- 年份
- 2024(8438)
- 2023(12667)
- 2022(10942)
- 2021(10609)
- 2020(9037)
- 2019(21270)
- 2018(21544)
- 2017(40923)
- 2016(22939)
- 2015(26254)
- 2014(26386)
- 2013(25477)
- 2012(22719)
- 2011(20267)
- 2010(20492)
- 2009(18584)
- 2008(18277)
- 2007(16288)
- 2006(14142)
- 2005(12357)
- 学科
- 济(82898)
- 经济(82817)
- 管理(73680)
- 业(64030)
- 企(57058)
- 企业(57058)
- 方法(43289)
- 数学(37370)
- 数学方法(36657)
- 财(24361)
- 中国(20835)
- 农(19945)
- 业经(18725)
- 学(17801)
- 理论(17191)
- 地方(16257)
- 务(16029)
- 财务(15944)
- 财务管理(15907)
- 制(15739)
- 企业财务(15030)
- 和(14844)
- 划(13935)
- 技术(13882)
- 贸(13180)
- 贸易(13171)
- 农业(13157)
- 教育(13046)
- 易(12777)
- 银(12277)
- 机构
- 大学(312174)
- 学院(308537)
- 管理(128628)
- 济(112827)
- 理学(110857)
- 经济(109889)
- 理学院(109670)
- 管理学(107382)
- 管理学院(106808)
- 研究(93947)
- 中国(70964)
- 京(66803)
- 科学(60230)
- 财(54498)
- 所(46003)
- 江(45669)
- 业大(45598)
- 农(44532)
- 中心(44066)
- 范(43356)
- 师范(43020)
- 财经(42738)
- 北京(42295)
- 研究所(41975)
- 经(38811)
- 州(37949)
- 农业(34703)
- 院(34491)
- 师范大学(34235)
- 技术(33962)
- 基金
- 项目(211247)
- 科学(165791)
- 研究(156656)
- 基金(150981)
- 家(130000)
- 国家(128890)
- 科学基金(112116)
- 社会(94987)
- 社会科(89986)
- 社会科学(89958)
- 省(83968)
- 基金项目(80255)
- 教育(75568)
- 自然(74420)
- 自然科(72728)
- 自然科学(72714)
- 自然科学基金(71375)
- 划(70343)
- 编号(65810)
- 资助(63742)
- 成果(54326)
- 重点(46738)
- 部(46379)
- 课题(45843)
- 创(44042)
- 发(43285)
- 项目编号(41360)
- 创新(40830)
- 大学(40406)
- 科研(40405)
- 期刊
- 济(122012)
- 经济(122012)
- 研究(89898)
- 中国(62523)
- 管理(49686)
- 教育(46606)
- 学报(46507)
- 财(44079)
- 科学(42846)
- 农(38746)
- 大学(36114)
- 学学(32903)
- 技术(29822)
- 农业(27290)
- 融(23659)
- 金融(23659)
- 图书(21032)
- 财经(20172)
- 业经(20030)
- 经济研究(18560)
- 经(17104)
- 业(15911)
- 技术经济(15409)
- 科技(15135)
- 理论(15103)
- 问题(14877)
- 书馆(14191)
- 图书馆(14191)
- 统计(14176)
- 实践(14019)
共检索到451161条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈于
随着高等教育的改革与发展，越来越多的地方高校开始探索实行二级管理模式。通过充分发挥学院这一级管理平台作用，激发教师教学和科研工作的积极性，以提高学校的教育质量。其中，教师的绩效管理是重要的一环。本文在地方性高校实行校、院二级管理模式的大背景下，分析教师绩效管理的现状，归纳出一些亟待解决的问题，并以绩效管理理论为基础，探讨地方高效教师绩效管理的改进策略。
关键词：
二级管理 地方性高校 绩效管理
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
张众宽
教师团队的管理直接影响着学校教学质量的提高、教学任务的完成以及科研工作的进步。本本针对高校教师管理中绩效沟通存在的问题,提出了完善高校教师管理中绩效沟通模式的措施。
关键词：
高校教师 绩效沟通 绩效管理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陶应军
面对大学外部治理中的过度政府管制化、内部治理中过度行政化带来的严峻挑战，二级学院作为现代大学治理的基础单元，迫切需要进一步理顺地方高校大学治理多元主体关系，明晰各种权力边界。二级学院创新治理模式的具体举措有助于消减现代大学治理磨擦成本，助推现代大学治理进程。
关键词：
二级学院 大学治理 行政权力 学术权力
[期刊] 经济师
[作者]
张秋香
我国高校财务管理长期以来实行集中管理的模式,二级财务管理模式还处于初步实践阶段,存在着规章制度不健全、权责利关系不分明等问题。经费配置是否科学是二级财务管理能否充分发挥其功能一大影响因素,对此,应确定合理的经费分配要素和标准,构建科学的分配模型,为实现高校财务目标创造条件。
关键词：
二级管理 高校经费 优化配置
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈海忠
实行院系二级管理模式,是高职院校发展过程中的必然选择,更是从外延扩张转到内涵建设,提高管理水平、教学质量和工作效率的客观要求。当前很多高职院校在教学组织上多采用院系二级管理模式,并在实施过程中积累了很多宝贵的经验,建立了适合本校实际的管理制度体系。但是,由于大多数高职院校
[期刊] 职教论坛
[作者]
顾蓓熙
在高职教育快速发展的今天,加强兼职教师队伍建设显得更为重要和紧迫,但近年来,兼职教师队伍建设没有取得实质性进展。反思校系二级管理模式下兼职教师队伍建设存在的问题,可以从学校内部管理体制角度出发,形成校系共管的兼职教师队伍建设格局、打造"结构多层次、授课多样化"的兼职教师队伍特色、构建管理"多元化"的兼职教师队伍服务体系、建立专兼结合的"开放式"教师合作机制。
关键词：
高职教育 兼职教师 队伍建设 教育管理
[期刊] 职业技术教育
[作者]
侯建军
优化系部教学管理是高职院校全面实施二级教学管理的重要环节,应主要从转变管理观念,明确院级管理职责和系级管理职责,健全教学管理制度,加强教学管理团队建设和专任教师团队建设等四方面来进行。
关键词：
高等职业院校 二级管理 教学管理
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴静
学校宏观调控、学院自主办学的校院二级管理模式是高校内部管理体制改革的必然趋势,也是高校增强办学活力、提高办学效益的内在需要。在赋予学院必要的办学自主权的同时,行政职能部门必须适时调整,重新定位,坚持“有所为、有所不为”的原则,完成管理思路的转型,管理职能的转变以及管理方式的转换,真正实现学校层次的宏观调控,确保学校事业的健康持续发展。
关键词：
高等学校 宏观调控 实现方式
[期刊] 高等农业教育
[作者]
刘霞 应晨希 王良杰 张金池
校院二级管理模式是研究生教育在实践探索中逐步形成的一种教育管理体制。从校院二级管理模式的职能分配出发，分析学院在研究生教育管理中的职能定位、管理工作的方式、内容与特色等新特点；从管理、导师和研究生三个层面，总结学院研究生管理工作中面临的难题；提出加强学院研究生教育管理工作的对策。
关键词：
研究生教育 校院二级管理 学院研究生管理
[期刊] 教育与职业
[作者]
唐俊
质量是立校之根本,科学有效的教学质量管理体系是提高教学质量和管理水平的保证,为了提升高等职业院校的办学质量,有必要引进市场机制和企业化管理模式。文章介绍了ISO9000标准研究背景,探讨了融入ISO9000标准的二级学院教学项目化管理模式的构建,提出了该模式运行的思路,并对二级学院在实施ISO9000标准过程中出现的质量管理文件繁杂、过分依赖ISO9000质量管理体系、形成"重认证、轻内审"的形式主义等问题进行了反思。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
何菊莲
当前,成人高校教师管理存在的主要问题有:竞争机制不健全,不利于提高教师工作主动性;评聘制度不完善,不利于调动教师工作积极性;学术成长环境的制约性,不利于激发教师创新性;管理模式的陈旧性,难以营造适度竞争氛围。这些问题的存在不利于增强教师主动竞争意识,不利于教师队伍整体素质优化,不利于成人高校可持续发展。基于此,文章阐述了运用鲶鱼效应构建成人高校教师管理模式的必要性,并分析了这一模式的构建:创建学习型组织,完善激励措施,健全评聘制度,进行有效信息沟通,遵循公平、公正、公开竞争原则,营造适度竞争环境,为教师提供施展才华的广阔平台,使学校形成人人向上的良好竞争氛围,从而促进学校可持续发展。
关键词：
成人高校 教师 鲶鱼效应 管理模式
[期刊] 教育研究
[作者]
叶飞帆
大学里同时存在行政权力和学术权力,这两种权力的配置和运作对于大学学术活动的开展具有重要影响。基于三级组织二级管理架构的大学行政权力和学术权力配置与运作的模式,可在学院层面分离行政权力与学术权力,把行政管理工作集中在学院,把学术管理工作下放到系。在此基础上,在三级组织体系下分别实现校—院两级的行政管理和校院—系两级的学术管理,使行政权力和学术权力落在不同的作用面上。由此从系统架构和制度安排上避免两种权力的互相干扰,保证各自的高效运作。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周培蕊
积极探索高校教师管理的新模式对于高校发展具有重要意义。本研究对＂以教师为本＂教师管理模式的基本内涵进行了界定，就当前形势下高校教师队伍实行＂以人为本＂的管理，即＂以教师为本＂的迫切性进行了分析，构建了当前形势下高校教师管理的新路径，即要坚持＂以教师为本＂的管理理念，构建全面科学的教师管理组织结构，完善教师管理的方式方法等。
关键词：
高校教师 教师发展 以人为本 管理模式
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
李昌永
新升格本科院校学生工作应以全方位做好学生教育管理服务工作为指导思想,在原有的学生管理工作制度基础上充分调动二级学院学生工作的主动性、积极性和创造性,提升学校学生工作整体水平,把学生管理整体工作目标逐层分解和展开,实行"以一级院校为指导,二级院系(部)为基础,管理重心在二级院系(部)"的两级目标管理体制,包括制订和实行管理办法等七个环节,处理好四个关系,构建科学的学生工作二级管理体制下的目标管理量化指标体系。
关键词：
本科院校 学生工作 二级管理 目标管理
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
