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[期刊] 图书馆  [作者] 郑红京  
知识的产生与传播被互联网部分或全部替代,高等教育领域人才培养模式发生转变,给高校图书馆的服务内容和方式提出了新的要求。图书馆的功能重组与分化,项目研发与创新,强调"以用户体验为中心"的服务理念。文章分析了互联网时代的网络开放课程(MOOCs)催生大学图书馆服务的新常态。
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