- 年份
- 2024(7351)
- 2023(10609)
- 2022(8625)
- 2021(7780)
- 2020(6597)
- 2019(14938)
- 2018(15136)
- 2017(28570)
- 2016(15843)
- 2015(18355)
- 2014(19072)
- 2013(18548)
- 2012(17187)
- 2011(15432)
- 2010(15710)
- 2009(14585)
- 2008(14764)
- 2007(13830)
- 2006(12074)
- 2005(11102)
- 学科
- 济(67965)
- 经济(67907)
- 管理(49478)
- 业(47291)
- 企(37965)
- 企业(37965)
- 方法(29735)
- 数学(25663)
- 数学方法(25424)
- 农(20773)
- 中国(19037)
- 财(17060)
- 业经(15781)
- 技术(15436)
- 学(15121)
- 地方(14250)
- 环境(13949)
- 农业(13875)
- 贸(12606)
- 贸易(12602)
- 制(12520)
- 易(12234)
- 理论(11383)
- 务(10888)
- 和(10857)
- 财务(10848)
- 财务管理(10811)
- 划(10504)
- 企业财务(10190)
- 银(10125)
- 机构
- 学院(238175)
- 大学(236610)
- 济(95091)
- 经济(92884)
- 管理(87761)
- 研究(80140)
- 理学(74567)
- 理学院(73734)
- 管理学(72354)
- 管理学院(71918)
- 中国(59993)
- 科学(51276)
- 京(50856)
- 农(43616)
- 财(43120)
- 所(42306)
- 江(38667)
- 研究所(38317)
- 中心(37583)
- 业大(37178)
- 农业(34424)
- 财经(34094)
- 北京(32101)
- 范(31975)
- 师范(31621)
- 州(30722)
- 经(30702)
- 经济学(29392)
- 院(28652)
- 技术(28536)
- 基金
- 项目(153373)
- 科学(118402)
- 研究(112711)
- 基金(107535)
- 家(94210)
- 国家(93431)
- 科学基金(78638)
- 社会(69269)
- 社会科(65507)
- 社会科学(65483)
- 省(62176)
- 基金项目(57051)
- 教育(52209)
- 划(51387)
- 自然(50004)
- 自然科(48756)
- 自然科学(48742)
- 自然科学基金(47843)
- 编号(47471)
- 资助(43626)
- 成果(38636)
- 重点(35063)
- 发(34192)
- 部(33268)
- 课题(33005)
- 创(32212)
- 创新(30239)
- 科研(29401)
- 大学(28499)
- 国家社会(28435)
共检索到357839条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
陈诚 廖桂平 史晓慧 赵星
文章对推送技术的国内外总体研究现状、主流关键技术的研究现状及开发现状进行了全面总结,在汲取和总结前人大量研究成果的基础上,对推送技术的研究重难点进行归纳,概括当前推送技术的优势及不足,提出了改善推送技术的建议,并对未来推送技术的研究热点进行了展望。
关键词：
推送技术 云计算 个性化信息服务
[期刊] 图书情报工作
[作者]
吴金红 陈勇跃 周磊
通过对泛在信息环境的内涵分析,总结出泛在信息环境下个性化信息服务应满足知识化、载体多样性、情境感知性、用户适应性等新的挑战,并对当前的相关研究进行梳理。基于此,以信息服务关键流程为主线,深入分析泛在信息环境下个性化信息服务在信息资源组织、用户需求分析以及信息服务系统建设等方面的研究趋势和内容。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李宝 张东红
从学习者角度出发,立足于学习者个体的静态数据和学习中产生的动态学习行为数据,采用动态数据为主、静态数据为辅的获取方式确立学习者特征模型。参照Hadoop中的数据处理技术,从数据收集层、数据存储层、数据分析层和呈现层构建学习者个性化学习资源推送框架。最后,结合个性化资源推送框架,对个性化资源推送服务的实现途径进行分析,提出基于资源最邻近、基于相似用户矩阵库、基于特征匹配、基于学习者反馈和基于内容等混合推荐方法实现个性化学习资源的推送,以期对个性化学习资源推送的研究提供指导。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
张树良 冷伏海
Web环境下服务和用户都极具目标指向性与高度个性化,因此对任何一个服务方而言,对用户个性化信息的抽取均是不可回避的关键环节,关系到服务方对用户个性化信息的预知和占有直至其个性化服务的最终实现。基于外部链接、资源整合、情景关注系统和本体系统等4种不同层次是实现Web个性化服务的方式。个性化Web服务系统的实现不仅是WIS发展的要求,而且也是当前有效减轻用户负担、促进WIS应用拓展的理想途径。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
钱红
论述网络环境下高校图书馆个性化信息服务在信息资源、网络技术、服务与管理、信息用户、用户隐私安全等方面存在问题,解决这些问题,必须树立现代图书馆管理理念和服务理念,开发个性化服务需要的信息应用技术,选择个性化定制服务模式,积极引导用户需求,保护用户隐私安全。
关键词：
图书馆 信息化 个性化 服务
[期刊] 教育科学
[作者]
朱宁波 薛猛
本文以康德"审美判断力的分析论"为基础,从教师引领学生进行审美鉴赏的角度,对教师个性化审美教育的基本特性进行了细致的梳理与总结,力求为教师个性化审美教育实践策略提供必要的理论支持,提升基础教育过程中审美教育的视野与品位,提高教育实践水平。
关键词：
个性化审美教育 基本特性 审美判断力
[期刊] 图书情报工作
[作者]
熊拥军 陈春颖
针对数字图书馆推送服务中缺乏对资源访问数据的有效分析,以关联挖掘理论为技术基础,设计出数字图书馆个性化推送服务模型。详细介绍资源访问多维数据集构建、多维数据集上文献资源的关联分析和挖掘方法。实验表明,关联挖掘技术可从资源访问事务中发现资源访问关联以及具有访问行为相似读者群,为个性化推送服务提供决策依据。
[期刊] 商业研究
[作者]
王茜 钱力
在以博客、社交网络、云计算、物联网等信息发布方式和技术为载体的大数据时代,数据具有异构复杂、增长剧烈的特征,用户对信息的个性化、知识化、专业化、智能化的需求,给商务网站个性化推荐服务带来极大挑战。从梳理大数据和个性化推荐服务内涵入手,本文分析了大数据背景下商务网站个性化推荐服务所呈现的新特征和面临的挑战,从精准深度挖掘、数据关联、个性化决策、知识化平台等视角,探讨了大数据背景下商务网站个性化推荐服务的发展方向。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
张玉霞
提出一种基于用户兴趣度矩阵和改进粒子群优化的数字图书馆文献推送方法。从用户兴趣行为特征入手,首先构建用户对文献的兴趣度矩阵,然后通过文献聚类和最近邻查询,产生最优推荐列表。其中利用改进粒子群优化算法对文献聚类进行优化,进而能够提供更高效的文献推送服务。
关键词：
文献推送方法 数字图书馆 应用研究
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
白雪松 徐汝兴 郑巧英
个性化推送服务是数字图书馆研究的热点,也是建设数字图书馆的关键问题之一。本文针对各种不同的信息形式提出了相应的实现方案,并对实际操作中的几个难点事项做了简要讨论。
关键词：
推送服务 个性化 数字图书馆
[期刊] 图书馆建设
[作者]
周颖斌
高校图书馆普遍存在资源利用率低的情况,这归根结底是由于读者培训效率低造成的:图书馆多以馆员的"教"为中心,很少根据读者的个体学习特点开展灵活、适配的读者培训,且培训方式僵化。在读者培训的过程中,馆员应将学习风格理论引入培训实践,在掌握各类型读者学习风格的特点及测量手段的基础上,划分读者群,并配以相应的读者培训策略,以"教"适"学",因材施教,走出一条个性化读者培训之路。
关键词：
学习风格 个性化 读者培训
[期刊] 教育科学
[作者]
朱宁波 薛猛 叶宏慧
本文对审美个性化的特征进行了不同角度的探讨,同时,尝试厘清审美个性化在教育过程中的行为策略,力求为审美教育提供必要的理论支持,提升审美教育品位,提高教育实践水平。
关键词：
审美个性化 特征 审美教育 行为策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵亚会
随着信息技术的发展，教育领域也发生着巨大的变革。大数据以其大量、多样、价值、高速四个特点在教育领域发挥着越来越重要的作用。成人个性化的价值使得成人个性化教育越来越受到重视，同时，大数据凭借自身优势迎合了成人个性化教育的发展。大数据在加强网络课程的个性化建设，推动专业化数据分析系统的创建，促进培训师专业化的发展，强化多元评估体系的构建等方面，促进成人个性化教育的发展。
关键词：
大数据 成人个性化教育 应用
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
杜巍 高长元
[目的/意义]文章用树形结构图对影响移动商务用户即时信息需求的情景要素进行分类,提出一种融入用户个性化情景要素的推荐模型。[方法/过程]在该模型中,通过用户当前情景和历史评分数据计算出对每个用户即时信息需求影响最大的K个情景要素,以此构造用户个性化情景,并将其作为输入条件改进已有的基于情景的多维信息推荐算法进而进行项目推荐。[结果/结论]通过Movie lens与MBook Crossing数据集对该模型中改进的算法和其他3种算法进行比较,实验结果表明:该模型的预测精度较高,可有效提高用户满意度,更能有效
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杨南昌 钟志贤
本文简要介绍了多元智能理论,并在此基础上探讨了多元智能理论对网络教/学策略选择、网络资源创建和网络课程设计等网络个性化学习环境设计的启示意义。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
