- 年份
- 2024(7529)
- 2023(11188)
- 2022(9951)
- 2021(9579)
- 2020(8122)
- 2019(18748)
- 2018(18828)
- 2017(35761)
- 2016(19895)
- 2015(22929)
- 2014(23081)
- 2013(22017)
- 2012(20343)
- 2011(18004)
- 2010(18099)
- 2009(15976)
- 2008(15645)
- 2007(13777)
- 2006(11904)
- 2005(10256)
- 学科
- 济(72442)
- 经济(72363)
- 管理(57148)
- 业(53615)
- 企(45858)
- 企业(45858)
- 方法(35407)
- 数学(30337)
- 数学方法(29822)
- 中国(18838)
- 农(18512)
- 技术(18465)
- 学(17078)
- 财(16972)
- 业经(16843)
- 理论(16703)
- 教学(14295)
- 贸(13842)
- 贸易(13836)
- 地方(13689)
- 易(13467)
- 农业(12512)
- 教育(12462)
- 和(12254)
- 制(11981)
- 务(11346)
- 财务(11276)
- 财务管理(11254)
- 环境(11189)
- 企业财务(10619)
- 机构
- 学院(277002)
- 大学(271911)
- 管理(108235)
- 济(98688)
- 经济(96190)
- 理学(93975)
- 理学院(92922)
- 管理学(91020)
- 管理学院(90546)
- 研究(86755)
- 中国(62323)
- 京(59058)
- 科学(57029)
- 所(43900)
- 财(43560)
- 农(42496)
- 业大(41992)
- 江(40350)
- 研究所(40158)
- 中心(39799)
- 范(38159)
- 师范(37766)
- 技术(37766)
- 北京(37378)
- 财经(35532)
- 州(33682)
- 农业(33378)
- 经(32266)
- 院(31509)
- 师范大学(30233)
- 基金
- 项目(189360)
- 科学(147100)
- 研究(141550)
- 基金(132679)
- 家(115017)
- 国家(114020)
- 科学基金(97886)
- 社会(83442)
- 社会科(78892)
- 社会科学(78870)
- 省(76946)
- 基金项目(71126)
- 教育(68430)
- 自然(64725)
- 划(63904)
- 自然科(63234)
- 自然科学(63220)
- 自然科学基金(62050)
- 编号(60866)
- 资助(55244)
- 成果(48810)
- 课题(42682)
- 重点(42420)
- 部(40839)
- 创(39953)
- 发(39552)
- 项目编号(37199)
- 创新(37040)
- 科研(35908)
- 大学(35840)
- 期刊
- 济(106502)
- 经济(106502)
- 研究(77795)
- 中国(55318)
- 教育(46381)
- 学报(44083)
- 科学(40158)
- 管理(40134)
- 农(37940)
- 大学(33349)
- 财(32657)
- 技术(31973)
- 学学(30910)
- 农业(27340)
- 融(18431)
- 金融(18431)
- 业经(17270)
- 图书(16992)
- 财经(16644)
- 经济研究(16292)
- 职业(15592)
- 科技(14882)
- 技术经济(14695)
- 业(14211)
- 经(14135)
- 理论(13692)
- 坛(13465)
- 论坛(13465)
- 问题(13215)
- 实践(12819)
共检索到395503条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
倪方
互联网技术的迅猛发展延伸至教育领域,促使教育界发生了翻天覆地的变化。互联网技术在高职英语教学中的应用符合高职英语的教学目的与要求,不仅具有充分的理论依据,在实践中也显示了较强大的优势,应用形式多样。文章论述了在教学实践中出现的误区,并提出了相应的对策。
关键词：
互联网技术 高职英语 教学 应用
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孙小倩 裴冠金 罗春红
作为一种教学理念和模式，支架式教学在处理“教”与“学”二者之间的关系方面呈现出形式上的多样性、对象上的针对性、内容上的适切性、设置上的及时性、评价的即时性等特点。支架式教学主要包括搭建支架、进入情境、独立探索、协作学习、效果评价五个环节，他们构成了一个完整且高效的学习过程。采用实验法，对支架式教学在高职院校英语教学中的应用要求和环境展开深入研究，其结果验证了支架式教学在提升学生英语成绩方面具有显著效果。为进一步发挥支架式教学法的效果，需要提升教师素养、熟悉各种支架、找准“最近发展区”、营造积极环境。
关键词：
高职院校 支架式教学 教学改革 英语教学
[期刊] 职教论坛
[作者]
周怡
多模态英语教学模式能够给学生以多感官体验,激发学习兴趣,提高教学效果。为充分发挥多模态教学模式的最佳效果,高职英语教学实践应遵循多模态选择原则,避免模态间相互抑制;营造多模态适用环境,发挥多模态教学效果;优化多模态教学活动,突显学生的主体地位;完善教学考核制度,顺利推进多模态教学。
关键词：
多模态 高职英语教学 应用
[期刊] 中国成人教育
[作者]
曹兰英
合作语言学习法是培养学习者语言应用能力的有效教学方法。本文简要分析了合作语言学习法的特点及其在高职英语课堂的应用现状,并针对教学中出现的问题提出,只有师生正确转变角色,相互用心倾听,主动积极反馈,才能保证合作学习的高效进行。
关键词：
合作语言学习 英语教学 转变角色
[期刊] 职教论坛
[作者]
甘萍 洪旺元
通过对高职英语翻转课堂教学效果进行调查分析,研究论证加强传统高职英语教学与翻转课堂教学的有效整合,实施基于微课的翻转课堂改革创新在高职英语教学中的优势利弊、迫切性与必要性,及其制约的关键因素,试图探索并推广混合式高职英语翻转教学模式,提升教学效果。文章提出从升级多媒体教学设施、构建微课程网络学习平台及教学资源库、加强翻转课堂教学设计、构建新型混合式翻转教学模式及教学监控与评价体系等方面对传统高职英语课堂进行有效翻转,力求最大限度挖掘学习者学习潜能,培养具备跨文化交际能力和国际视野的高素质创新型人才。
[期刊] 教育与职业
[作者]
赖晓葭
在英语教学中使用多媒体技术可以有效地激发学生学习兴趣,陶冶学生思想情感,促进学生学习技能发展。当前普遍存在的问题是,多媒体技术应用较随意、手段较单一,学生学习能力发展受到忽视等。因此,要创设教学情境、关注学生学习需要,丰富教学手段、关注学生思想情感,提高教学技能、重视学生学习能力发展。
关键词：
多媒体技术 英语教学 有效性
[期刊] 职教论坛
[作者]
喻斐斐 吴伟平
将合作学习的理念应用于高职院校英语教学之中,让学生在小组里一起学习以完成共同的学习任务。这种学习方法有助于学生的英语实际应用能力和自主学习能力的提高。文章通过实验,肯定了合作学习法对提升学生英语学习兴趣的效果,探究了对提高英语学习成绩的作用。
关键词：
合作学习 高职 英语教学 应用
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘海霞
本文通过分析"互联网+"背景下行业发展对行业英语教学的新需求,以及行业英语教学方式和学生学习方式变革的新需求,认为传统教学资源难以满足"互联网+"背景下行业英语发展的新趋势,应根据行业英语课程特点,借助互联网技术与信息技术的优势,建设具有模块化、立体化、生成性与交互性特点的教学资源体系。同时,提出了行业英语教学资源体系建设的思路与策略,以期促进"互联网+"背景下行业英语教学资源的建设与应用。
关键词：
“互联网+” 行业英语 教学资源
[期刊] 职教论坛
[作者]
章波
专门用途英语(ESP)是一种目标明确、针对性强、使用价值高的教学途径。ESP方法是一种探索英语与专业相结合的方法体系,能提高英语教学的实用性。分析了高职英语教学发展改革的趋势,探讨应用ESP来开发出有特色的高职英语课程,改进我国高职英语教学的必要性,从英语课程的目标分析、课程设计、教师队伍和教材建建设的角度来探索ESP在高职英语教学的应用。
关键词：
专门用途英语 英语教学 ESP方法 应用
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴冬梅 吴晶晶
伴随着建构主义教学理论产生的支架式教学，由于其与建构主义教学观的契合，引起人们的重视和认同。但在中国，对于支架式教学的理解还存在概念内涵、性质、理论基础等理论层面的含混，导致支架式教学实践的混乱和无效。同时，我国中职英语教学正面临着巨大的困境和挑战。基于此，对支架式教学理论层面的厘清及其在中职英语教学中应用的尝试就成为研究的必要。研究认为，支架式教学作为一种教学策略更为适宜，这种教学策略具有临时性、发展性的特点；支架式教学的直接理论基础是维果茨基的社会文化理论，间接理论基础是皮亚杰的认知建构理论和布鲁纳的认知理论。根据对支架式教学的理解，并结合系统功能语言学的相关理论，本文探讨了引起学习动机的．．．
[期刊] 图书馆
[作者]
吕琳 魏大威
互联网长期保存资源中包含大量异构数据集,面对高效的管理及知识服务需求,提出基于可视化分析的网络存档资源使用研究。以现有网络存档资源为数据基础,通过时间轴的正文分析、链接分析、技术趋势分析、基于地理信息的分析,最终处理结果以图表、图谱、GIS图像方式进行显示。通过对可视化分析方法应用与原有的数据分析方法对比以及不同的可视化方法应用范围分析,提出我国互联网信息长期保存及应用的建议。
关键词：
互联网信息长期保存 WARC 可视化分析
[期刊] 经济师
[作者]
李明珠 姚丽梅
平板电脑进入校园已成为趋势,而其技术特性也恰好符合对"数字化学习"的需求。基于此,通过研究平板电脑在英语课堂上的教学实践,来分析其相对于传统英语课堂下的优势和不足具体表现在哪里。文章除回答这些问题外,还探讨了平板电脑在高中英语课堂中的情景化学习、碎片化学习中的创新应用,以促进平板电脑和英语课堂的深度发展与整合,为高效、个性化的高中英语课堂教学提供参考。此外,还对平板电脑教学的不足之处提出了修改意见。
关键词：
平板电脑 高中英语 课堂教学
[期刊] 经济师
[作者]
李欢玉 雷群泌 刘媛
文章从互联网经济背景出发,指出高职妇产科护理学"微课"所具有的时代特色,明确在高职妇产科护理教学中,微课是不可或缺的环节和内容,其次分析互联网经济背景下"微课"在高职妇产科护理学教学中的应用问题,最后提出相应的解决策略,以促进高职妇产科护理教学科学、高效、合理地设计、制作和应用微课,发挥微课的教学作用。
关键词：
互联网 微课 高职 妇产科护理 教学
[期刊] 物流技术
[作者]
邱圣 郭伟祥
为解决传统电力物资配送管理人员无法及时了解车辆的配送状况问题,提出一个在移动环境下使用移动终端对配送位置、运行轨迹等信息进行监控的系统设计方案。该方案被成功运用于广东电网物资管理工作当中,不仅实现了配送过程的可追溯性,提高物资运输可视化水平,同时进一步促进了广东电网公司物资管理向"集约、规范、高效"发展。
关键词：
配送管理 在途跟踪 百度地图 移动应用
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李永鑫
本研究以两个平行班为实验对象,通过实证研究以考证图式理论提高高职专业英语课堂教学的有效性和可行性。实验结果表明:通过构建基于图式理论的课堂教学模式,能够提高学生在专业英语课堂上的学习积极性,使学生认识并掌握图式理论和图式学习策略,进而提高专业英语课堂的教学效率。对高职专业英语教学和其他相关研究有较大的启示意义。
关键词：
图式理论 专业英语 高职
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
