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[期刊] 财会月刊
[作者]
赵克辉
社会环境的变化引起了会计理论和实践的变化,进而导致会计职业要素的改变,也必将给相应的会计职业带来革命性的变革。为给社会培养出符合时代发展需求的会计职业人才,高职会计专业应根据社会环境变化适时调整人才培养方向和策略,实现会计专业的转型与提升。
[期刊] 财会月刊
[作者]
赵克辉
社会环境的变化引起了会计理论和实践的变化,进而导致会计职业要素的改变,也必将给相应的会计职业带来革命性的变革。为给社会培养出符合时代发展需求的会计职业人才,高职会计专业应根据社会环境变化适时调整人才培养方向和策略,实现会计专业的转型与提升。
[期刊] 财会月刊
[作者]
赵克辉
社会环境的变化引起了会计理论和实践的变化,进而导致会计职业要素的改变,也必将给相应的会计职业带来革命性的变革。为给社会培养出符合时代发展需求的会计职业人才,高职会计专业应根据社会环境变化适时调整人才培养方向和策略,实现会计专业的转型与提升。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
章君
基于"互联网+"人工智能背景下会计行业面临的机遇和挑战,提出"互联网+"人工智能背景下高职会计专业教育新模式,高职院校开展会计专业教育必须顺应"互联网+"人工智能时代潮流,主动变革人才培养模式和教学模式,通过整合资源,构建适用性"互动互生"大生态系统以培养高技术复合智能型会计人才。
关键词：
互联网+ 人工智能 会计专业教育
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张林 王佳
"互联网+创新创业"会计专业人才培养实践教学体系的研究,以会计专业人才培养为研究对象,主要从学生培养目标设定、教学课程设置、创新教学方法、创新教学手段等方面进行的教学改革研究。结合创新国家建设的时代背景,强化会计专业实践教学建设,增强会计专业人才创新思考能力与实践操作能力,从而满足创新创业人才培养要求,满足会计人才就业需求。
关键词：
互联网+ 创新创业 会计专业 实践教学
[期刊] 职业技术教育
[作者]
许艳丽 刘晓莉
"互联网+"跨界融合的特质必将催生一批新产业、新业态、新商业模式,对技术技能人才产生一系列新的用人需求。作为高素质技术技能人才的供给侧,提升学生就业能力以满足瞬息万变的"互联网+"时代人才需求,直接关乎到高职院校充分就业目标的顺利实现和高职院校的生存与发展。基于"互联网+"时代特征构建高职院校学生就业能力模型,高等职业教育需要通过强化信息素养教育、培养互联网跨界融合思维、加强互联网创新创业教育等途径提升高职院校学生就业能力。
关键词：
“互联网+” 高职院校学生 就业能力
[期刊] 财会通讯
[作者]
时军 曹晓雪
“互联网+智慧教学”对会计专业人才需求产生前所未有的冲击,对我国高等院校会计专业人才培养提出了更高的要求和挑战。本文探究了在“互联网+智慧教学”背景下会计专业人才需求的主要特征,分析高等院校会计专业人才培养存在的困境,提出调整会计专业人才培养目标,从通知教育与综合素质、专业教育与实践技能和个性教育与特长发展三模块构建会计专业人才培养课程体系,重新构建实践教学体系,并指出实践教学对会计专业人才培养能力提升遵循的逻辑思路和构成模块,研究指出混合教学模式的广泛应用需要高等院校注重培养会计专业教师队伍的个人素养、技术能力、专业能力、管理能力和实施能力。本文旨在为我国高等院校会计专业人才培养更有效地适应社会经济发展需求提供参考与建议。
关键词：
互联网+智慧教学 人才培养 实践教学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
尹婷婷
大学生公共参与是指大学生群体以增进和维护社会公共利益为目标导向,借助多种渠道和途径表达自身利益诉求的方式来影响公共决策的社会政治行为。它强调大学生这一特殊身份群体秉承公共精神、具备参与意识,对公共活动与公共决策积极参与。在"互联网+"时代,大学生公共参与的主体、方式、路径以及效应等都产生了重大的变化。因此,利用"互联网+"时代提高和深化大学生公共参与的有效性和认同性,需要着力分析和梳理大学生公共参与适逢的机
关键词：
公共参与 社会主义核心价值观
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郭文革
在知识生产、传播、应用的产业链条中,学术期刊承担着对新知识的同行评议、传播新知识的重要职责。另外,作为一种连续出版物,学术期刊通过发表最新研究成果及时向科学家群体通报最前沿的学术动态,在分散的科学家群体之间建立了一个持续交流的平台,成为科学家群体之间的一个重要纽带,就仿佛一个"无形学院"。互联网技术的发展正在改变学术传播的生态环境,影响学术期刊的运营和发展,为传统学术期刊带来了一系列新的挑战和机遇。需要审慎考量学术期刊阅读对象的多元化、发表的时效性、表达方式、知识变现、学术资讯等多种因素,探索学术期刊的互
[期刊] 开放教育研究
[作者]
余胜泉 汪晓凤
随着我国经济社会的快速发展,民众对于教育质量、教育公平及教育综合改革的需求在不断提升,但公共教育的实际供给无法满足民众日益增长需要的状况并没有明显改变。随着"互联网+教育"跨界融合的深入发展,互联网能够破除教育规模与个性化、公平与质量等教育经典难题,为社会供给高质量的教育公共服务,包括变革供给内容,实现虚实融合的新型教育服务业态;变革供给方式,实现基于全学习过程数据的精准、个性化教育服务;变革供给形态,实现社会化协同的新型分工形态;变革供给结构,实现共性需求与个性需求包容的平衡结构;变革供给决策,实现多元
[期刊] 财务与会计
[作者]
王兴山
在企业互联网时代,企业要用互联网的思维和精神进行管理创新,用管理会计做好精细化文章,发挥管理会计的决策作用,利用云计算、大数据创新互联网应用,推动企业内外的互联互通,实现数据重构企业智慧。低增长率、低利润率已经成为我国多数企业发展的新常态。2014年10月27日,财政部发布《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》,与此同时,英国特许管理会计师公会(CIMA)与美国注册会计师协会(AICPA)于10月22日联合发布了《全
[期刊] 教育与职业
[作者]
谭碧
经济社会的发展,要求职业教育为其不断培养高素质技能型人才,而近年来积极开展的各省、国家级职业技能大赛正逐步成为职业教育进行自身教学建设和发展评价的一种新思路,是我国教育工作的一项重大制度设计和创新,并且在实践中取得了良好效果。文章从现行职业院校技能大赛的角度分析探讨如何提升会计专业的职业教育效果。
关键词：
技能大赛 高职会计专业 教学质量
[期刊] 教育与职业
[作者]
蒋倩
文章分析了我国高职会计专业教学存在的不足：培养目标尚不明确；课程设置不够合理；教学方法单一；教材内容陈旧。并探讨了提升高职会计专业学生职业能力的途径：精准定位专业培养目标；制定突出应用能力培养的专业课程体系；加强校内外实训基地建设；建立＂双师型＂教师队伍；注重培养的学生综合素质。
关键词：
职业能力 高职会计专业
[期刊] 会计之友(下旬刊)
[作者]
胡玲敏
浙江经济转型升级要求高职会计教育必须契合社会经济发展需要,找准专业定位,办出特色。结合区域经济背景,高职会计教育应建立以创新能力培育为核心的"三三制"实践教学体系,推动综合实践课程改革,引入导师制和项目化教学,提升学生理财能力和创新思维;并融入素质教育,通过多渠道校园文化建设,使会计职业素养和专业能力有机融合;同时依托政府、企业实现资源互补,更好地发挥社会服务功能。
关键词：
高职会计教育 综合实践 创新创业
[期刊] 农村金融研究
[作者]
陈丽娟
"互联网+"战略的实施使传统农业与互联网技术相互融合形成众多新型业态。农资行业电商化发展不仅可以解决农业产业链的发展痛点,也是现代化农业发展的要求。但我国农资行业电商化发展还面临产品整合难度较高、人才匮乏等不利因素,因此,在我国农业发展缓慢以及产业互联网化发展的背景下,探究农资产业的电商化转型对我国农业发展具有极大的现实意义。
关键词：
“互联网+” 农资行业 互联网电商化
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