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[期刊] 物流技术
[作者]
曹旭光
在互联网视角下，分析了高职教育中存在的问题，剖析了互联网思维下高职教学模式的变革趋势，并在互联网免费资源、客户体验的思维下提出了高职教学模式改革的方法，对高职教学模式的探索与创新有一定的参考价值。
关键词：
互联网 高职教学模式 探索与创新
[期刊] 商业时代
[作者]
刘毅 刘锋
"温州模式"曾经是改革开放以来,中国经济的典型模式。但随着互联网等高科技产业的发展,温州经济并没有出现预期中的飞跃,却出现停滞甚至危机。本文从互联网的视角探究网络经济对温商文化的冲击,揭示温州经济停滞的深层次文化因素,并提出相应对策。
关键词：
互联网 温商文化 网络经济
[期刊] 教育与职业
[作者]
李向红
文章分析了"互联网+"对会计行业的影响以及在"互联网+"背景下创新会计实践教学体系的必要性。目前高职实践教学体系中存在教学目标与企业实际需求相脱节,实践教学层次不分明、体系不完善,实践教学内容范围狭窄,教学模式缺少与互联网融合,考核评价方式不科学几个方面的问题,并对此从教学目标、教学体系、教学内容、实践教学模式、评价考核方式五个方面提出了创新的建议。
关键词：
互联网+ 高职会计 实践教学体系 创新
[期刊] 商业经济研究
[作者]
庄薇薇 王旋
互联网视角作为一种全新的商业视角,被学术界、实业界所关注。利用互联网思维对零售企业商业模式进行创新探究,可以补充商业模式有关研究理念,为零售企业转变运营模式提供新视角,在理论层面与实际层面均有不可忽视的意义。本文首先剖析了互联网视角给零售企业商业模式革新带来的影响,之后对互联网视角下零售企业商业模式革新措施加以探究。
关键词：
互联网 零售企业 商业模式 创新
[期刊] 会计之友
[作者]
吴雅琴 王梅
人口老龄化进程的加速以及智慧养老战略的实施,使强化我国养老产业的健康发展成为经济新常态发展的重要内容。基于"互联网+"行动实施,发展物联网养老运营模式成为我国养老模式发展的主要趋势,如何实现物联网养老运营的低成本化是发展物联网养老模式的关键,也是提高养老服务质量的重要手段。文章立足于物联网视角,通过分析物联网养老运营模式发展的概念及优势,阐述在经济新常态下物联网养老运营成本低的原因,并且根据影响物联网养老运营成本的因素,进一步提出了实现物联网运营低成本的创新对策和物联网视角下构建养老低成本运营模式的优势,
[期刊] 会计之友
[作者]
吴雅琴 王梅
人口老龄化进程的加速以及智慧养老战略的实施,使强化我国养老产业的健康发展成为经济新常态发展的重要内容。基于"互联网+"行动实施,发展物联网养老运营模式成为我国养老模式发展的主要趋势,如何实现物联网养老运营的低成本化是发展物联网养老模式的关键,也是提高养老服务质量的重要手段。文章立足于物联网视角,通过分析物联网养老运营模式发展的概念及优势,阐述在经济新常态下物联网养老运营成本低的原因,并且根据影响物联网养老运营成本的因素,进一步提出了实现物联网运营低成本的创新对策和物联网视角下构建养老低成本运营模式的优势,以此促进我国物联网养老运营模式的可持续发展。
[期刊] 开放导报
[作者]
吴盛汉 张洁梅
供应链金融凭借独特的运营模式,突破了传统金融借贷模式的弊端,解决了中小型企业融资难问题。在国家利好政策的支持下,核心企业、互联网企业、物流企业等众多行业纷纷转型,开展供应链金融服务。但是在中国经济增长逐渐放缓、供给侧改革不断深入的背景下,供应链金融运营模式弊端逐渐显现,供应链金融发展停滞不前。因此,细分当前供应链金融主体,探究不同主体行业的供应链金融模式,将有助于供应链金融进一步发展。
关键词：
供应链金融 模式创新 互联网+
[期刊] 企业经济
[作者]
孙开钊
２０１４年以来，消费成为经济增长的第一拉动力。再加上我国进入经济新常态，这就要求在新常态下尤其是满足人民基本需求的农产品消费要发挥更多的积极作用。因此，应理清和重构传统的以生产商、销售商、批发商等为核心的农产品供应链，顺应当前＂互联网＋＂的发展大势，利用当前以电子商务、大数据等为代表的新型技术创新供应链发展模式，重新对供应链条上的资源加以整合，从而实现整条供应链资源的优化配置和价值增值，给农民、涉农生产企业以及涉农零售企业带来效益。
关键词：
供应链 农产品供应链 农产品流通创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨志军
本文分析了"互联网+"的科学内涵及"互联网+成人教育"教学模式的特征,立足于我国成人教育教学工作现状及原因分析,构建"互联网+成人教育"的工作模式。从转变教学观念、增强学习情感体验、建立健全体制机制等方面入手,借助"互联网+"实现成人教育教学创新,提升成人教育的针对性及实效性。
关键词：
“互联网+” 成人教育 教学创新
[期刊] 财会月刊
[作者]
张宝贤 唐建荣
"互联网+"时代,本科高校应及时把握大数据时代脉搏,推进会计教育理念、培养方案、教学模式持续变革,积极满足社会人才需求。基于会计教育理论研究现状,界定了"互联网+"相关概念,指出了"互联网+"对传统教学模式造成的冲击,明确了会计教育发展新方向,并以此为基础,研究了本科高校教育顶层设计、教师队伍、教学软件、教材选取方面的变革措施,丰富了"互联网+"会计教育理论。
[期刊] 财会通讯
[作者]
王丹舟 刘阿芳 唐爽
案例教学模式作为实践教学思想与理念的具体化,互联网的普及势必驱动案例教学模式的创新实践和深层次改革。本文针对全日制MPAcc的特点,研究综合运用对比试验,问卷调查,访谈等实证方法加以考察分析。结果表明:互联网驱动案例教学模式创新实践,有效形成了三位一体的案例教学动态系统,有效提高了全日制MPAcc教学效率和质量,具有良好的鲶鱼效应。
[期刊] 财会通讯
[作者]
王丹舟 刘阿芳 唐爽
案例教学模式作为实践教学思想与理念的具体化,互联网的普及势必驱动案例教学模式的创新实践和深层次改革。本文针对全日制MPAcc的特点,研究综合运用对比试验,问卷调查,访谈等实证方法加以考察分析。结果表明:互联网驱动案例教学模式创新实践,有效形成了三位一体的案例教学动态系统,有效提高了全日制MPAcc教学效率和质量,具有良好的鲶鱼效应。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王凤芹
"互联网+"时代,对高校"概论"课教学既提出了现实挑战,又带来了新的机遇。一方面,"互联网+"动摇了当前"概论"课教学模式,弱化了传统"概论"课的教学效果,考验着高校"概论"课教师的教学能力,但另一方面,也丰富了"概论"课"教"与"学"的内容和效果,打破了学校对教育资源的垄断,塑造了新型的师生关系。因此,创新"互联网+"时代的高校"概论"课教学,需要转换话语模式,拓宽教学实践场域,提升教育主体的能力素质。
关键词：
“互联网+” “概论”课 教学创新
[期刊] 商业经济研究
[作者]
章晓珠
随着科技水平的快速发展,互联网应用技术已经渗透到人们的日常衣食住行当中,与人们的生产、生活息息相关,并逐渐发展成各类产业的创新源泉,不断引领着我国向更高的信息化水平前进。本文对我国各个省区市的"互联网+"产业创新能力进行综合评价,利用CRITIC-GRAP模型分析我国各个省区市的"互联网+"产业创新能力,并创建了"互联网+"的产业创新能力的评价指标体系,并针对存在的问题提出合理建议。
[期刊] 经济问题
[作者]
翟啸林
构建金融创新与规制的新型关系,是我国监管制度变革备受关注的问题。近年来,以互联网金融为代表的金融创新在我国迅猛发展,但监管的空白使金融行业"野蛮式"增长。因此,中央出台了一系列政策加强金融规制。然而,政府的过度介入将会阻碍金融创新。运用博弈论分析方法,金融创新与规制的有效平衡,促进了权利(力)结构的重构,形成一种价值判断和制度选择:应以金融公平为导向,连接安全与效率,构建"四化一体"的监管体制;以制度化信息配置的立法格局和所有权要素产权安排,实现硬法监督与软法治理相结合的制度配置。
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