标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(5311)
2023(7736)
2022(6622)
2021(6591)
2020(5100)
2019(12006)
2018(11750)
2017(20244)
2016(11973)
2015(13713)
2014(14169)
2013(12913)
2012(11880)
2011(10756)
2010(11120)
2009(9994)
2008(9845)
2007(8578)
2006(7788)
2005(7577)
作者
(29940)
(25075)
(24702)
(24120)
(15866)
(11963)
(11617)
(9667)
(9460)
(9316)
(8658)
(8504)
(8174)
(8081)
(8059)
(7919)
(7570)
(7393)
(7375)
(7230)
(6693)
(6081)
(6032)
(5914)
(5823)
(5815)
(5782)
(5583)
(5042)
(4920)
学科
(34092)
经济(34017)
管理(33548)
(26550)
(23868)
企业(23868)
(15398)
(13557)
教学(13255)
中国(13223)
(11226)
理论(10794)
方法(10493)
(9820)
业经(9564)
体制(9504)
教育(8945)
数学(8615)
学法(8576)
教学法(8576)
(8454)
银行(8446)
数学方法(8359)
(8207)
金融(8205)
(8112)
(7201)
财务(7181)
财务管理(7152)
技术(6852)
机构
学院(152697)
大学(147588)
(56778)
经济(55260)
研究(53531)
管理(48975)
中国(41267)
理学(40259)
理学院(39717)
管理学(38907)
管理学院(38597)
(32725)
(32259)
科学(29045)
(26374)
(26255)
中心(24781)
(24015)
技术(23784)
师范(23763)
财经(23377)
职业(23132)
研究所(23005)
(21123)
北京(21007)
(20671)
教育(19964)
(19876)
(19534)
师范大学(19136)
基金
项目(91843)
研究(76795)
科学(71427)
基金(61222)
(51649)
国家(51128)
社会(44525)
科学基金(43601)
社会科(41884)
社会科学(41878)
教育(41850)
(38373)
编号(34514)
(31898)
基金项目(31486)
成果(30377)
课题(27319)
自然(25402)
自然科(24758)
自然科学(24751)
资助(24598)
自然科学基金(24290)
(23752)
(23738)
重点(22267)
(21305)
(21138)
项目编号(20205)
(19858)
规划(19784)
期刊
(71096)
经济(71096)
研究(54728)
中国(47374)
教育(42918)
(28812)
管理(23303)
技术(20853)
学报(19655)
(18671)
科学(17835)
(16896)
金融(16896)
大学(16718)
职业(16120)
学学(14683)
财经(12696)
农业(12242)
经济研究(11165)
(11021)
技术教育(10844)
职业技术(10844)
职业技术教育(10844)
业经(9721)
(9486)
论坛(9486)
问题(8328)
(8005)
图书(7881)
国际(7520)
共检索到262276条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王贤培  
基于五年一贯制学生的基本特点,在广告设计课程教学中,需深入研究教学对象,并采取相应的教学内容、手段和方法,激发学生的学习兴趣和热情,训练创造性思维能力,从而培养具有创新意识和动手能力的高素质艺术设计人才。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘岩民  
《园林建筑学》是高职高专园林专业学生的必修课程。许多高职高专园林建筑学教学本科化倾向严重,仍然沿用本科院校的教学内容和教学方法,缺少适合高职高专特点的教学模式。高职高专园林建筑学教学改革势在必行,实践证明"理论学习+实践学习"的教学模式具有一定的参考价值。
[期刊] 经济师  [作者] 孙国海  
继2017年9月德勤会计师事务所推出财务机器人后,其他三大会计师事务所普华永道、毕马威、安永也相继推出财务机器人,财务人工智能时代悄然而至。随着人工智能不断发展,五年制高职会计专业人才培养必须因势而为,以学生未来职业胜任能力为出发点进行教学改革,以此来培养紧跟时代发展的复合型财务管理人才。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘俊学  
高职高专校外实习直接关系到学生动手能力和综合素质的培养。湖南建材高等专科学校形成了学生自主联系、学校搭建平台、建立开放式实习基地三种“准就业”实习模式,建立了一批“准就业”实习基地,修订和完善了一系列教学管理制度,推动了学校“产教结合”,特别是学生实习与社会实践、与勤工俭学相结合,在高职高专教育教学改革中发挥了重要的作用。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘德军  胡玉涛  
设计五年制高职中药专业实践教学体系应遵循两点,一是针对五年制高职学生的特点及其未来职业岗位,将能力培养贯穿于教学全过程;二是实践教学涉及的各要素之间、各实践内容之间要相互融合和协调统一。确保实践教学体系的顺利实施,关键在于应着力构建实践教学的目标体系、内容体系、实施体系、管理体系、保障体系及评价体系。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 高安芹  牟伟  
当前高职高专教育所面临的核心任务是课程的改革,本文通过以工作过程为导向的高职高专课程改革与实践,提出和论证了以工作过程为导向的高职高专课程设计与实施的主要内容和方法。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘利平  于海霞  张惠琴  
当前经济全球化和国际交流与合作的不断加强,对高职英语课程的教学建设提出了更高的要求。然而,目前五年制高职英语教学仍然存在一些问题,如教学内容僵化,教学模式、教学方法相对单一,评价方式不科学,学生实际应用能力薄弱等主要问题。为此,本文就五年制高职英语课程教学改革提出了一些设想,目标是以提高英语教学质量为本,进而形成高职院校自己的英语教学特色。
[期刊] 教育与职业  [作者] 赵智  
要提高学生的计算机应用能力,就要保证一定的课时数量。计算机应用技术遍及各个领域,为突出"一专"的教学目的,可以把计算机应用专业分为若干个小方向。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 秦红兵  
针对新医改的实施,盐城卫生职业技术学院对高职高专药学专业教育的人才定位及教学改革进行探讨。高职高专药学专业教育的人才定位应该是"培养面向基层医疗机构、社会药房的药学服务技能应用型人才",根据专业定位的要求,对人才培养模式、课程体系构建和教学方法手段等进行改革,使高职高专药学专业教育更好地满足新医改的要求。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 成敦杰  孙孝龙  
通过对德国"双元制"职业教育模式的调查、学习和实践,总结了德国"双元制"的内涵和特点,分析了德国"双元制"企业参与的背景和动力,结合学校五年制高职农业专业建设和教育教学改革实践,提出了推进五年制高职农业专业教育教学改革的几点建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 宋晓东  
工程制图既是一门传统课程,也是理工科学生的必修课程,工程制图能力更是高职高专道路与桥梁专业学生的必备素养之一。目前,高职高专道路与桥梁工程制图教学存在实践教学缺乏、考核制度落后、教学形式单一、教材内容偏差等问题,应该采取注重实践教学、建立完善的考核制度、丰富工程制图的教学形式、及时更新完善教材内容等措施来加以完善。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张小刚  
管理会计课程是会计专业的主干课程,是会计专业知识结构中的主体部分,管理会计课程教学改革是高职高专财会课程教学改革的重要部分。管理会计课程改革要基于"校企合作、工学结合",打破原有的教学模式,对管理会计课程内容进行改革重组,并进行教学改革。
[期刊] 教育与职业  [作者] 蓝照光  
文章运用文献资料、访谈和逻辑分析等研究方法,对高职高专体育教学现状进行了分析。研究认为,目前高职高专体育教学中存在教学目标过于片面、教学内容与教学方法相对滞后、教学资源匮乏与运用不合理、评定标准太过单一等问题,对此提出了转变教学观念、树立终身体育的思想,加强师资队伍的建设,改善体育教学环境,强化教学内容的改革,强化教学方法的改革,强化教学模式的改革,强化量化与人性化评定标准的落实等改革措施,以期为我国高校体育教学改革和创新提供探索性思考。
[期刊] 职教论坛  [作者] 黄莺  金晓虹  
高职高专法律专业的建设与发展依赖各方面的因素,其中,教学改革是关键。为促进专业发展与人才培养目标的实现,阐明教学改革的必要性,文章分析法律专业教学现状,提出了进一步优化教学结构以明确培养目标,整合教育资源以提高教学效率,培养"双师型"教师以带动实践教学的新理念。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 杨家瑞  何冰  刘绍良  何丽芬  辛金红  余大敏  
在研究口腔助理医生岗位群的能力要求和基层口腔科门诊的主要工作任务以及国家执业助理医师资格标准的基础上,运用工作过程导向课程理念,对口腔医学专业课程进行改革,突出课程设置与就业需求和职业标准对接,提升学生综合职业能力。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除