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[期刊] 图书馆
[作者]
程焕文
文章回顾了二十世纪中国图书馆事业经历过的所有制、技术与方法的重大变革，受到的西欧、日本、苏联图书馆事业的三次冲击，经历的近代、新中国初期以及当代的三次振兴；总结出将留下的历史遗产，这即是相当规模和数量的图书馆及其藏书，比较完善的图书情报教育系统和一大批学术专著；最后指出了中国图书馆事业的现实困惑，即机制与功能的残疾，数量与质量的沟壑，意识与行为的冲突，理论与实践的抵牾，职业与精神的淡薄。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
涂乃登 王火生
二十世纪的中国教育改革——世纪末的回顾与沉思涂乃登王火生中国的学校教育在夏代就已经出现了。在此后三千多年的文明演进过程中，中国教育发展出了一套独立于世界的独特体系：独特的学校体制、独特的教育行政机构、独特的考选制度，甚至独特的儒学化的教育内容……为...
[期刊] 会计研究
[作者]
夏鹏 胡险峰
一、二十世纪成本/管理会计发展的回顾 纵观本世纪成本/管理会计的发展,可以划分为四个历史阶段。 阶段A:本世纪初至40年代——工业革命之后的时代。这一时期在产品成本方面所关注的问题是成本应该是什么,那就是工程驱动的标准成本(engi-neering standard costs)。直接材料、直接人工、间接制造费用、销售和管理费用构成产品单位成本,再加上预期利润就形成了单位产品目标销售价格。与这一阶段相联系的两个问题是:1.应该使用什么作业量(volume of activity)来确定产品单位成本?2.应该如何确定预期利润?多数人倾向于选择“预期(ex-pected)作业量”,作为确定...
[期刊] 财会通讯
[作者]
付磊
二十世纪中期指的是上世纪五、六十年代,具体是指新中国成立(1949年)至"文化大革命"开始(1966年)前的十七年。这段时期奠定了新中国经济社会发展的基础,对中国以后的走向有着决定性的意义。与经济社会发展相适应,新中国成立后中国的会计也走上了一条与以往完全不同的道路,我国当前的会计是新中国成立之时所采取的会计模式的延续,当时的会计模式对目前的会计发展仍有着直接的影响。研究和认识二十世纪中期的会计,对于准确把握中国现代会计的演变,理解当今会计很有帮助。
[期刊] 中国货币市场
[作者]
张生会
本文分析了上世纪90年代的中国国际收支平衡表后发现,中国实际上是一个巨大的资金输出国,巨额国内储蓄对于经济增长的贡献不足,而外资在弥补国内储蓄不足方面所发挥的作用小于人们预期。政府面临的问题实际上是如何将资金注入实际经济部门并有效地加以利用。
关键词：
国际收支 储蓄 投资 进出口
[期刊] 南开经济研究
[作者]
吴必龙
二十世纪初期天津金融风潮及其对对外贸易的影响吴必龙２０世纪最初的十年，天津金融市场动荡不安，贴水风潮、铜元危机、橡胶股票风潮接连迭起，一波未平，一波又起，并且冲击着天津及其周围一带的商业市场，使天津口岸贸易出现了较大的起伏。本文试图就这三次金融风潮及...
[期刊] 世界经济研究
[作者]
鲍晓华
当前国际贸易的发展呈现出以下特点：世界贸易的增速高于世界产出；货物贸易增长迅速；在占主导地位的制成品贸易中，高技术产品份额快速增加；世界服务出口增长快于货物出口增长；加工贸易成为发展中国家的贸易增长点；跨国公司作用显著。本文在特点分析的基础上，对未来趋势作出了预测：新世纪的国际贸易将在稳定增长的经济大环境下发展；国家和地区间的贸易不平衡发展加剧；国际贸易商品结构趋向知识密集化；自由贸易是基本潮流，但保护主义有所抬头。
关键词：
国际贸易 特点 趋势
[期刊] 亚太经济
[作者]
鲍晓华
当前国际贸易的发展呈现出以下特点：世界贸易的增速高于产出；货物贸易增长迅速；在占主导地位的制成品贸易中，高技术产品份额快速增加；世界服务出口增长快于货物出口增长；加工贸易成为发展中国家的贸易增长点。本文在特点分析的基础上，认为贸易发展的未来趋势是：国家和地区间的贸易不平衡发展加剧；国际贸易商品结构趋向知识密集化；自由贸易是基本潮流，但保护主义有所抬头。
关键词：
国际贸易 特点 趋势
[期刊] 世界经济
[作者]
巫克飞
本文首先概述了20世纪以来世界上的5次重大税制改革,然后对西方国家的个人所得税、公司所得税、社会保险税和增值税四大税所面临的主要问题及将来改革的可能方向和思路进行分折,勾勒出本世纪税制改革的回顾与展望。
[期刊] 国际贸易
[作者]
贾怀勤
2014年11月11日,亚太经合组织(APEC)成员经济体的领导人汇聚北京,对在新的国际形势下进一步凝聚亚太精神,推动创新发展形成重要共识,通过了《亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议宣言》(以下简称《宣言》)。时隔13年,中国作为东道主再次举办APEC会议,并且在中国主导下产生一系列会议成果,体现出中国在当今世界经济体系中的重要地位和强大影响力。
[期刊] 教育科学
[作者]
程少波
对于教育现代化而言,我们需要弄清楚的是影响教育现代化的因素和衡定教育现代化程度的因素。这两种因素既有联系,又存在显著差异,并且都是不可穷尽的。就笔者看来,前一类型的因素主要指的是教育外部的因素,也即社会的因素,如教育现代化的国际环境、政治结构、经济结构、文化背景、人口资源等等,这些因素影响着教育现代化的发生、发展以及整个过程,因而常常被作为教育现代化的界定性因素。后一类型的因素主要是指教育内部的因素,如教育的普及程度、教育经费的补给、教育价值观念、课程结构、教育管理水平、办学条件等等,它们从总体上标明了教育现代化的程度。这两类因素相互作用,相互影响,直接影响着教育现代化的速度与深度。弄清...
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
蔡从燕
现代商人法对于调整国际贸易活动具有不可忽视的作用,现代商人法仅仅是一种由商人自主创立并自由适用或虽非由商人自主创立但可以自由适用的特殊规则体系,而非独立的法律制度。对现代商人法所持此种见解不仅具有理论意义,对于我国更好地参与国际贸易立法与现代商人法实践也具有指导意义,对现代商人法的此种见解与20世纪国际贸易法呈现的“软法化”特点与趋势也是一致的。
关键词：
商人法 国际贸易法 “软法化”
[期刊] 教育学报
[作者]
周琴
20世纪80年代后,国际上兴起第二次基础科学教育改革浪潮。此次改革中,各国均以培养科学素养为目标,不约而同采取了一些共同的措施以推动基础科学教育改革。这些共识之举包括:1.理论先行,为科学教育改革提供理念指导;2.颁布科学教育政策文件,制定科学教育标准;3.围绕科学教育目标,全面推行课程改革;4.改革科学教师培养、培训模式,明确科学教师标准;5.整合校内外资源,提供科学教育资源保障。
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