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[期刊] 企业管理
[作者]
侯文剑
完善的课程体系不仅是基于能力模型而设置的一系列的课程资源,更重要的是如何将课程库进行"体系化",这里的关键是如何通过课程让培训与个人的职业学习与发展进行很好的对接。
[期刊] 企业管理
[作者]
李芳
以企业战略为导向,以岗位为基础,以员工的职业生涯发展为路径,按照"五步法"构建企业的培训课程体系,能够促进企业培训工作的有序开展,提升培训工作的有效性和针对性。企业培训课程体系建设是在挖掘企业培训需求的基础上,实现从培训需求到培训课程的转换,为企业人才的培养与开发设计不同层次和不同阶段的学习和能力提升的课程,促进和
[期刊] 图书情报知识
[作者]
姜婷婷 郭倩 徐亚苹 张弘
本研究通过访问12所iSchools联盟北美地区成员开设的17门信息构建相关课程网站搜集到它们的教学大纲并对其进行内容分析,归纳总结出这些课程在基本信息、教学目标与内容、教材使用以及教学手段等方面的特征,基于分析结果讨论了信息构建与相关课程的关系、信息构建课程体系建设的成果与问题以及信息构建课程对学生个人发展的意义,对国内信息构建课程的开设提供了一定启示:信息构建课程应与用户体验设计课程区分开来并设置先导课程;引入更多的领域内优秀图书作为教材,在现有课程体系中增加社会信息构建与移动信息构建相关内容;针对本
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴少伟 戴庞海
高校国学教育对于高校发展来说,有引领民族优秀传统文化、发展民族精神、传承和谐信念、构建国民教育体系和补充现代教育的重要意义。将优秀国学内容——经、史、子、集等分为儒家经典、史学经典、诸子经典和文学经典四个课程模块,并配合社团文化活动、国学讲座、高校交流及吸纳民间机构等课堂拓展,构建完整的国学教育体系。
[期刊] 教育与职业
[作者]
简祖平 李振陆
当前,学科本位的思想在高职课程中的表现仍根深蒂固,能力本位的课程模式基本还停留在概念层面。本文就如何改革传统的学科型的课程体系,构建以就业为导向、能力为本位的新型高职课程体系进行了探讨。
关键词：
能力本位 课程改革
[期刊] 职教论坛
[作者]
李海燕
高等职业教育的主要目的是为社会经济发展培养大批高技能型人才,学生的素质依赖高等职业教育的课程建设。以"能力本位"为职业教育课程体系构建的原则,阐述了课程体系构建的基础、课程体系构建的目标、课程体系设计方法、课程教学模式改革、课程的考核方式改革等方面的内容,并提出了具体的方法。
关键词：
职业 能力本位 课程体系 构建 研究
[期刊] 全球教育展望
[作者]
单美贤 李艺
本文首先探讨了网络课程体系的目标 ,在此基础上认为 ,网络课程体系应该包括基础性、发展性和创造性三大类课程 ,进而阐述了网络课程体系的内容表现与行为目标相结合、个性化学习与协作化学习相结合、连惯性与整合性相结合三大原则
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
张琳
随着《项目管理》专业课程在高校的普及 ,有必要设立兼具理论性和实用性的课程体系和教学内容。文章在回顾前人研究成果的基础上 ,紧扣项目的概念和特点 ,并围绕项目管理的锥型架构 ,统一了课程体系和教学内容。
关键词：
项目 项目管理 课程体系 教学内容
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
叶爱英 仇志海 丁敬敏
通过创业教育来提升学生的就业能力,是实现高职教育目标的新途径。在高职院校中如何将创业教育与专业教育相融合是一个值得探讨和研究的新课题。文章对创业教育与专业教育相融合进行了相关探讨,并提出了基于学生"五业"(专业、职业、创业、就业和事业)贯通,建立专业教育与创业教育有机结合的课程体系,将专业课程体系中自主项目和综合项目融合于创业教育课程体系中,实现人人都能体验创业实践,实现高职教育的基本目标。
[期刊] 职教论坛
[作者]
马卫国
目前,我国高职院校德育教育普遍存在德育课程结构五育失衡、内容五育割裂、管理与评价模糊等现象。新时代,适应中华民族伟大复兴的需要,高职院校应做好德智体美劳五育融合德育课程体系的顶层设计,构筑五育融合德育课程类型,构建五育融合德育课程结构,丰富五育融合德育课程内容,推广实战性项目式五育融合德育课程教学,建立五育融合教研共同体,完善五育融合德育信息化课程教学管理,健全五育融合德育评价标准体系,以强有力的保障机制积极推进五育融合教育教学改革。
关键词：
五育融合 高职院校 德育课程体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
顾建中 史小玲 梁继华 陈霞 顾振华
高职园林专业是以培养生产、养护、建设、销售一线的高级技能型人才为目标,构建以能力为本的课程体系是高职园林教学改革的重点和提高教学质量的突破口,常德职业技术学院通过与市场对接,了解毕业生能力所需、根据学生培养目标和毕业面向,构建了"五对口、四模块、三阶段"的专业课程体系,并以教师团队建设、实习实训基地建设、市场化评价体系建设为保障,为高职园林技术专业课程找到了一条新路,并为高职园林教学工作者提供了一些参考。
关键词：
高职 园林 课程体系 能力培养
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
孙海龙
五邑大学创建于１９８５年，是一所以工科为主的综合性大学。学校校园面积近千亩，在校普通本专科生４０００多人，教职工６００多人，建筑面积２３万平方米，仪器设备固定资产３５００多万元。１９９６年，五邑大学以较好成绩顺利地通过了国家教委本科教学工作合格评价。...
[期刊] 职教论坛
[作者]
程宜康 吴倩
课程决策是所有类型教育的课程体系构建和设计所需要的,高职教育决策不仅仅是方法与手段问题,更重要的是依据和原理问题。高职教育的课程决策取决于职业技术教育课程逻辑的二元性、技术课程的专业性、课程学习绩效的非线性、课程利益相关者的复杂性。
[期刊] 物流技术
[作者]
李继宏
在分析高职报关与国际货运专业课程体系现状的基础上,以专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接的"五个对接"为指引,提出了构建高职报关与国际货运专业课程体系的基本思路,构建了工学结合的能力提升型课程体系并指出构建和实施这一课程体系的几个关键点。
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