- 年份
- 2024(4625)
- 2023(7033)
- 2022(5938)
- 2021(5682)
- 2020(5067)
- 2019(12151)
- 2018(12196)
- 2017(23874)
- 2016(13394)
- 2015(15783)
- 2014(15940)
- 2013(15749)
- 2012(14904)
- 2011(13597)
- 2010(13919)
- 2009(12701)
- 2008(12725)
- 2007(11839)
- 2006(10294)
- 2005(9166)
- 学科
- 济(52367)
- 经济(52316)
- 业(34034)
- 管理(33675)
- 企(26507)
- 企业(26507)
- 方法(25407)
- 数学(22358)
- 数学方法(22062)
- 农(16725)
- 中国(13861)
- 财(12835)
- 教学(11419)
- 理论(11388)
- 学(11121)
- 地方(11053)
- 业经(10863)
- 农业(10828)
- 贸(10500)
- 贸易(10495)
- 制(10269)
- 易(10164)
- 和(8783)
- 银(7971)
- 银行(7946)
- 务(7732)
- 财务(7706)
- 财务管理(7679)
- 融(7575)
- 金融(7572)
- 机构
- 学院(193033)
- 大学(192181)
- 济(75207)
- 经济(73376)
- 管理(71023)
- 研究(63574)
- 理学(60575)
- 理学院(59841)
- 管理学(58640)
- 管理学院(58270)
- 中国(47963)
- 京(40975)
- 科学(39700)
- 农(35435)
- 财(34520)
- 所(33098)
- 江(31192)
- 中心(31015)
- 研究所(29950)
- 业大(29683)
- 农业(27940)
- 范(27785)
- 师范(27466)
- 财经(27379)
- 北京(26110)
- 经(24654)
- 州(24650)
- 技术(23209)
- 经济学(22919)
- 院(22052)
- 基金
- 项目(123034)
- 科学(93954)
- 研究(92472)
- 基金(84655)
- 家(73598)
- 国家(72916)
- 科学基金(60919)
- 社会(54289)
- 社会科(51196)
- 社会科学(51175)
- 省(50190)
- 教育(45750)
- 基金项目(45082)
- 划(42102)
- 编号(40335)
- 自然(38911)
- 自然科(37961)
- 自然科学(37947)
- 自然科学基金(37245)
- 资助(35454)
- 成果(33894)
- 课题(28679)
- 重点(28389)
- 部(27612)
- 发(26729)
- 创(25756)
- 大学(24278)
- 创新(23958)
- 科研(23626)
- 项目编号(23584)
共检索到289664条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 民族教育研究
[作者]
李晓梅 杜元虎 刘玉彬 白日霞 蔡明德
本文采用多种方法对5个语码转换式双语教学案例进行了多维度调查,调查发现其中5位教师具有7个明显的特征:对语码转换式双语教学有较明确的定位;重视需求分析,并反思教学,不断调整完善教学方法;突出专业英语实践,实践活动设计合理,指导到位;网络课程建设提供了丰富的学习资源;学科知识与英语码转换的关系处理得当,课堂教学有效;重视学生自主学习能力和学习技能培养;能从实际出发,准确把握专业英语技能培养的侧重点。这些教学特点有效提高了语码转换式双语教学质量,切实培养了学生的专业英语能力。
关键词：
语码转换式双语教学 案例 分析
[期刊] 教育研究
[作者]
蔡明德 刘振天 刘玉彬 宋敏 李晓梅
语码转换式双语教学模式针对非英语的各学科教学,通过语码转换的方式适时适量地向学生渗透专业英语语汇、语句、语段或语篇,以提高学生英语语汇量、英语应用能力和课堂教学效率为目标,具有普适性、高效性、分散性、沐浴性、灵活性、变化性和示范性等特点。语码转换课堂教学的延伸及专业英语应用的渠道主要有:科技英语翻译协会、科技英语辩论协会、周末讲坛、专题英语小论文、英语实验报告和"寝室十分钟英语"等组织形式与活动内容。将语码转换式教学纳入日常教学管理,是语码转换式双语教学运作的制度保障。
关键词：
教学模式 双语教学 语码转换 科技英语
[期刊] 教育科学
[作者]
丁利明 金利锋
针对当前法学学科双语教学中存在的问题提出语码转换式双语教学模式,以不影响学科教学进度为前提,通过语码转换的方式适时适量地向学生渗透专业英语语汇、语句、语段或语篇。结合专业实际提出法学学科进行语码转换双语教学的具体思路。
关键词：
语码转换 双语教学 渗透 法学
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李晓梅 刘振天 宋敏 蔡明德 刘玉彬
语码转换教学采用中文版教材,针对非英语的各门学科,以不影响学科教学进度为前提,借助学科研究文献、国外原版教材中的精华及网络资源,每节课通过语码转换的方式适时适量地向学生渗透专业英语语汇、语句、语段或语篇。语码转换教学运作方便,省时高效;因材施教,注重学习过程;学生受益面广,有利大学生整体专业英语能力的培养。
关键词：
语码转换 双语教学
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
周文岭 张权
近年来语码转换在社会语言学、语法学、心理语言学和会话分析等领域取得了可喜的研究成果。在现有成果的基础上,借助具体的会话范例,从会话含义的角度探讨语码转换现象不失为一种有意义的尝试。研究表明说话者可以通过恰当的中英语码转换,故意违反会话合作原则来表达特定的会话含义以达到预期的交际意图。
关键词：
语码转换 会话含义 会话合作原则
[期刊] 教育发展研究
[作者]
朱晓洁
语码转换是一种特殊的语言现象,它指的是一个人在两种或多种语言之间、两种或多种方言之间、一种语言里的不同风格之间、语言与方言之间等做频繁的转换的语言行为。人们的日常交际,包括语言交际和非语言交际,从本质上来说,无时无刻不包含着语码转化的因素,其中包含着语音、词语、语言结构、表达方式、思维方式、文化差异等方面的转换。即使在同一种语言文化中,也包含着不同的方言、文化习俗、思想观念,人们之间的交际也蕴含着
关键词：
语码转换 外语教学 语言转换
[期刊] 统计与决策
[作者]
李俊扬 林海明
迄今国内外流行的因子分析没有解的优良性结论,以至在教学案例上遗留了许多问题。为了解决这些问题,这里沿着国内外教材中因子分析教学案例的常规路径,根据近期改进的、具有优良性结论的因子分析模型L及其解等系列结论,依次给出了:因子分析模型L的综合评价步骤,SPSS软件运行命令,应用实例,注意事项等,力争在教学案例上做到思路清晰、应用便捷、容易解决实际问题,为因子分析的案例教学提供一个可行的参考。
关键词：
因子分析 教学案例 改进 因子分析模型L
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王超美
高校开展双语教学是教育国际化的必然趋势。当前需要解决的问题是如何做得更好。笔者认为,使用双语教学,不能一味追求英文原版教材、英语比重必须占50%或50%以上等量化指标。使用双语教学与使用汉语教学一样,遵循的基本原则仍然是因材施教。本文通过对河南省某高校两个年级的调查,旨在说明低年级双语教学的定位以较低为宜。
关键词：
低年级 双语教学 定位
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
冯李航 吴力帆 宋辉 梅雪 李丽娟
针对自动化或智能制造工程专业智慧工厂课程实训需求，基于“以虚代实，以实控虚”理念开发了IOA(intelligent online automation)虚拟工厂仿真系统，该系统使用与现实世界相同的技术手段来实现对智慧工厂的生产仿真，为学生学习智能制造专业知识提供了高效、便捷、安全的途径，使学生能够系统学习机器人、电气控制、生产规划等智能制造关键技术。该系统开放式的仿真实训环境为学生的实践应用、科学探索和兴趣培养提供了一个全新的实训平台。
[期刊] 教育学报
[作者]
陈学军
明晰教学案例的概念框架，是深化教育专业学位教学案例开发工作的前提。基于116篇文献的综合分析表明，教学案例须具有教学性、真实性、叙事性、挑战性和开放性。其中，教学性是核心属性，真实性是底线要求，叙事性是形式特征，挑战性是高质量教学效果的基础，开放性是知识观的集中体现。对照此概念框架，结合672篇征集教学案例看，当前的教育专业学位教学案例普遍存在教学属性弱、信息呈现单薄、总结特征较强、核心问题不明、论证倾向突出等问题。教学案例整体质量的进一步提升，需要着重从四个方面入手：强化案例开发与人才培养观念真实变革的联系；开展精准的校本化工作坊培训；推动教学案例的“编用结合”;给予案例开发认可和支持。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
李学斌
语码转换指的是两种或多种语言变体之间的转换。语码转换现象在语言交际和社会交流中是极为普遍的,其句法灵活、功能丰富且强大,因此,语码转换很有实际应用价值。
关键词：
语码转换 语码混用 社会功能
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
符勤 鲁沙沙
在一项商务课程教学中,学科馆员与商学院教授展开合作,从一次性图书馆指导转变为嵌入模式为教学服务。本文描述了图书馆指导和商务课程教学在四个学年中的持续互动和改进的状况,并用过程协同原理给予分析和评价。
关键词：
学科馆员 嵌入服务 商业课程 研究技能
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
黄锦群
港式中文混杂标准中文、英文和粤语，有着独特的港式味道。各种语言地位不均衡现象、语码转换现象在港式中文中频现。港式中文语码转换有突出核心信息、省力、崇拜、从众、彰显社会身份等心理动因。文章对港式中文的规范和普通话的推广等进行了简要的分析，提出了重视转型期的语文教学、明确语言政策、发挥传媒作用、学习借鉴其他地区的经验等建议。
关键词：
语码转换 港式中文 语言规划 中文教育
[期刊] 民族教育研究
[作者]
央青
在汉语国际传播事业快速发展的今天,国际汉语师资教育的重点目标是培养实践型、应用型、复合型的人才,以能力培养为本的案例教学有利于促进这一目标的实现。为保证案例教学法长期有效地发挥作用,需要建立国际汉语教学动态案例库,为案例教学形成强大的支撑。本文作者借鉴管理领域案例库的建设经验,从宏观视角对政策保障、支持系统、建设环境、潜在用户群及需求等方面讨论了构建国际汉语教学案例库的必要性。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
纪佳馨 吴宝贵 祁斌飞 张宝宁 郭峰 李静
针对新工科建设中工程专业对机械结构设计的需求,探索"机械设计基础"课程的教学新模式。在设计急停工况下圆锥滚动轴承润滑性能实验中,融合信息技术进行学科交叉教学方法,通过搭建实验台,锻炼学生的动手能力,用实验结果验证理论分析,打通本研融合培养模式。
关键词：
新工科 仿真分析 实验平台
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
