- 年份
- 2024(5352)
- 2023(8142)
- 2022(6863)
- 2021(6584)
- 2020(5320)
- 2019(12213)
- 2018(12632)
- 2017(22315)
- 2016(12531)
- 2015(14219)
- 2014(13910)
- 2013(12924)
- 2012(11339)
- 2011(10188)
- 2010(10733)
- 2009(9683)
- 2008(9516)
- 2007(8721)
- 2006(7919)
- 2005(7252)
- 学科
- 济(35101)
- 经济(35044)
- 管理(33440)
- 业(30013)
- 企(24955)
- 企业(24955)
- 农(14409)
- 中国(13894)
- 业经(11830)
- 理论(11391)
- 财(11147)
- 制(10486)
- 教学(10279)
- 教育(10201)
- 方法(9783)
- 贸(9451)
- 贸易(9442)
- 易(9195)
- 农业(8986)
- 银(8349)
- 银行(8334)
- 地方(7954)
- 行(7914)
- 学(7695)
- 数学(7046)
- 务(7011)
- 财务(6956)
- 财务管理(6925)
- 和(6800)
- 融(6799)
- 机构
- 学院(161332)
- 大学(153601)
- 管理(54834)
- 济(52673)
- 经济(50924)
- 研究(49791)
- 理学(44679)
- 理学院(44176)
- 管理学(43066)
- 管理学院(42794)
- 中国(39923)
- 京(33186)
- 科学(30549)
- 财(28827)
- 江(27919)
- 所(25272)
- 范(24350)
- 中心(24152)
- 师范(24133)
- 技术(23742)
- 农(23645)
- 州(23365)
- 研究所(22003)
- 职业(21915)
- 北京(21486)
- 财经(21142)
- 业大(20920)
- 经(18710)
- 师范大学(18353)
- 院(18235)
- 基金
- 项目(94859)
- 研究(77692)
- 科学(71767)
- 基金(60798)
- 家(51407)
- 国家(50831)
- 社会(43467)
- 科学基金(42918)
- 省(41593)
- 社会科(40728)
- 社会科学(40713)
- 教育(38891)
- 编号(37255)
- 划(33459)
- 成果(31844)
- 基金项目(30956)
- 课题(27239)
- 自然(25701)
- 资助(25208)
- 自然科(25067)
- 自然科学(25063)
- 自然科学基金(24521)
- 年(24515)
- 项目编号(22331)
- 重点(21866)
- 发(21321)
- 创(20609)
- 性(20489)
- 规划(19648)
- 创新(18923)
共检索到262744条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 企业管理
[作者]
沈实叠 张静
＂问题解决式培训＂的提出背景当前各大培训中心都存在教学内容与培训需求脱节的情况，主要原因是培训项目的形成需要经过一系列的程序，往往过于注重系统性、完整性，导致培训针对性不够强。同时，培训师往往对现场工作的实际情况了解不深、不全面、不透彻，形成与学员之间的信息不对等，也就无法获取学员的真实培训需求。培训的内容一般由培训中心来主导，学员想学的知识和想解决的问题往往在一般的培训项目中得不到培训和解决，对学
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
焦俊梅
研究"问题解决"教学模式的理论内涵,探讨基于"问题解决"教学模式在高校文检课教学中的应用价值和可行性,并给出其在文检课教学过程中的具体实践方案。
关键词：
问题解决模式 文检课 应用价值 实践方案
[期刊] 中国成人教育
[作者]
梁华坤 高建军 常薇
华南农业大学是全国第一批20所国家级专业技术人员继续教育基地之一。学校充分发挥学科门类齐全、师资力量雄厚、办学条件优良等优势,以国家级继续教育基地建设为契机,积极探索"互联网+继续教育"模式,大力开展专业技术人才远程培训。结合国家级基地建设情况,简述"互联网+继续教育"模式的探索,总结开展专业技术人才远程培训的经验和制约发展的因素,从而提出建议。
[期刊] 企业管理
[作者]
修纯军 张志挺
实施背景一直以来，玉环电厂（以下简称＂电厂＂）员工培训采用传统培训模式，在人才培养上起到一定效果，但同时也存在较多弊端。其一，带教方式单一。传统培训是以口口相传的＂师带徒＂模式为主，是典型的＂点对点＂教育模式，师傅的业务技能直接影响徒弟的能力水平。其二，资源难以共享。电厂各班组在生产流程中各负其责，相互独立，缺乏足够的交流学习，而多年工作中积累的宝贵经验分散在各班组中，未能充分发掘利用。
[期刊] 农业经济
[作者]
刘妮雅
目前我国已经进入到转型发展的新时期,乡村振兴战略也应运而生。在新的时代背景下,"三农"领域也出现了一些新问题,如农业产业附加值低、生态治理问题、农村人口老龄化等。解决"三农"问题对于产业兴旺、乡风塑造、基层治理、生态优化均有着重要意义,对于实现乡村振兴战略目标也十分关键。本文则对乡村振兴背景下"三农"领域的新问题进行了分析,并探索了如何促进农业产业的升级转型、农村治理的完善优化以及农民素养和生活水平提升的实践路径。
关键词：
乡村振兴战略 “三农”问题 现代农业
[期刊] 农业经济
[作者]
刘妮雅
目前我国已经进入到转型发展的新时期,乡村振兴战略也应运而生。在新的时代背景下,"三农"领域也出现了一些新问题,如农业产业附加值低、生态治理问题、农村人口老龄化等。解决"三农"问题对于产业兴旺、乡风塑造、基层治理、生态优化均有着重要意义,对于实现乡村振兴战略目标也十分关键。本文则对乡村振兴背景下"三农"领域的新问题进行了分析,并探索了如何促进农业产业的升级转型、农村治理的完善优化以及农民素养和生活水平提升的实践路径。
关键词：
乡村振兴战略 “三农”问题 现代农业
[期刊] 中国劳动
[作者]
邓德艾
自2016年李克强总理在《政府工作报告》中提出"互联网+"行动计划以来,"互联网+"已作为国家战略被广大人民群众所熟知并呈加速发展态势。高职大学生作为网络使用的主力军,身处信息网络技术应用的前沿。由于"互联网+"与高等教育的交叉融合,我国高职学院传统的思想政治教育的内容、方式和评价体系将发生深刻的变化,如何充分利用"互联网+"手段改进高职院校的思想政治教育工作,具有与时俱进的理论和现实意义。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
裴根 孙波
李克强总理提出制定＂互联网＋＂行动计划，高校理应率先响应。在高校物质文化建设的过程中，互联网应用有着极其重要的意义，在解决高校物质文化建设旧问题的同时，也能全面提升学校综合能力，建设信息化、数字化校园。为此我们在建设高校物质文化过程中，应实现＂互联网＋学校特色＂＂互联网＋制度建设＂＂互联网＋校园活动＂＂互联网＋校园文化＂的新探索。
关键词：
互联网 高校 物质文化 校园建设
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
徐芬
大概培训工作做得越久,每一个培训管理者对培训工作"到底有没有用"、"起到了多大的用处"这些问题的反思就越"才下眉头,却上心头"。以笔者所在这家互联网公司的渠道销售部为例,培训能在多大程度上帮助一线销售高效地售出产品是培训部门上下最为关注的核心问题。为了搞明白这点,每个月,总部与全国各省、市的培训负责人互相往来的培训工作汇报表格超过150份;
[期刊] 商业经济研究
[作者]
金航飞
电子商务和产品营销能力成为互联网时代经济竞争的关键内容,因此互联网环境下的电子商务营销渠道和营销模式进行优化创新极为必要。基于“互联网+”时代到来,本文首先进行概念分析,其次分析了我国电子商务发展对传统营销渠道的影响,最后提出互联网环境下电子商务营销渠道的优化策略。
关键词：
互联网环境 电子商务 营销渠道 优化
[期刊] 商业经济研究
[作者]
金航飞
电子商务和产品营销能力成为互联网时代经济竞争的关键内容,因此互联网环境下的电子商务营销渠道和营销模式进行优化创新极为必要。基于"互联网+"时代到来,本文首先进行概念分析,其次分析了我国电子商务发展对传统营销渠道的影响,最后提出互联网环境下电子商务营销渠道的优化策略。
关键词：
互联网环境 电子商务 营销渠道 优化
[期刊] 管理评论
[作者]
从《蓝海战略》、《长尾理论》到《海星模式》,可以看出,一种适应互联网时代的新商思想已经彤成,它的影响已经从商业机会的发气延伸到商业组织的建构。为了促进这种新的商业思想尽快和中国的企业管理者实践相结合,我们特举办这次培训班。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
闫寒冰 苗冬玲 单俊豪 魏非 任友群
持续五年的中小学教师信息技术应用能力提升工程(以下简称"能力提升工程")至2017年年底已基本完成。工程在标准体系、测评工具、学科资源、培训模式、应用机制等方面取得突破,并且在提升中小学教师信息技术应用能力方面也取得了很大的成效。在一期工程收尾、二期工程即将开始这一关键节点上,重新梳理问题、厘清前行方向十分重要。在"互联网+"时代背景下,能力提升工程有望从以下五个方面实现系统破局:从关注个人能力到支持学校发展、从开展短期培训到提供系统方案、从提供离境培训到支持实境学习、从储备式学习到即时性学习、从依靠经验支持到依靠数据驱动。期待这些破局之举可以从结构上破解当前培训存在的痼疾,不但为能力提升工程进一步开展,更为明确"互联网+"时代教师培训的方向与路径提供借鉴。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
梁宇
双师教学模式是在"互联网+教育"背景下全面陪伴乡村教师专业发展的新型培训模式,其与普通网络培训的不同之处在于培训由高校提供技术支持,中心城市优质资源全程介入。该模式有助于提高乡村教师培训实效。本文从分析其特点与优势入手,对如何开展双师教学提出了相关措施及建议。
关键词：
双师教学 “互联网+教育” 乡村教师培训
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨秀丽
"互联网+"旨在通过优化配置传统产业资源、提高运行效率,实现互联网与传统产业的融合与创新。作为具备人群效应的教育培训产业,尤其是在中国产业结构转型升级大背景下,如何通过互联网思维与技术结合实现农民工向专业化产业工人的转变,是推进中国人力资本质量提升的一条可行之策,也是缩小中国产业工人与西方发达国家人力资源职业化水平差距的切实之举,理应受到学术界的高度重视与关注。在分析农民工教育培训中互联网的动力转换功能基础上,有针对性地提出基于互联网的,包含"互联网+"农民工、"互联网+"企业与"互联网+"教育培训机构三位一体的农民工教育培训建构模式,使互联网技术与平台在农民工人力资本积累过程中获得持续发展与推广,以期通过提升农民工就业能力实现农民工职业化,破解就业市场结构性矛盾,促进城镇产业结构调整升级。
关键词：
互联网+ 农民工 产业结构 教育培训
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
