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[期刊] 科技进步与对策
[作者]
温瑶 李翠妮 王正斌 李纯青
在互联网+背景下,创业企业与创业资本之间的博弈更加复杂,因此获得投资者认可成为创业企业亟待解决的关键问题。然而,已有研究缺乏投资者认同测量工具,使得研究无法深入。基于这一背景,遵循扎根理论方法,首先对11位从事风险投资的机构投资者进行深度访谈并对5位相关专家进行开放式问卷调研,获取10个针对投资者—创业企业认同的初始题项。然后,对初始题项进行探索性因子分析和验证性因子分析,最终开发出由认可感(包含6个题项)和成就感(包含3个题项)组成的9题项投资者—创业企业认同测量量表。实证检验发现该量表对获取创业融资具有预测作用,可为指导创业企业获取融资提供新视角和新方法,并为后续创业企业与投资者关系研究提供有效测量工具。
[期刊] 企业管理
[作者]
杨华
李克强总理在政府工作报告中提出了"互联网+"的行动计划,对于实体经济从业者来说,应该是如何"+"?如何计划?如何行动呢?怎样让一个个互联网概念落地生根,变得可执行、可操作,实现自己的"互联网+"呢?A什么是企业互联网"互联网+"最核心的载体就是企业,而企业是一个高级的智能体,拥有着群体智慧,运行着科技创新。既然企业是一个智能体,那么是否存在
关键词：
互联网+ 企业互联网 企业语言 大数据
[期刊] 企业管理
[作者]
杨华
人工智能很火，但是我们是否想过企业也能进化出类似人工智能的＂企业智能＂呢？马化腾仅用３０字就定义出传统企业未来的样子：＂未来是传统行业利用互联网技术在云端用人工智能的方式处理大数据。＂如果站在企业角度，把小马哥这３０个字精简一下，即是＂企业智能＂。人工智能很火，但是我们是否想过企业也能进化出类似人工智能的＂企业智能＂呢？Ａ第一阶段：企业数字化企业智能的第一步首先是企业数字化，大多数企业已经完成了很大一部分工作；企业数
关键词：
企业智能 企业互联网 供销蛛网
[期刊] 科技管理研究
[作者]
庄彩云 陈国宏
基于"互联网+"的背景,分析企业知识创造主体、知识客体和环境因素所呈现的新特征,并提出互联网对企业知识传播和知识创造的四大驱动力因素,网络开放性、虚拟网络、多主体参与和定制化解决方案。理解和把握这些特征以及驱动力因素,有利于企业挖掘互联网中价值创造的要素。最后,基于知识的视角提出企业从培养互联网思维、提升互联网能力和加强互联网技术3个方面,把握"互联网+"带来的机遇,快速响应变革的环境,进行新知识的创造。
关键词：
互联网 企业 知识创造 驱动力
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周昊俊
"互联网+"背景下高校创新创业是经济新常态发展到一定历史阶段的必然产物,也是解决大学生就业难问题的重要辅助力量。"互联网+"思维所提出的互融、跨界,在迎合高校创新创业要求运作时,对大学生创新创业教育的当前模式将提出分层教育、重视学生已经习得专业知识和技能创造性应用、重视教育预计性等要求。考虑到目前大学生创新创业教育中存在诸如创业者和教育者创业能力、思维、综合素养不足,大学生创新创业教育模式与学生创业引导需求不符等问题,文中尝试探讨"互联网+"对高校创新创业的基本要求、目前存在的教育问题,并阐述如何应对解决。
关键词：
“互联网+” 大学生 创新创业教育
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
王爱华
网络经济是速度经济，加快互联网建设，迅速融入网络经济已成为各国的战略选择和倾力发展的事业。我国要善借“入世”之东风，搭乘互联网快车，尽快驶入信息时代。为此，政府要“扶上马，送一程”，实现网络业的产销衔接和供需互动，强化网络业的专业化经营，推进电子商务的发展。
关键词：
网络经济 互联网 电子商务
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄汉玲
"互联网+"时代,社会上涌现出以网络为基础的新技术、新职业以及相关创业人才。互联网创业具有相对快捷、操作简单、获取信息方便、创业时间短等特点,高职创业教育应与互联网结合,打造出新的教育模式。然而,我国目前的高职创业教育存在人才培养理念滞后、课程体系有待完善、师资队伍严重不足、教育方法尚需改进、资源有限等问题,需要转变观念,树立信心,构建互联网创新创业型课程体系,加强师资队伍建设,搭建互联网创业平台,融入互联网创业活动,实现创业带动就业。
关键词：
互联网+ 高职院校 创业教育
[期刊] 特区经济
[作者]
严复海 薛婷婷
互联网时代给企业发展带来了很多新的机遇与挑战,为实现与互联网的融合,企业面临两种战略选择:"互联网+"与"+互联网"。2015年以来,"互联网+"成为人们关注的焦点。然而很多企业在宣布进行"互联网+"行动时,仅是进行了"+互联网"。鉴于多数人对于"互联网+"与"+互联网"尚无法做出准确区分,本文从企业战略转型的视角对二者进行了比较,并就二者发展过程中均存在的问题及相应改进方面进行了论述。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李新
"互联网+教育"给当前高校管理工作带来了机遇和挑战。在"互联网+教育"背景下,高校管理工作既要抓住机遇又要迎接挑战,更要依据当前的机遇与挑战制定行之有效的策略,从而使新的网络信息技术更好地服务于高校管理。
关键词：
“互联网+教育” 高校管理 机遇 挑战
[期刊] 中国工业经济
[作者]
李海舰 田跃新 李文杰
人类社会进入了(移动)互联网时代。(移动)互联网改变了交易场所、拓展了交易时间、丰富了交易品类、加快了交易速度、减少了中间环节,它对商业企业、工业企业、金融企业乃至医疗企业、高等院校、政府机构产生了广泛而深刻的影响。然而,万变不离其宗。九九归一,即为"互联网思维"。本文认为,互联网思维包括三个层次:一是互联网精神,即:开放、平等、协作、共享。二是互联网理念,虚拟实体打通、时空约束打破,一切都极致化、一切都模块化,个人帝国主义、利用大众力量,通过免费赚钱、用户本位主义。三是互联网经济,交易技术层面:长尾理论;交易结构层面:市场均衡理论;交易绩效层面:消费者主权论。根据互联网思维,传统企业必须进行...
关键词：
互联网时代 互联网思维 智慧型组织
[期刊] 企业管理
[作者]
焦凯
现代社会已经进入到移动互联网时代,市场交易格局由供给创造需求转变成需求引导供给;由生产引导消费转变成消费引导生产。针对这种情况,本文运用互联网思维通过分析移动互联网对企业的价值链、行政费用、交易成本、竞争格局和企业能力的影响,以此揭示互联网思维对企业边界的影响。
关键词：
企业边界 价值链 互联网思维 互联网
[期刊] 企业经济
[作者]
葛焱 傅明华
＂互联网＋＂以创新思维为驱动力，跨界打破现有结构体系，催生了＂互联网＋智慧企业＂的新型组织结构。从智慧企业的理论演进轨迹来看，互联网技术与智慧企业的高度融合，需要进一步结合创新管理理论及风险管理理论。为此，智慧企业的建构公司需以面向对象、商业过程及商业价值为基本框架，糅合互联网及商业模式的特点，引入信息化系统、智能化系统、创新思维及柔性管理等新要素，构建智慧企业桥梁模型。
关键词：
“互联网+” 智慧企业 商业模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李丽新
"互联网+"的出现对传统职业教育产生了巨大冲击,新时代背景要求职业教育与互联网完成更深层次的融合。这对职业学校来说是一个更严峻的挑战。文章基于"互联网+"的时代背景,对职业教育进行了剖析,提出对职业教育的建议和希望,旨在让职业教育更好地实现与互联网的深度融合。
关键词：
互联网+ 职业教育 目标 策略
[期刊] 商业经济研究
[作者]
罗燕君
消费升级和移动互联网时代背景下,平台互联网发展趋于稳定,产业互联网成为经济发展新方向。一方面,线上市场经过近年的快速发展逐渐趋于稳定与饱和,传统平台互联网线上发展空间有限,急需寻求新的市场,于是向线下拓展成为其未来发展的方向;另一方面,经济新常态下,传统商业模式面临诸多发展瓶颈与问题,难以适应新时代经济发展的需求,寻找新的发展契机进行转型升级迫在眉睫。在此背景下,互联网企业与传统企业的融合成为必然,互联网是传统企业的升级路径,而传统企业则是互联网企业的新市场。基于此,本文主要就消费大爆炸背景下的互联网产业融合进行相关探讨,通过分析平台互联网和产业互联网发展现状,找出现阶段互联网产业融合的难点所在,并对此提出相关建议,以期更好促进互联网产业的融合。
关键词：
平台互联网 产业互联网 融合难点
[期刊] 企业管理
[作者]
陈敏灵 薛静
科技人员可采取"基于专利专长的互联网+模式",大学生可采取"基于学习成长、应用创新的互联网+模式",城乡居民采取"基于行业、岗位路径依赖的互联网+模式"。在当前互联网飞速发展、创业创新的大背景下,涌现出一批"创客",他们以用户创新为核心理念,善于发现问题和需求并提出解决方案,通过创意、设计、制造提供各种产品和服务。大众创业,"创"就是开始做,"业"就是"成就","大众"既包括精英又包括草根,"大众创业"的主体主要是科技科研人员(企业、高校、研究院所)、大学生、城乡居民、海归人士(境外
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