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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
季宁东
为打造一支数量适宜、结构合理、素质优良、师德高尚、充满活力并具有卫生职业教育特色的师资队伍,今年我校实施"五项"举措:一档建库、二重结对、三室创建、四径合作及五项培训,积极探索"五阶梯"教师成长模式:教学新秀→教学能
[期刊] 中国财政
[作者]
2009年以来,湖南省多措并举,全面推动成品油税费改革,在确保转移支付资金及时足额到位的情况下,创新思路,迅速搭建融资平台,积极推动交通体制改革,在交通专项资金管理方面进行大胆探索。
[期刊] 中国内部审计
[作者]
顾宝梅
今年以来,江苏省南通市海安县审计局坚持"管理、服务、宣传、交流"并重的工作方针,多措并举强化对全县123个内审机构的监督指导,促进海安内审工作转型升级,切实发挥了内审在经济建设和廉政建设中的监督作用。一是完善内审制度。把加强制度建设作为促进内审工作的重要手段,制定下发区镇审计工作指导意见和审计项目计划,修改完善区镇审计局(所)审计工作综合考核办法。县政府出台的区镇经济社会目标责任制考核意见中,规定了区镇审计工作被作为常规重点工作由审计局负责考核;县政府出台的《海安县区镇审计工作考核办法》,
[期刊] 中国劳动
[作者]
刘洪仁
山东省胶州市在构建和谐社会中,注重发挥劳动保障助推经济社会和谐发展的作用。2006年转移城乡劳动力就业3.1万人,城镇失业人员就业率达82.5%,城镇登记失业率控制在1%以内。企
[期刊] 高等教育研究
[作者]
樊小杰 吴庆宪
教师制度"四重"与"四轻"的困境以及由于教学文化缺失而造成的文化冲突,影响了教师教学能力的提升。因此,需要对教学能力的概念和教师制度、教学文化的价值进行重新评估,在建构"教学力"概念、重构教学力培育机制和重塑教师教学学术自信意识的基础上,实现教师制度的创新和教学文化的重构。这是提升研究型大学青年教师教学能力的必由之路。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
为认真贯彻落实党的十八届三中全会精神,进一步加强校长教师交流轮岗工作,教育部会同相关部委,加快研究制定和出台《关于县(区)域内义务教育学校校长教师交流的若干意见》及配套工作措施,力争用3至5年时间实现县域内教师校长交流的制度化、常态化,率先实现县域内教师校长资源均衡配置。为实现上述目标,教育部将在五个方面加大推进校长教师交流轮岗的改革力度:一是提出加快建立校长教师交流制度的目标。力争用3至5年时间实现县域内教师校长交流的制度化、常态化,率先实现县域内教师
[期刊] 证券市场导报
[作者]
孙凤娥 田治威
基于2007―2019年沪深A股上市公司样本,本文检验了险资举牌对实体企业金融化的影响及作用机制。结果表明:险资举牌会加剧实体企业金融化,是实体企业金融化的"助推器"而非"抑制剂"。进一步,本文检验了险资举牌可能存在的"资本挟持效应"和"资源支持效应",结果显示险资稳定性、公司股权集中度均削弱了险资举牌对企业金融化的助推作用,而金融投资经验在其中的负向调节作用不显著,这表明险资举牌主要通过"资本挟持效应"提升企业金融化水平。本文对规范险资举牌行为提供了有益借鉴,有助于预防为险资进一步松绑政策可能带来的不良后果,也为理解实体企业金融化的内在机理提供了新视角。
[期刊] 商业经济研究
[作者]
井光利
助推国有商业集团提质增效是保障国有资本保值增值和增强竞争力的重要环节。面对错综复杂的矛盾和问题,国有商业企业要主动适应新常态,多措并举确保提质增效工作取得实效。
关键词：
国有商业集团 提质增效 措施
[期刊] 中国土地
[作者]
魏莉华
党的十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》(以下简称《建议》),拉开了未来5年我国全面建设小康社会、深化改革和加快转变经济发展方式攻坚战的序幕。《建议》明确提出了"十二五"规划的指导思想——以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,并从经济发展、经济结构调整、城乡居民收入、社会建设和改革开放等五个方面,提出了发展的主要目标。毫无疑问,《建议》的主题、主线和目标,是未来5年我们做好土地管理工作的重要指导思想。本期我们特约了相关方面的领导、专家,就《建议》涉及的土地管理相关内容进行了解读与探讨,希望有助于大家理解《建议》。
[期刊] 银行家
[作者]
王洪平
金融是现代经济的血脉,血脉通,经济增长才有力。而民营经济是撑起国民经济的"半壁江山"。习近平总书记在民营企业座谈会上发表重要讲话时指出,民营经济是社会主义市场经济发展的重要成果,是推进社会主义市场经济发展的重要力量。加强对民营企业的金融服务,破解民营企业的融资困境,既是为企业"输
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张波
近年来,高校教师数量扩张快,年轻教师比重高,学历层次日渐提高,但多为非师类专业毕业,这些特点使得教师在教学文案、讲授方法、教育技术、教学语言、教学板书、教学组织等技能方面存在诸多问题;建立和完善高校教师的准入机制,加强现有教师教学技能的培训,开展示范教学、以老带新、经常性的教学技能检查评比等举措是提升高校教师教学技能的有效措施。
关键词：
教学技能 教学质量 问题 举措
[期刊] 中国成人教育
[作者]
林峰
经济发展新常态下,高等继续教育面临挑战与机遇,需要审时度势、科学定位和转型发展。全面把握和深刻领悟五大发展理念科学内涵、精神实质和实践要求,增强五大发展理念统领高等继续教育事业发展的自信心和自觉性,致力推进高等继续教育事业的可持续发展。
[期刊] 企业管理
[作者]
熊雄 肖志勇 程江江 赵忠峰
<正>在企业管理中贯彻中医整体观念、阴阳平衡思想、五行学说、辨证施治方法、养生观点和经络畅通理念，让企业健康发展，防范各种问题于未然。中建五洲工程装备有限公司（简称中建五洲）大力弘扬传统中医哲学精神，坚持在守正中创新、在创新中守正。企业类比中医五行系统，合理配置人、财、物、技术、信息等资源，将中医智慧运用于企业管理，在企业管理中贯彻中医整体观念、阴阳平衡思想、五行学说、辨证施治方法、养生观和治未病理念，畅通企业经脉，促进企业健康、持续发展，防患于未然。中建五洲借助传统中医哲学观对企业可能发生的问题有效预防、对已经存在的辨证论治，形成具有自身特色的中医哲学思维管理逻辑，以传统中医哲学观推动高端装备制造企业高质量发展，见图1。
[期刊] 教育研究
[作者]
杨骞
随着学校教育与管理理念的变革,促进教师的专业发展成为教师管理的重要方面。在学校中,教师专业发展应形成“五步曲”:学习教育理论,在理性认识中丰富自己;反思教学实践,在总结经验中提升自己;尊重同行教师,在借鉴他人经验中完善自己;投身教育研究,在把握规律中超越自己;坚持教学相长,在师生交往中发展自己。学校为此需要建立相关制度:校长参与和指导制度、服务和指导型的组织制度、教师学习和反思制度、教师观摩和交流制度、课题申报和资助制度、评比和奖励制度、校外交流和研讨制度、专家引领制度。
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