进展,本研究在收集国内外远程教育相关研究成果的基础上,对远程教育的研究脉络进行了梳理,将已有的研究成果总结为"三个阶段、两个视角、三个系统性理论和一个建构理论思想",即国际远程教育教学交互理论研究的发展经过了20世纪90年代前的起始期,20世纪90年代至21世纪初的教学交互研究蓬勃发展和理论创新期,以及之后的社会交互和多元化发展三个时期。经历三个时期的发展,教学交互从个体走向群体,从封闭走向开放。教学交互在带给学习者更多机会的同时,也给研究的开展带来挑战。这三个时期的研究包括技术和教育学两个...
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
张建华
本文从发展目标、研究领域、内生增长变量、研究对象、实证分析等五个方面说明发展经济学的新进展，并据此指出发展经济学与主流经济学相互影响、交融；发展经济学各流派融合；发展经济学理论、政策与实践结合的三个新趋势。
关键词：
发展经济学 新进展 新趋势
[期刊] 中国远程教育
[作者]
徐钟冰心 张伟远
开放和远程教育逐渐成为目前各国最关注和发展最快的一种教育形式，然而，关于开放和远程教育的行政和管理的研究则是颇为薄弱的领域。本研究在亚洲地区首次采用电子讨论会的研究方法，辅以问卷调查和大量的文献研究，对亚洲开放和远程教育中的四个重要主题进行探讨，包括发展终身学习的社会；多元化的财政结构；院校的结构和管理方式；信息技术的策略性应用。本文不仅对亚洲部分地区的开放和远程院校的现状进行了初步的比较研究，同时分析了西方正在形成的学说，并根据东西方的文化差异作比较分析。
[期刊] 南开管理评论
[作者]
李维安 邱艾超 牛建波 徐业坤
十多年以来,国际公司治理研究呈现出新的研究态势,具体表现为:在内部治理方面,对治理特征的深入挖掘和对关系网络治理效应的细分研究;在外部治理方面,对法律环境和政治联系治理机理的持续关注;公司治理评价体系得到动态优化与调整;研究对象特别关注新兴市场和转型经济体;国际金融危机背景下对金融机构及其治理风险的研究方兴未艾等。本文对上述国际研究趋势进行了探索性的综述。同时,对国内公司治理的相关研究从内部治理、外部治理、治理评价、拓展研究等视角进行了梳理,并提炼和总结出中国式公司治理从行政型治理到经济型治理的研究主线和分析框架,以期揭示复杂背景下中国公司治理的演进逻辑与研究方向。
关键词：
公司治理 新进展 研究方向 分析框架
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郑勤华 白滨
一、新的质量观:从质量保证体系到质量文化的建设20世纪90年代是远程教育关注质量、提升质量和保证质量的十年。从与各位专家的沟通中,我们了解到,进入21世纪以来,在世界范围内,远程教育
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李亚婉
本文是欧洲远程教育与电子学习网络学会(EDEN)举办的2006欧洲远程教育与电子学习年会的会议综述。会议的主题是“电子能力对于生存、就业与创新的意义”。本文着重就部分主题报告的主要内容进行描述,对年会关注的热点,特别是就“在电子学习中培养创新能力”“,教育必须置身于就业与经济竞争的环境”等话题,以及欧洲远程教育与电子学习呈现的发展趋势做了综述。作者认为,中国远程教育与电子学习的发展与时代同步,取得了巨大成就,但与世界各国同样,要重视研究新的变化中的问题。
关键词：
欧洲 远程教育 电子学习 发展趋势
[期刊] 开放教育研究
[作者]
弗雷茨·帕尼库克 杜永新
大学总是位于国际主义的最前列。可以这么说,他们的兴趣与活动的首要受益人一直是发达世界的大学。有人认为,国际化使得发达国家的大学能够吸引并留住世界上最好的人才。在过去,这些机构培养的许多思想家认为,国际间的了解将终结全世界的冲突。虽然有的人会坚持说还没有实现,但是有的人则争辩说,通过联合国与其他区域性联盟
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