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年份: 2024(3972); 2023(5989); 2022(4922); 2021(4760); 2020(3667); 2019(8294); 2018(8598); 2017(14390); 2016(7911); 2015(8693); 2014(8629); 2013(7612); 2012(6991); 2011(6311); 2010(6416); 2009(5654); 2008(5366); 2007(4970); 2006(4340); 2005(4060)

作者: 王(21232); 张(17595); 李(17330); 刘(16694); 陈(11041); 杨(8319); 晓(8083); 赵(7019); 周(6748); 华(6362); 吴(5968); 文(5967); 林(5602); 明(5529); 伟(5440); 志(5440); 徐(5318); 丽(5255); 孙(5231); 黄(5035); 平(4573); 玉(4266); 军(4153); 朱(4142); 郭(4065); 红(3992); 胡(3888); 建(3830); 云(3670); 春(3564)

学科: 济(22436); 经济(22395); 管理(19779); 业(15550); 企(13342); 企业(13342); 中国(8962); 理论(8419); 业经(7686); 制(7284); 学(7108); 农(7036); 教育(6853); 教学(6812); 方法(6481); 体(6048); 财(5748); 银(5731); 银行(5718); 行(5557); 贸(5426); 贸易(5421); 融(5333); 金融(5326); 易(5295); 地方(4813); 和(4623); 数学(4495); 数学方法(4384); 农业(4320)

机构: 学院(100044); 大学(99395); 管理(34602); 研究(34200); 济(32182); 经济(31125); 理学(28852); 理学院(28449); 管理学(27776); 管理学院(27577); 中国(25896); 京(21987); 科学(21599); 江(16991); 所(16909); 财(16766); 农(16515); 范(16241); 中心(16235); 师范(16017); 研究所(15340); 技术(15144); 业大(13997); 北京(13931); 州(13578); 农业(12863); 院(12831); 师范大学(12727); 财经(12549); 职业(12141)

基金: 项目(65390); 研究(51280); 科学(50439); 基金(44229); 家(38690); 国家(38321); 科学基金(32432); 社会(30021); 社会科(28048); 社会科学(28044); 省(26803); 教育(25431); 编号(23097); 基金项目(22826); 划(22375); 成果(20193); 自然(19948); 自然科(19536); 自然科学(19529); 自然科学基金(19181); 资助(17189); 课题(16807); 重点(14973); 年(14546); 项目编号(14435); 创(14149); 发(13703); 部(13658); 创新(13035); 性(12585)

期刊: 济(40918); 经济(40918); 研究(30490); 中国(27971); 教育(23295); 学报(17209); 农(15498); 管理(15035); 科学(14140); 财(13429); 大学(13056); 学学(11721); 技术(11171); 农业(10398); 图书(9650); 融(8954); 金融(8954); 业经(7803); 职业(7567); 书馆(6880); 图书馆(6880); 经济研究(6604); 财经(6062); 坛(5821); 论坛(5821); 版(5618); 业(5533); 情报(5521); 科技(5401); 经(5345)

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互联网时代的自我叩问与人文情怀——评《网络自我互动——网络实践的主体内省》

[期刊] 电子科技大学学报(社科版) [作者] 林伯海

在21世纪,人类全方位进入互联网时代。网络生存、网络交往、网络实践正在成为人的现实存在样态,"我"在实体自我之外衍生了网络自我,这便使得"我是谁?"这一哲学终极问题笼上了一层更为神秘的氤氲浓雾。那么,网络自我是怎样的"我"?实体自我怎样认识网络自我?网络自我如何实现互动?网络自我如何自我建构?中央财经大

关键词：自我互动网络实践互联网时代人文情怀

以理性的目光审视互联网──评《网络时代的人文关怀》

[期刊] 中国远程教育 [作者] 闵大洪

关键词：人文关怀连续刊载康科迪亚大学谈话内容新闻报投身其中新闻节目主持人媒体联动新闻与传播研究北一

互联网时代高校网络思政育人的探索与实践——评《高校思政教育工作理论创新研究》

[期刊] 科技管理研究 [作者] 韦金红

<正>互联网时代，高校思政育人工作面临的形势与挑战更加严峻。多元化的文化思潮、便捷的信息获取渠道使学生能够轻松接触到各类思想文化，学生的思想价值理念、道德文化意识很容易受到良莠不齐的文化思潮的影响，无孔不入的信息源使高校难以实现对学生思想意识形态的稳定把控。但与此同时，网络大数据技术的进步也在推动网络教育的发展，许多传统学科课程在运用网络教学模式后育人成效有明显提升。思政教育应当主动适应并积极开拓网络教育教学方法，形成新的思政教育体系，将网络时代信息多元化对思政教育的冲击转化为创新发展动力，助力思政教育“立德树人”根本目标的实现。

关键词：

浅析互联网时代如何加强党的建设——评《网络党建论:互联网时代政党的组织变革与社会适应》

[期刊] 财务与会计 [作者] 袁蓉

一直以来,党的建设是关系到社会进步的重要内容,只有保证中国共产党在正确的道路上前进,才能真正构建社会主义和谐社会。在当前社会经济的快速发展下,以互联网为代表的媒介载体出现在人们身边,信息网络技术成为了当前最为主要的发展载体,在推动工业社会转向信息化社会的同时,也对社会政治生活领域产生十分重要的指导意义。其中,在以我国政党作为产生、形成于机械大工业时代的特殊政治组织,在信息社会已经渐露峥嵘的新形势下,必然会引

关键词：网络党建加强党的建设《网络党建论:互联网时代政党的组织变革与社会适应》组织变革

叩问“学力”

[期刊] 全球教育展望 [作者] 佐藤学钟启泉

本文着重分析产生"学力危机"的背景——"学力神话"的破灭,指出学力问题的核心在于,如何从"东亚型教育"的藩篱中解脱出来,重新界定适应新型社会的学力,恢复"学力"的实质性价值。

关键词：学力危机学力神话东亚型教育智能社会

借助网络信息平台参与公共文化服务——评《互联网时代高校图书馆与公共文化服务的融合发展和实践》

[期刊] 山西财经大学学报 [作者] 谢瑞霞

互联网背景下,随着我国教育与文化事业的不断改革,高校图书馆在服务机制上要不断进行创新,打破封闭环境,面向社会,服务民众。刘华卿的《互联网时代高校图书馆与公共文化服务的融合发展和实践》(吉林大学出版社出版)一书通过分析互联网背景下高校图书馆与公共服务的关系,提出高校图书馆建设模式,对于发挥高校图书馆的公共服务能力具有引导作用。《互联网时代高校图书馆与公共文化服务的融合发展和实践》一书系统介绍了互联网背景下高校图书馆与公共服务的联系、高校图书馆的发展历程和开展公共服务的方法等,共分为八章。

关键词：高校图书馆公共文化服务《互联网时代高校图书馆与公共文化服务的融合发展和实践》网络信息平台

网络时代的哲学与人文关怀

[期刊] 中国图书馆学报 [作者] 李振纲

信息网络化决不可简单看作是一种技术革命,它正在引起复杂的社会文化效应。中国信息网络发展的迅速与不平衡性,网络世界的本质与哲学的一致性,网络世界所存在的开放与锁禁、虚拟与现实、创新与削弱创造诸矛盾与人文困惑,已成为现代人文社会科学研究的不可忽视的课题;克服“只重物性,不重人性”的片面的科学观,是数字化时代科技与社会健康发展的内在要求。参考文献3。

关键词：网络时代矛盾困惑哲学人文关怀

互联网时代农村物流网络体系构建探析

[期刊] 商业经济研究 [作者] 张晓波

在信息化网络全覆盖的新环境下,物流网络的优化是促进物流产业深化改革的重要途径,同时是推动农业产业经济全面提升的核心动力。在农村物流网络体系建设过程中,主要是围绕三农问题与新农村建设开展工作,对此农产品物流在国家各项政策的扶持下已经取得了较大的成就,但是在农产品物流网络发展过程中还是存在着问题。基于此,本文根据现阶段我国农村物流所遇到的问题,提出保障我国农村物流发展模式有效实施的政策建议,为地方政府规划农村物流发展及完善相关管理政策提供借鉴。

关键词：物流网络体系建设农村物流社会主义新农村建设物流模式农产品营销

工程实践教育的人文情怀

[期刊] 中国高等教育 [作者]

李培根在《高等工程教育研究》第4期撰文提出,要进行深层次的工程教育改革,必须从人文情怀的角度去审视工程实践教育。教育的根本目的是培养人,勿让学生停留在"器"上,还要让他们明白"器"外之道,则正是教育之所为;脱离人的存在的技术是没有意义的,应该尽可能让学生在实践中懂得人的存在意义与工程技术的关联;工程技术学习的载体是人,不同的学生就是工程技术学习的不同载体,所以一定要体现个性化。教师人文情怀主要体现在,不是把

关键词：工程教育改革技术学习李培根层次的协同工作天地之道课堂授课科技发展社会人

“互联网+”时代的网络安全及其防控分析

[期刊] 经济研究参考 [作者] 杨静

本文在分析了＂互联网＋＂的实质、内涵及其影响的基础上，指出＂互联网＋＂显然特指的是一种信息时代特有的产业发展的技术经济形态，＂互联网＋＂时代的网络安全在这个意义上则主要指的是网络经济安全问题。进而分析了网络经济安全的两个特征，即技术性与管理性特征并存；网络安全管理具有博弈性和可控性特征。从前述＂互联网＋＂风险的衍生机制及其特征出发，可以看出解决＂互联网＋＂时代的网络安全框架式思路必须坚持技术路线和管理路线双管齐下的方针政策，其中技术体系和制度体系的建设，无疑是互联网经济安全的两个基点。

关键词： “互联网+”时代网络安全防控

“互联网+”时代网络隐私权保护立法的完善

[期刊] 中国流通经济 [作者] 钱力谭金可

＂互联网＋＂时代的到来，拓展了人类活动的时间和空间维度，造成虚拟社会的不断扩张，这使得隐私权保护面临新挑战。隐私权的财产属性日益凸显，而且存在由消极权利向积极权利转化的趋势；隐私权权利主体发生变化，＂数据主体＂成为网络隐私权的主体；隐私权权利客体逐渐信息化和拓展化；隐私权的权属内容不断增加，传统隐私权保护的局限性日益明显。应当根据＂互联网＋＂时代的新特点，健全和完善适应＂互联网＋＂发展需要的隐私权法律保护体系，以促进＂互联网＋＂时代隐私权保护的法治新常态。

关键词： “互联网+” 网络隐私权立法个人资料

互联网时代下多重互动式社会化网络招聘模式研究——以猎聘网为案例

[期刊] 中国人力资源开发 [作者] 张博杨婷婷韩飞

互联网时代的到来及相关技术的发展和进步使得传统招聘模式发生了深刻的变革，网络招聘与社会化网络招聘成为新兴的招聘模式，面对一般网络招聘不利于提升招聘有效性的事实，猎聘网打造了一个基于多重互动式的社会化网络招聘模式。本文通过对猎聘网招聘模式的分析，提出了在互联网时代下构建多重互动式社会化网络招聘模式的概念。并得到三个结论：第一，多元化是互联网情境中的重要特点，互联网时代下的员工招聘模式也将呈现出多元化的趋势；第二，关系构建将成为互联网时代下员工招聘模式中的重要内容；第三，在社会化招聘模式中，服务将成为平台致胜的关键。本文对在互联网情境中构建有效的招聘模式有重要的意义。

关键词：多重互动社会化网络招聘猎聘网招聘模式